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夏蟲狂想曲作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的夏蟲狂想曲作文，歡迎大家分享。
我的學校坐落于美麗的松山湖畔。松山湖，用粵語讀頗似“蟲生湖”。沒錯！我的學校除了以依山伴水的優(yōu)美環(huán)境著稱，還靠一種“特產(chǎn)”紅遍莞邑大地！那就是形態(tài)各異、顏色千奇百怪、數(shù)不勝數(shù)的蟲子了。
身為松湖學子，自然要適應(yīng)松湖的一切，包括那位并不怎么討人喜歡的家庭“小”成員——蟲蟲！話說又到了春夏換季時分，這可是蟲蟲與大家見面的最佳時候，大家都已經(jīng)開始翹首期盼那些一個冬天未見面的蟲蟲了。的確，三年的松湖學習時光，讓我們對這些剛開始又驚又怕恨不得把它們趕出學校的蟲蟲產(chǎn)生了深厚的感情。
金龜子的出現(xiàn)總是會讓靜如止水的班級掀起一陣不小的風波，每到月明風高的晚修時分，金龜子便會像一支龐大又整齊有序的軍隊一般有條不紊地“進軍”教學樓，慢慢地從窗檐、門縫等細小之地潛伏到課室里去，他們有的悄悄降落在“人肉停機場”——同學身上不動聲色；有的停靠在窗簾上，并用它們那帶著虎克船長手上堅硬鉤子的腳死命抓著窗簾；還有的盤旋于課室的低空處，如同偵察兵一般把同學們的晚修狀況盡收眼底。“看！金龜子！”不知是誰說了一聲，一句話讓原本安安靜靜晚修的班級出現(xiàn)不安的騷動，同學們的臉上開始展露出不同的表情。調(diào)皮搗蛋喜歡惡作劇的男生們開始摩拳擦掌，眼底閃過一絲頑皮狡黠的光芒，膽小怕蟲的女生們故作鎮(zhèn)定，心里卻不由地打起了鼓，老師和一本正經(jīng)的班干部，掩面長嘆，無奈地搖頭：“班上又要亂了。”
一下課，大家便開始躍躍欲試，對金龜子展示出極大的熱情，調(diào)皮的男生開始滿世界的尋找金龜子去捉弄兔子般膽小的女生，在女生驚叫一聲落荒而逃后，便頑皮地哈哈大笑；對蟲子一腔熱情滿腹好奇的同學會拿著蟲子仔細琢磨，看著金龜子身上美麗的光澤和奇異的色彩嘖嘖稱奇，還有人拿蟲蟲當玩具、當寵物。滿世界都是蟲蟲，課室里好不熱鬧！上課鈴響了許久課室也安靜不下來，大家情緒都很亢奮，簡直把老師的話當耳邊風，只見老師臉一沉，朱唇微啟，下一秒“河東獅吼功”重出江湖：“你們都多大的人了，還整天玩這么幼稚的東西！連上自修也不知道了，我都站在這里多久了，讀書見不得你們有這股鉆研勁兒，把這些精力用在學習上，早上清華北大了……”這時，大家都默不作聲，低下頭，互相交換一個眼神，一吐舌頭，偷笑呢。
三年的光陰，留在心底深處的不僅是對母校師長和同學的熱愛和留戀，還有對蟲蟲飛舞陪伴晚修的安心和拿蟲蟲捉弄人時開懷大笑的難忘和不舍。夏天的松湖夜晚，不僅因那一片星空，一輪明月而美麗，還因這一群可愛的小蟲蟲而有了快樂的意義。
忘不了，松湖校園內(nèi)的一草一木，老師同學的一顰一笑，還有這獨特的夏蟲狂想曲。
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