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輕舞飛揚(yáng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的輕舞飛揚(yáng)作文，希望能夠幫助到大家。
輕舞飛揚(yáng)作文1
幼稚的季節(jié)，輕舞飛揚(yáng)。一張張看似成熟卻十分幼稚的面孔，在中學(xué)的校門口進(jìn)進(jìn)出出，那便是我們——一群群活潑可愛的少年。成長(zhǎng)中的幼稚在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中展現(xiàn)。放學(xué)后，依舊一頭扎進(jìn)動(dòng)畫片的海洋中，被動(dòng)畫片中的那些可愛的人物們逗得哈哈大笑，等動(dòng)畫片看完了，才發(fā)現(xiàn)作業(yè)竟然沒有做。課堂上念著篇篇精美的古文，課后，卻仍然抱著一本本卡通漫畫書看個(gè)不停。仍放不下兒時(shí)玩的那些游戲，總想著找些伙伴再玩一次過家家。看似幼稚，卻輕舞飛揚(yáng)。如夢(mèng)的花季，輕舞飛揚(yáng)。不知何時(shí)對(duì)書本上的古文不感興趣，而喜歡上了幻想，想著小說上的人物有著多么美好的生活，希望會(huì)成為他們中的一員；希望有一天也有著像佐助那樣的'神奇忍術(shù)，卻又不想成為像我愛羅那樣“殺人不眨眼”的家伙；不知什么時(shí)候?qū)Π嗌系膸浉珈n妹開始有了評(píng)論，夢(mèng)想著什么時(shí)候才能成為像撒切爾夫人那樣的女強(qiáng)人。
充滿著幻想，輕舞飛揚(yáng)。多味的年齡，輕舞飛揚(yáng)。有了自己的一個(gè)偶像，不惜金錢地去買他們的海報(bào)，將巨幅海報(bào)掛在墻上。常常對(duì)著滿墻偶像的巨照凝思，希望有一天會(huì)真正見到他。買了好多磁帶、cd，時(shí)常帶個(gè)mp3。走在街上，嘴里嚼個(gè)泡泡糖，邊聽音樂，還時(shí)不時(shí)地哼上幾句：“hello，你還好嗎？周杰倫。”追求流行，輕舞飛揚(yáng)。飛揚(yáng)的青春，輕舞飛揚(yáng)。成長(zhǎng)中的男孩喜歡打籃球，課間，總會(huì)看到男孩子們抱著籃球在操場(chǎng)上跳躍的情景。在空中劃個(gè)優(yōu)美的弧線，然后灌籃，哇噻！帥呆了！成長(zhǎng)中的女孩子們懂得了愛美，頭發(fā)梳得平平整整，衣服穿得漂漂亮亮。在鏡前為臉上的“青春痘”而難過，為眼皮的小眼睛而遺憾。成長(zhǎng)中的我們不想做經(jīng)不住風(fēng)雨的溫室里的小花，而渴望像雄鷹一樣在藍(lán)天里翱翔，練就一副強(qiáng)有力的翅膀。靚麗青春，輕舞飛揚(yáng)。在金子般的年華，在成長(zhǎng)中的每時(shí)每刻，在充滿夢(mèng)想的花季，別忘了說上一句：“展現(xiàn)個(gè)性，輕舞飛揚(yáng)！”
輕舞飛揚(yáng)作文2
關(guān)心在左手，關(guān)愛在右手，牽起兩只手，困難都溜走。“關(guān)愛”是人世間最溫暖的力量。愛心是生命的火焰，沒有它，一切將變得黑暗；愛心是蠟燭，只要燃燒起來，就會(huì)溫暖人心，照亮你我的生活。這是我從暑假里讀的書——《讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心別人的經(jīng)典故事》中領(lǐng)悟到的。這里有一個(gè)個(gè)充滿童趣的故事，熱情洋溢的文字，充滿哲理的“關(guān)愛心語”，深深打動(dòng)了我。
在我的記憶里，有一個(gè)人的微笑一直埋藏在我的腦海里，至今不能忘懷。
那是一年的暑假，我們?cè)鹤永锏膸讉�(gè)好朋友一起乘車去陽羨生態(tài)園。我坐在靠車窗的`位子上。路上很顛簸，過了一會(huì)兒，我有一種奇怪的感覺，好像一股氣在胃里來回打轉(zhuǎn)，欲吐不得，而且越來越強(qiáng)烈。我的額頭已經(jīng)濕漉漉的了。我對(duì)面的小女孩似乎察覺到了什么，用關(guān)心且有點(diǎn)奶聲奶氣的語氣問我：“小姐姐，你哪不舒服？是不是暈車了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她迅速打開自己的背包，掏出一袋東西，撕開袋口：“這是榨菜，能治暈車。”我拿了點(diǎn)放進(jìn)嘴里，頓時(shí)覺得好多了。我沖她笑了笑，她也回報(bào)我一個(gè)微笑，露出了兩個(gè)可愛的小酒窩。多么甜美的微笑，一直甜到我心里。
被別人關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛別人是幸福的平方。在別人遭遇困難之時(shí)，給予一個(gè)關(guān)愛的眼神、幾句善意的鼓勵(lì)，這些都不需要你昂貴的付出，也許只是舉手之勞，但對(duì)別人來說，那就像是天使的微笑、陽光的照耀！因此，請(qǐng)不要吝嗇你的善意，在藍(lán)藍(lán)的天空下，在茫茫的大地上，讓我們一起播撒愛的種子，讓關(guān)愛輕舞飛揚(yáng)。
輕舞飛揚(yáng)作文3
天好干凈，透著澄明的藍(lán)；風(fēng)好柔軟，吹開片片晶瑩的花瓣。
喜歡在這樣的午后，靜靜的讀書，聽曲；喜歡在不自知中把自己放進(jìn)寫作者的角色里，揣想，發(fā)呆，自言自語；喜歡在我心底最深，最柔軟的角落里，刻下一個(gè)個(gè)，似曾相識(shí)，恍惚相知的美麗名字。
這世界上的邂逅總是如此美好啊！邂逅一個(gè)人，一首詩，一闋詞，一朵花，一株草，如同在春之暮野一般，溫暖滿溢，生機(jī)盎然。
癥弦說﹕“世界上唯一能對(duì)抗時(shí)間的，對(duì)我來說，大概只有詩了。”讀到這溫厚深沉的句子時(shí)，心里面竟有一種說不出的悶悶的感覺，好像有一種悲涼，也有一種不安，更多的是一種希望。
希望是什么，是渴望自己也能如他一般時(shí)刻堅(jiān)持自己的信念？是對(duì)平凡的人生中也可以擁有這樣豐盈的美而猶疑，不敢置信？自己也不太清楚，就像我常常告誡自己要堅(jiān)持所謂的理想，而在看到那些瘋狂的為了理想陷入痛苦之中，甚至是以生命做了終結(jié)的人們時(shí)，我衲然了！
我渴望的，是一些安靜而又美麗的夢(mèng)；我渴望的，是在受約束的生命里，擁有一份不受約束的心情。
童稚的歡笑，惹人憐愛的`青春，為她寫的詩，為你流的淚……等回首往事時(shí)，那些無論喜與悲的過往，處處都將透露著奇妙和馨香的美好。我渴望的，也不過是能有一個(gè)角落，裝下自然而真實(shí)的屬于我們的昔日時(shí)光。
讀書和寫詩，都是我最愛的事。而我這樣熱衷于涂涂寫寫，不也是為了抓住一些什么，留下一些什么在僅有一次的生命中嗎？
我愛花花草草，當(dāng)目睹一粒種子，發(fā)芽，成長(zhǎng)，開花，枯萎，就像一個(gè)過客匆匆的走完她的一生時(shí)；我想，我慢慢的開始懂了，人世間很多安排都自有深意。花開花榭的流轉(zhuǎn)，深深淺淺的悲歡，這是人生中不可免去的部分，世間萬物皆有榮枯！君若憐之，唯有惜之！
不管是婀娜嬌艷的正時(shí)，還是荒蕪雜亂的昔日，不必艷羨，不必攀比，也不必心傷。因?yàn)槲覀凅w驗(yàn)的都是不可復(fù)制的唯一！就讓這唯一在一種陶陶然，熏熏然的感覺中，釋放自己，輕舞飛揚(yáng)！
輕舞飛揚(yáng)作文4
夏日的午后，上海的街頭，炙熱一片。一抹香走在宜山路的樹蔭下，悠閑地游蕩著，百無聊賴。適逢當(dāng)下，一個(gè)典雅莊重的門面映入眼簾。一絲似曾相識(shí)的感覺攝住魂魄，一抹香下意識(shí)地抬眼望去，透過店子的櫥窗，只見在一道歐式的乳白色拱門前，一個(gè)酷似店小二的人坐在圓桌邊正悠閑地啜著茶，桌中央的細(xì)頸花瓶里一支花獨(dú)立。
一抹香依稀記得店小二常戲說自己：本是后山人，偶坐堂前客，醉舞經(jīng)閣半卷書，坐井觀天闊。只見他輕輕地?fù)u動(dòng)手中的茶杯，漫無目的地望著窗外。他呆呆地坐著，仿佛看見一個(gè)如一抹香的女子裊裊地走了進(jìn)來。他搖了搖頭揉了揉眼睛，唉，也許冥冥之中在等著某個(gè)人，因此時(shí)常會(huì)產(chǎn)生這樣的幻覺，他自忖道。
一抹香輕輕地側(cè)過頭，那寂寥而倔強(qiáng)的背影似曾相識(shí)。一抹香遲疑了一會(huì)，終于下定決心，用意念輕輕地來到他的身邊，望著這個(gè)熟悉的身影，情不自禁地伸出纖細(xì)的手指欲輕撫他的臉廓。店小二下意識(shí)地側(cè)過頭，恰好伏在那只纖細(xì)的手掌間，輕輕地闔上眼。恍惚間夢(mèng)到一個(gè)優(yōu)雅的`女子飄然而至，她的馨香沁入了他的心脾。他倏地驚醒過來，四下里張望了片刻，繼而無奈地收回了搜索的目光，再次陷入了迷茫。不知道是美女裳潛入了他的夢(mèng)，還是有人悄悄地撒了一抹香。猶記他年輕舞飛揚(yáng)，常常跟隨著一抹香飛躍學(xué)校的院墻，那時(shí)恰逢草長(zhǎng)鶯飛二月天。
如今，輕舞飛揚(yáng)的年代久遠(yuǎn)了，多年不練，一抹香也早已輕功盡失。
一抹香在店小二的張望之間驚慌地收回意念，也許，時(shí)過境遷，不能再打擾他的夢(mèng)。一抹香繞著店子兜轉(zhuǎn)了好幾圈，想把這一切都牢記在心底，這樣在意念之間就可以與他常相聚首。
輕舞飛揚(yáng)作文5
校園，很平凡的校園，而我們便是再普通不過的學(xué)生，但在這里，卻隱藏著無數(shù)火熱的心。
我在書中輕舞飛揚(yáng)。早晨，我伴著清風(fēng)里夾雜著的花香一路飄到學(xué)校，若再仔細(xì)一聞，便聞到剛剛發(fā)芽的小草，小花混著新生的泥土的氣息；若再仔細(xì)一聽，便會(huì)聽見那使你如癡如醉的瑯瑯書聲。
我在書中輕舞飛揚(yáng)。那校園里的景——春夏秋冬，變幻莫測(cè)。
春天，楊樹吐出了嫩綠的新芽，含苞待放，青翠欲滴，是你一看就有一種想保護(hù)它們的感覺。小草從土地里探出小腦袋，揉揉迷迷糊糊的睡眼，伸了伸懶腰，又開始新一年的茁壯成長(zhǎng)。
夏天，火球似的太陽好像故意跟我們作對(duì)似的，直直地放在我們的頭頂。我們的身體軟綿綿的，只要一走路，就好像能摔一跤似的。本來青翠欲滴的小草這一刻也耷拉著腦袋，知了在樹葉中乘涼，可還是不停的叫，好像在說：“熱死了，熱死了”。我們一個(gè)個(gè)的'在課堂上垂頭喪氣，耷拉著腦袋像泄了氣的皮球似的，沒有一點(diǎn)活躍的氣氛。“叮鈴鈴”，下課了，我們高呼，像泄了氣的皮球忽然又打足了氣一樣，頓時(shí)，身體里又冒出了汗，我們使足勁兒往操場(chǎng)上的大樹底下跑，在那兒，大樹就是我們的知心朋友。它為我們遮住了烈日，幫我趕走了炎熱，把柔和爽快的風(fēng)贈(zèng)給了我們，它是多么的無私與偉大呀！校園里的每一棵樹爺爺，您辛苦了！
秋天，是一個(gè)落葉歸根的季節(jié)。柳樹、楊樹的葉子一片兒一片兒地從樹上飄落下來，像一只只翩翩起舞的花蝴蝶優(yōu)雅地從天空飛下來。
冬天，下起了鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)潔白的天使。刺骨的寒風(fēng)吹得她們?cè)谄D難的環(huán)境中直打轉(zhuǎn)兒，可他們?nèi)允钢静挥宓仫h下來，向我們傳遞冬的信息。地上、樹上，一片白雪皚皚。而操場(chǎng)呢？操場(chǎng)上與其他地方截然不同，那真是一片熱鬧非凡的景象：打雪仗，堆雪人、滑雪……
我在校園的四季輕舞飛揚(yáng)！我愛我的校園，不僅是那美麗非凡的景物，還有那人美心美的人！我愛您，我的校園！
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