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真實(shí)與虛幻作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的真實(shí)與虛幻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
真實(shí)與虛幻作文1
記得有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：國(guó)外許多法庭門口放著一尊布條蒙著眼的端嚴(yán)女士，一手天平一手劍——這么幾個(gè)象征，顯然就和審判司法之類有那么點(diǎn)千絲萬(wàn)縷不得不說(shuō)的關(guān)系。
我翻書查百度：意料之外，情理之中的答案——那是正義女神。蒙眼的正義女神？中國(guó)老話“蒼天無(wú)眼”，西方也有“盲斷”的神靈——聽起來(lái)還怪相襯的。再翻翻：小愛神丘比特撮合情人時(shí)閉眼亂射，算命師傅多半眼盲還得帶個(gè)黑墨鏡——總而言之，全都拽緊了“眼睛”，或者說(shuō)“視覺”不放。
為什么？
我拍拍與此時(shí)思考人生的我十分應(yīng)景的哲學(xué)大部頭，抖落了一層灰。視覺是什么？是人看見世界的能力。人如何看見？光線落在物體上，反射進(jìn)入人眼形成物像，在那團(tuán)坑洼柔軟的肉里構(gòu)建出所見“世界”的畫面——科學(xué)理性的解釋，但單憑直覺上來(lái)講就比較古怪失實(shí)，讓人打心眼兒里要質(zhì)問：真的嗎？我看到的就是真的？我想象出來(lái)的畫面與其他人構(gòu)建出來(lái)的一樣嗎？真實(shí)的世界當(dāng)真就長(zhǎng)著我想的那般模樣？
洞穴里的一面壁畫，洞外火光和影子搖晃不停地在壁畫上跳躍。人被鎖鏈鎖住了，身子不能動(dòng)，四肢不能動(dòng)，頭不能動(dòng)。“世界”只是壁畫和影子，囚徒們終生沉迷于看電影。
猴子們?cè)趽圃拢嵢岷偷脑铝翂嫷搅怂铩艣]有，月亮在天上。水中的是個(gè)太陽(yáng)光二次反射的結(jié)果，一個(gè)一觸即碎的虛像，浮在水面上。猴子撈呀撈，對(duì)著天邊的月亮視若無(wú)睹。不撈水里的還能怎么樣呢？天上的那個(gè)真月亮，她太清冷，太渺遠(yuǎn)，太孤高了——誰(shuí)夠得著？誰(shuí)追求得到？沒有試過(guò)的，也沒有敢去嘗試的。水中那個(gè)多好，平易近人極了。于是猴子上躥下跳地獻(xiàn)殷勤，“竹籃打水一場(chǎng)空”的道理，猴沒文化，猴不知道。
另一位仁兄在追太陽(yáng)。夸父逐日，跑得天下皆知。他憑著一雙肉腳追趕不休——那個(gè)火紅灼燒的大圓鐘，一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，放射著萬(wàn)千輝煌刺眼的'光線，見者自戳雙目。太陽(yáng)變幻無(wú)窮，它是時(shí)間，是生命的基奠：朝霞淡雅，午日驕紅，夕陽(yáng)艷麗……夸父“盲目”去參加一場(chǎng)算得上沒有盡頭的賽跑，云要?jiǎng)袼L(fēng)要?jiǎng)袼匾惨獊?lái)勸他，他說(shuō)為了部族，為了百姓親鄰。最后太陽(yáng)也要來(lái)勸他，他卻說(shuō)：我為“知”追逐奔跑，我所求的是“本真”。
真實(shí)永遠(yuǎn)灼灼發(fā)熱，像一團(tuán)流淌的滾沸巖漿，總有人會(huì)發(fā)掘它的。它怎么藏得住呢？
“幸運(yùn)”的囚徒掙開了枷鎖，他跌跌撞撞地沿著小路往洞穴外走去。他忽然發(fā)覺“真實(shí)”與所見并不相同，之前數(shù)年眼見非實(shí)，虛影無(wú)法留存，“真實(shí)”卻立體實(shí)在得叫人害怕。真的事物并不美好——但囚徒還甘愿回去嗎？他還能回去嗎？他要自欺欺人，真知卻也要在他耳畔叨叨囈語(yǔ)不休。求得本真的人再也無(wú)法得到天真無(wú)知的安逸喜樂。
真實(shí)與虛幻作文2
一提起我的好朋友，就有一種敬佩之情便油然而生。她就是——田芮寧。
她活潑機(jī)靈。一頭烏黑的頭發(fā)，留著一排稀疏的劉海，圓圓的臉蛋，眼睛不大，卻明亮、有神。小巧而秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴，從這張小嘴里常常流淌出快樂的歌聲。她文質(zhì)彬彬，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處，她整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦惱的事兒都會(huì)忘掉。
她的第一個(gè)特點(diǎn)就是字寫得非常的工整漂亮。每當(dāng)在做作業(yè)的時(shí)候，她一絲不茍，非常的認(rèn)真、仔細(xì)，常常得到老師的`表?yè)P(yáng)。而且她每天還在家里練習(xí)書法，一遍又一遍地練，直到她覺得滿意為止。她不僅字寫得好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，不管哪一門功課，成績(jī)總是名列前茅。
她的第二個(gè)特點(diǎn)就是樂于助人。記得有一次，老師叫我們做清潔，我擦窗戶和柜子，她來(lái)掃地。我們便開始干起活來(lái)，沒過(guò)多久，她已經(jīng)把地給掃完了，她一看我還沒有擦完窗戶，就馬上去拿來(lái)一張抹布幫我擦了起來(lái)，我說(shuō)：“謝謝。”她卻說(shuō)“同學(xué)之間應(yīng)該幫忙的嘛！”多虧有她的幫忙，沒過(guò)多久，我們一起把書法室打掃的干干凈凈。我在心里十分的感激她，所以下一次我也要幫助她。
她還是一個(gè)非常有耐心的人，我的成績(jī)沒有她好，常常去向她請(qǐng)教。記得有一次，我遇到一道不懂的題目，便去請(qǐng)教她，她一把搶過(guò)我的書，埋頭便開始演算，又認(rèn)真地給我講解了一遍。見我還不明白，她又耐心地給我講解了起來(lái)，直到我懂了她才“善罷甘休”。 所以，我以后也要向她學(xué)習(xí)。
瞧，這就是我最要好的朋友！
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