洗碗的學問作文

洗碗的學問作文2篇[精華]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的洗碗的學問作文，希望能夠幫助到大家。

洗碗的學問作文1

　　今天晚上，吃完晚飯后媽媽準備去洗碗，我想：爸爸媽媽還從沒讓我洗過碗呢，今天作業少，我去試試，洗碗難不難。于是，我就對媽媽說：“媽媽，今天我的作業都做完了，洗碗的任務就交給我吧�！眿寢屨f好，然后，我就走進廚房洗洗碗來。

　　我把水龍頭打開拿著碗在水龍頭頭底下沖，一邊沖一邊還用手搓，結果碗不但沒有洗干凈，還把我的手搞到全是油，我想：這樣不行啊，碗沒有洗干凈還浪費水。突然，我想起媽媽都是用盤子洗，而且要用洗潔精。于是，我就拿出一個盤子和一瓶洗潔精，我把盤子裝上涼水，倒了一點洗潔精在盤子里在用手搓，油是掉了一點，可是碗還是滑的，這時，媽媽進來了，摸了一下我洗的.碗，發現碗還是有油，就問：“你洗了這么久，碗怎么還沒洗干凈？”我說：“不知道我已經放了，洗潔精都洗不干凈。”媽媽摸了一下我洗碗的水，說：“你這個水是涼的洗碗，要用熱水，熱水比較容易去除油漬。”我就好奇地問這是為什么呀？媽媽說：“這是物理知識，熱水會更好的溶解油，熱水可以讓油分子劇烈運動，油就很容易分離了�！蔽倚南耄涸瓉矶�得物理知識會讓干家務更輕松呀，于是我就打了一盆熱水開始洗碗，然后我又用清水把碗里的洗潔精沖洗干凈。大功告成后，我正準備把碗盤放進碗柜的時候，媽媽發現還有幾個盤子上有泡沫，我才驚訝的，發現我漏洗了幾個盤子。媽媽說：“考試時你不認真忘了題目沒做，原來洗碗也犯這樣錯誤。”我十分羞愧，心想：我這么馬虎的毛病，真的給改改了！媽媽說：“剛才我看你洗碗時把碗盤放得到處都是，洗過和沒洗過的混在一起，所以要分類好有條有理就不容易出錯了。”我點點頭把漏掉的盤子沖洗干凈，最后我又把桌子灶臺擦干凈一切都收拾好后爸爸夸我說洗碗挺干凈的，到處都收拾得很干凈挺厚，我覺得好有成就感啊！

　　第一次洗碗讓我收獲很大，別看小小的洗碗，學問還真大真的，我們無論做什么事，哪怕洗碗，這點小事都要有條有理，按照一定的程序來做，而且要認真才不用一處做同學，我們還要掌握一定的知識和小竅門，才能讓洗碗機其他事情變得更加容易。

洗碗的學問作文2

　　“哎呀！”我剛做完作業，伸了個懶腰�！白鐾曜鳂I了嗎？”“嗯！”“那你去洗碗吧！”媽媽說�！昂谩蔽一卮�。

　　我把剩飯剩菜倒掉，飯盒用水泡上，再擠上洗潔精，迅速地洗了起來。

　　天還是有點冷，我強忍著冰涼的水流，在每個盤子上擠了一點洗潔精，以最快的速度把盤子洗了個“干凈”。

　　沒過一會兒，媽媽大呼小叫地讓我去廚房，我心想：媽媽是要表揚我呢？還是要批評我呢？難道我沒洗干凈盤子嗎？來到廚房，媽媽正舉著一個盤子，端詳了好一會兒，我也湊過去看：因為剛才怕冷，只把盤子隨意地擦了擦，并沒有洗干凈，還殘留著剩飯，盤子中間也是油乎乎的，不僅如此，我還把水濺得哪兒都是，難怪媽媽這么大聲叫我。

　　“再洗一遍吧，把周圍的水也都清理了。”媽媽平靜的`說，一轉身就走了。

　　我認真地把盤子又洗了一遍，還把周圍的水也清理了。

　　但又沒過一會兒，媽媽又叫我了，我忐忑地想：難道又沒洗好，不對啊，剛剛已經洗好了，應該是表揚吧！

　　一進廚房，我看到媽媽哭笑不得的表情，她問我：“你剛才洗碗沒有用熱水吧？”我一下子就懵了，“你怎么知道？”“它告訴我的呀！”媽媽指著盤子上沒洗掉的油跡，說：“其實洗碗也有學問的，比如我剛剛為什么知道你沒用熱水，因為如果有用熱水的話，就不會有油了。”哦，洗碗中的學問是用熱水洗，才能把油洗掉�！霸俦热缬檬窒赐胧窍床桓蓛舻模�要用洗碗布”媽媽接著說道。

　　哦，洗碗的學問是用洗碗布洗碗，才能把剩飯洗掉。

　　“懂了嗎？”“嗯”“看我洗一次。”媽媽一下子就把碗洗好了，洗的又快又好。

　　“這就是洗碗的學問，下次努力吧！”“哦�！�

　　生活處處皆學問，原來洗碗也有學問，我一定要把生活中所有的學問學好，做一個懂生活的人。

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