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看書不能囫圇吞棗作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的看書不能囫圇吞棗作文，希望能夠幫助到大家。
看書不能囫圇吞棗作文1
書，就像一個知識的寶庫，只要你細細品味，就能得到無數(shù)知識的寶藏。
有一次，我到書店買書，買了一本我喜歡的校園小說，回家后走馬觀花地看了一遍就放下了，講的什么內容很快就忘記了，也沒再去看。星期天去輔導班上課，老師布置了一篇：寫一本你最喜愛的書的讀后感。我聽后，心想：“我最喜愛的書？我最愛什么的書呢？《水滸傳》太古不好看，漫畫不夠檔次，《鋼鐵是怎樣煉成的》我又不太喜歡，這本不行，那本也不行，到底哪本好呢？對了！那天我不是買了本校園小說嗎？好，就寫它了！”
回到家，本來很有信心、胸有成竹的我卻像皮球有個小洞洞一樣泄了氣—那本校園小說到底寫了什么呢？不記得了！唉，沒辦法，只好從頭到尾再看一遍了。這一次看，我沒有走馬觀花、囫圇吞棗，而是非常認真地看了一遍，因為我知道，如果不仔細看，我是寫不出好的。當我仔仔細細地把這本書看完的時候，才感受到它的內容和描寫原來這么精彩，心中滿是感觸，于是馬上把自己的.感受寫到了本上。
我把本交給了老師，過了一星期，老師把批改完的又發(fā)了下來，看到成績后，我高興壞了，因為老師給我的這篇得了個優(yōu)甲！這可是我上輔導班之后第一次得優(yōu)甲呀！而且，老師還表揚我，把我的當范文讀了呢
從那以后，我就經常讀書，而且是仔仔細細地讀，把好詞好句都抄在本子上。當我認認真真地把《水滸傳》讀完的時候，才發(fā)現(xiàn)《水滸傳》原來不是那么古，而是非常有意思的啊！
我明白了一個道理：書并不象想象中的那么沒趣、沒有意思，只要仔細閱讀，就一定有收獲。
看書不能囫圇吞棗作文2
書，就像一個知識的寶庫，只要你細細品味，就能得到無數(shù)知識的寶藏。
有一次，我到書店買書，買了一本我喜歡的校園小說，回家后走馬觀花地看了一遍就放下了，講的什么內容很快就忘記了，也沒再去看。星期天去作文輔導班上課，老師布置了一篇作文：寫一本你最喜愛的書的讀后感。我聽后，心想：“我最喜愛的書？我最愛什么的書呢？《水滸傳》太古不好看，漫畫不夠檔次，《鋼鐵是怎樣煉成的》我又不太喜歡，這本不行，那本也不行，到底哪本好呢？對了！那天我不是買了本校園小說嗎？好，就寫它了！”
回到家，本來很有信心、胸有成竹的我卻像皮球有個小洞洞一樣泄了氣—那本校園小說到底寫了什么呢？不記得了！唉，沒辦法，只好從頭到尾再看一遍了。這一次看，我沒有走馬觀花、囫圇吞棗，而是非常認真地看了一遍，因為我知道，如果不仔細看，我是寫不出好作文的.。當我仔仔細細地把這本書看完的時候，才感受到它的內容和描寫原來這么精彩，心中滿是感觸，于是馬上把自己的感受寫到了作文本上。
我把作文本交給了老師，過了一星期，老師把批改完的作文又發(fā)了下來，看到成績后，我高興壞了，因為老師給我的這篇作文得了個優(yōu)甲！這可是我上輔導班之后第一次得優(yōu)甲呀！而且，老師還表揚我，把我的作文當范文讀了呢
從那以后，我就經常讀書，而且是仔仔細細地讀，把好詞好句都抄在本子上。當我認認真真地把《水滸傳》讀完的時候，才發(fā)現(xiàn)《水滸傳》原來不是那么古，而是非常有意思的啊！
我明白了一個道理：書并不象想象中的那么沒趣、沒有意思，只要仔細閱讀，就一定有收獲。
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