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燈下漫筆作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的燈下漫筆作文，歡迎大家分享。
燈下漫筆作文1
你可知道，在很早時期人們對士人（封建時代稱讀書人）有著很高的評價，你可知道，士人在人們心中占據著怎樣的位置，你可知道，“士有著怎樣的意義？”
在中國現代漢語大辭典中對“士”的解釋有一條是：對人的美稱。男人，女人一旦在正式場合都被稱為男士、女士，向人介紹不應該說這個女人是……，而要說這個女士是……可見，是有著不一般的美名。
例如詞語中帶“士“的詞：紳士、勇士、烈士、隱士、戰士、士氣……這些詞無一不帶有贊美之意，如果你翻開字典對所有與“士”有關的字詞的解釋逐一查看了的話，很顯然所有的釋義多帶有褒義。而且有一件事也是巧合，中國象棋的圖案多以“士”棋子為主。
士字流傳下來后，到今天也有著舉足輕重的地位。大學正式畢業以后獲得的證書都是“學士”學位，往上，“碩士、博士”，好像后面跟了一個士字后方才顯示出其內部真正的含義。
的確，如果你把士字去掉以后，重新找一個詞替代的話，我想任何一個字都不能達到原本的效果或者人們期望的更高的效果。就像斷臂的維納斯一樣，人們再努力去勾勒一個美好的造型都無法達到更加完美的境地。
是的，人們對士人有著很高的評價。在比如：中國造字藝術里“志”字說明士人的心是有志氣的，“吉”說明經過士人的口說出來的話都是吉言。這也謂對士人極高的贊揚。
還有中國傳統詞句里有一句是：士可殺不可辱。我想士人是剛烈的'他代表著整個中國，他有著一顆真正的中國心。在生命與榮譽中，他選擇了榮譽。在個人與國家中他選擇了國家。他是中國人民的驕傲，是中國大地上一面不倒的旗幟。
曾看電視連續劇《亮劍》大結局時，李云龍的畢業論文《談軍人的戰斗意志—亮劍精神》讓我想起士人就是這樣一批人：敢沖敢拼敢犧牲，在國家的存亡和自己的生命之間，他選擇了與敵人爭鋒相對。狹路相逢勇者勝，士人們勝利了。鮮花和掌聲因該送給他們。當然，每個人都應該努力去贏得那片屬于自己的掌聲，因為我們是有志之士。
于是，我一直在努力、在堅持，愿你也如此。
燈下漫筆作文2
恍恍惚惚，時間如流水般越過，越過黎明，越過輕風，越過夕陽……此刻，它越得讓我心痛，讓我傷感!
彷徨，穿梭，一切只不過是過眼煙云，轉頭空!
回首，遙想，只身落寞，呼喚、吶喊，空空如也。我終究還是被人遺棄角落，也許，此生注定與空虛為伴，與寂寞同行!
落花滿地，流水年華，飄舞在每一滴雨珠上，彈奏美妙琴弦，任這久久回弦于耳際，我愛這雨，亦愛這雨水，因為它的清凈，它的孤寂，亦因為這雨水給了我倒映的笑臉，給了我一瞬間的歡顏。
人生若能重頭而越，我選擇做那田梗上的一株野草。無論是春夏，還是秋冬;無論是陽光，還是雨露;我遙想找一段木頭作枕而眠，藉草為被，任流水淌過身旁，任葉落將我輕輕合葬，葬在那星辰的邊際，葬在那最美的山巔，葬在那夢想的搖藍……
我敢說,生的本質在于死,為何不在擁有時去珍惜所有,讓生命的真諦在體悟中顯它的光輝!因為生命是轉瞬即逝的，不饒人!
“明月松間照，清泉石上流。”
這一句詩無不滲透著它的美!紅塵之上，必定有一處安靜、和諧的去處，那便是心靜，靜若止水，靜若浮云……
“面朝大海，春暖花開”這，亦是我的向往，亦是我的追求。可，為何總有幾多愁?這愁思，如輕紗，若薄霧，總說什么只要為現在的人是物非而傷感，更只要為將來的物是人非而頹廢，可這愁啊，總在習間若隱若現的浮動。
風消逝了，循著自己的舊夢。留下來的.只有哭泣，每一絲，每一縷里都透著涼氣。
今日的我就如一片孤獨的落葉，只能體會那飄零的凄美，我又如一片云，在天空中尋找美麗，我把希冀留給明天。
留給明天，只是隨風而逝的承諾，而是歷經淪桑的幡然悔悟。四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。天使的翅膀碎了，落到人間，成了我的憂傷…..
赫爾岑說：“不會在快樂時微笑，但要學會在痛苦中微笑。”因此，面對人生，我亦會選擇一笑而過，用這笑聲來點綴黑暗，用這笑聲來驅散痛苦……
罷、罷、罷，何必為那些風風雨雨而黯然神傷，來的終究還是來著，去的在不經意間消逝著，我突然想到這個世界有一些說不通的自然而然。
窗外的故事，當它屬于我們時，我們的笑容就是它的未來;當我們屬于它時，它最美的章節就是我們的笑容……
雨夜情思。
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