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我上學的路上作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我上學的路上作文，歡迎閱讀與收藏。
我上學的路上作文1
眾所周知，每日的上學路上，我身后總會緊跟著一位幫我背書包的奶爸。
每天六點準時起床，吃過奶爸為我精心準備的早餐，便迷迷糊糊地晃出家門。當然，身后還跟著奶爸，說是送我，無疑是對我的監控，更像是囚禁。使我覺得很不自然，想走快不行，想走慢，也不行，必須隨著奶爸的步伐，這讓我顯得很被動，但也十分無奈，誰讓我攤上這么個奶爸呢？
其實，我也嘗試著與其溝通，請求一個人上學，不需要送奶爸也有很多理由反駁：我也是順路鍛煉身體，我也順路去上班，害怕你走得慢遲到，擔心書包重，背出汗而感冒總之，我有一千條理由反駁他，他就有一萬條理由來對付我，你這是對我的溺愛，我要獨立！我那叫關心，你不懂！這顯然是行不通的。
我嘗試著先搶書包出家門的政策，沒等我拿到書包，奶爸已經背著書包在門口等我了，可惡，計劃再次被粉碎。
或者說，我是好面子的.，通常喜歡走偏僻或很少有人出沒的路。反之，奶爸則喜歡走人多的地方，于是時常發生爭執，可每次的結果都是我不得不乖乖從命。
每有過馬路時，奶爸還啰啰嗦嗦地提醒一同上學的同學：注意安全，小心車輛，快點通過。儼然一名交通警察在維護交通秩序。
這時，別人若是瞧見我倆，便會投以異樣的目光，奶爸倒不會覺得什么，但我從那些人異樣的目光中看到他們在心里想：這么大的人了，還要人送，羞不羞？此刻，我的耳根已通紅，雙腿已累積了許多小蘇打與白醋撞在一起時產生的壓力，隨時可以釋放跑的很遠，離開眾人的目光。
但眾目睽睽，大庭廣眾之下，奶爸眼下，怎敢輕舉妄動？因此，我希望盡快走到橋頭，通常在那里，奶爸會把書包交給我，轉頭上班，而我會真正地得到釋放。
此刻，天空已漸漸明亮，路上的學生愈來愈多，我不想暴露在眾人眼下，成為他們的笑柄，我便加快了前進的步伐，車來人往，路燈漸漸熄滅，身后不時傳來車笛聲，聲音愈來愈嘈雜，使我的心砰砰直跳。終于，奶爸離我而去，我望著滾滾旬河，奶爸離去的身影，長嘆一口氣，消失在了人群中。
此時時，我覺得空氣不再有緊張感，一束束小草綠在眼前，抬望眼，見學堂內外燈火通明，空中時有鴻鵠掠過。此行終點到了，我邁著大步，徑直朝教學樓走去。
有同學找到我，說我好幸福呀，我驚訝地問：為什么？他說：你上學都有人送，不像我
我恍然大悟：珍惜所擁有的一切，因為他們都是財富，原來兒時最幸福的事莫過于父母的陪伴！莫過于平安快樂地度過每一天！
我上學的路上作文2
早上我在昏昏沉沉的熟睡中就聽到了鬧鈴的響聲，我馬上意識到我的美夢即將結束，我馬上起床，利用五分鐘時間洗臉.刷牙.穿衣服，然后看見媽媽把早餐準備完畢，都放在桌子上，我又利用五分鐘時間吃完早飯，然后我開開心心的背起書包上學去了。
早晨的空氣清清爽爽的，馬路上干干凈凈的，邊哼著小曲邊向前走，我看見有的小朋友坐在媽媽的電動車上狼吞虎咽的吃面包喝牛奶，有的同學從小吃店里買烤腸和牛奶邊走邊吃，還有的同學去漢堡店買漢堡吃，漢堡店里熱鬧極了，有的同學趴在桌子上寫昨天未完成的作業，還有的在嬉戲打鬧，還有的在焦急的催促著老板快點做。
學校門口的馬路上就更熱鬧了，協管叔叔正在忙碌的維持交通秩序，有的開車送孩子，有的騎電動車送孩子，還有的走路送孩子還在焦急的催促著孩子快點走，馬路被堵的'水泄不通.叔叔阿姨們都在人頭攢動的馬路上焦急的看著孩子進校，正在這時候聽到一位老奶奶在說："孩子再吃一點吧，你吃那一點飯，根本堅持不到中午啊。”孩子說：“我已經吃好了，要趕緊去學校，要不就遲到了。”說完就急急忙忙的跑進學校了，老奶奶說：“你不吃看餓著誰。”讓后就端著碗懷著失望的眼神回家了。
正在這時候聽見一個熟悉的聲音在說：“楊濱等等我，”我回頭一看原來是我的好朋友張小銘，我們一起快快樂樂的進學校。
我上學的路上作文3
隨著清晨“小蘋果”鬧鈴的響起，我慢慢地睜開雙眼，伸了一個大大的懶腰，拉開窗簾，看見太陽公公從地平線緩緩的升起，陽光照射著大地，東方亮出絢麗多彩的朝霞，又是一個嶄新的一天。
當我走出家門時，聽到快樂的小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌，路邊的小草在風中搖擺，樹上的樹葉在向我招手，一朵朵漂亮的小花對我微微笑，微風輕輕地吹在臉上，涼涼的，非常舒服。
身旁的馬路上，不時有一輛輛汽車飛馳而來，有許多來來往往的學生和大人們，還有穿著環衛工作服的爺爺奶奶們，只見他們有的掃，有的`鏟，有的推著小車裝垃圾，忙得不亦樂乎。
上學的路上，有許多賣早點的地方，因早上時間問題，有的同學會在外面吃早飯，可吃過早飯剩下的垃圾，塑料袋等就會隨手丟在地上，很不美觀，還使原來整潔的地面變得臟兮兮的，絲毫不愛惜環衛工人的勞動成果，也污染了我們的生活環境，此時，我看見走面前面有一位高年級的大哥哥，彎腰把扔在地上的垃圾撿起來扔進了垃圾桶，我看后也撿起身邊丟在地上的垃圾，丟進了垃圾桶，正巧路過我身邊的一位老奶奶看到我的舉動，直說：“看，這位小同學多好呀，知道愛護環境，真是個好孩子！”并問我是否是春暉小學的學生，我自豪地答道：是，我是春暉小學的學生。說完就一溜煙地跑到學校，開始了我一天快樂而又緊張的學習生活。
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