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芝麻開花節節高作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的芝麻開花節節高作文，希望對大家有所幫助。
芝麻開花節節高作文 1
奶奶說：琪琪，和奶奶一起去割芝麻！原來芝麻已經成熟啦！我不由地想到夏天時的趣事。
那天，奶奶拿出一小包芝麻。芝麻黑黑的、小小的，湊近了看就像是縮小版的葵瓜子，遠遠看去，就像是一群黑黑的小螞蟻聚在一起開會。
一看到芝麻，我就想起那香香的、甜甜的、糯糯的`芝麻炒年糕。現在才夏天啊，怎么就拿出芝麻來了？我問奶奶。奶奶笑著搖搖頭：小饞貓，不種芝麻，冬天怎么能吃上甜糯的芝麻炒年糕呢！哦，原來這是芝麻種子，奶奶要種芝麻！想不到現在芝麻已經成熟啦！
我帶上草帽，穿上圍裙，奶奶拿起鐮刀，卷起一張用蛇皮袋做的筐，我們一起出門去。來到稻田旁邊。哇，這些芝麻稈長得比奶奶還高呢！一根根、一排排，筆直筆直的，就像穿著綠色軍裝的戰士，守衛著稻田。我問奶奶：芝麻稈怎么那么高啊？奶奶說：芝麻開花節節高，如果不掐掉芝麻稈的頂端，它會一直長高奶奶捏捏幾個芝麻包，對我說：這么鼓，里面的芝麻可不少哩！我也學著奶奶的樣子去捏捏，發現不用一點力氣還真捏不下去。別看芝麻小，它的外殼可硬著呢！
奶奶彎下腰，握住芝麻稈，像割稻子一樣，利索地割起芝麻稈來。隨著鐮刀的舞動，芝麻稈應聲倒下。我接過奶奶手中的芝麻稈，將它們整齊地橫放在筐里。不一會兒，芝麻稈已經摞得高高的了。
我和奶奶用扁擔抬著芝麻稈哼著小調一起回家去。望望天邊的夕陽，紅彤彤的，我仿佛看到冬日午后奶奶燒著芝麻稈，炒著芝麻年糕的的情景了。
芝麻開花節節高作文 2
奶奶家門前種了一大片芝麻，很是吸引人。我一下車就迫不及待地去欣賞。
芝麻是個出色的調色大師。遠遠望去，這片芝麻仿佛是一塊超大千層點心：最下面的一層接近枯黃色，仿佛把自己營養光顧著往上送，忘了自己。往上看，一層黃里帶點綠，一層綠里起黃線，過渡自然卻層次分明。再往上，那是各種綠的舞臺，深一點的綠，如加了一滴上好的墨，漸漸暈染；純色的綠，如一塊高級綠毯，絲滑潤澤；青翠欲滴的綠，生機勃勃，讓人忍不住想伸出手捧在手心；淺一點的綠，嫩綠帶著嫩黃，仿佛剛生出的娃娃，正欣欣然張開眼，好奇地望著這個世界。這些嫩生生的娃娃，每個頭頂上則戴了一朵小小的白花，仿佛是雪精靈在和他們做游戲哩！
芝麻還是很有創意的設計大師。
走近細看，嘿！芝麻的葉子還真奇怪！居然下面的葉子跟中上部分的葉子如此不同：下面三四圈葉子，較成熟，比爸爸的手掌還大，接近圓形，薄薄的，邊上細細裁剪出一圈均勻漂亮的齒輪，看上去尖尖的.，摸一摸，卻一點也不扎手；中上部的葉子，則是修長纖細，邊緣線平滑，稍微厚些，像極了竹葉。
芝麻桿筆挺筆挺的，像一個個威武神氣的軍人。一片葉子下巧藏著一個“芝麻屋”，一一對應，一組對生，螺旋排列，她們像媽媽一樣呵護著咯吱窩里的“芝麻屋”。有的芝麻屋開了門，烏黑亮麗的小芝麻寶寶們悄悄地探出腦袋，可愛極了。
芝麻桿靠頂端的一嘟嚕一嘟嚕的小花像極了小喇叭花，精致可人，仿佛在說：“小主人，小主人，今年可是個豐收年哦！”。我好奇地問奶奶：“芝麻花明明在靠頂端，為什么還要叫芝麻開花節節高呢？”奶奶笑著告訴我：“琰寶，你來晚了，只看見頂端的花。芝麻是長一圈花，長一節芝麻，再長一圈花，再長一節芝麻，這就是芝麻開花節節高了。”
哦，原來是這樣。真是有趣��！明年，我可要早早來，不僅要賞“芝麻開花”，還要探它們“節節高”。
芝麻開花節節高作文 3
我家有一棵芝麻花，它又高有大，身上都是綠色的。它的枝粗粗的，上面長著許多細細的毛，不仔細看，是看不到的`。它的葉子又大又嫩，摸起來非常舒服，感覺毛毛的。每當芝麻花開花的時候，花是白的，就像一個個小喇叭吹著美妙的音樂。芝麻花香香的，吸引了幾只勤勞的小蜜蜂！連漂亮的蝴蝶也來湊熱鬧，正在花上翩翩起舞呢！
溫暖的陽光照進陽臺，芝麻花被照得暖暖的，一直朝著太陽看。一陣風吹來，芝麻花隨風舞動，像在跳舞一樣。要是遇上下雨天，小雨滴在葉子上，好像撓它癢癢，在玩游戲呢！葉子高興地張開了，小口小口地汲取它所需要的水分。芝麻花還是一個天氣預報員呢！晚上冷的時候，它就會把葉子縮起來，好像在告訴大家，明天天氣會很冷，大家要注意多穿衣服。
最后，芝麻花結出了許多果實。果實成熟了，風一吹，有的掉了下來，被埋在土里，生根發芽。沒過幾天，花盆里一片綠色，就像我們人類一樣一代傳一代。
��！我喜歡潔白無暇的芝麻花。
芝麻開花節節高作文 4
喜———這是六年級以來第一次語文測驗。為了讓新來的Miss Lu留個好的"見面禮"，所以在測驗時像在戰場上打仗一樣把命都拼出去了，全力以赴。功夫不負有心人，雖然成績不那么好，只有92，但也來了個全班第一。給老師一個深刻的印象（最起碼老師知道我的名字），心里歡喜得不得了！
怒———一"年"一"度"的語文測驗又來臨了。我像上次一樣盡力而為。
做完試卷后粗粗地留覽了一遍，就開始發白日夢了``````"鈴"一陣美妙的鈴聲想起了。我邊發白日夢邊把試卷交上去。不久后，又發試卷了，一看：91.5。比上次少了0.5分。心想覺得沒什么，看看試卷，覺得很多地方是不應該錯的，扣了很多冤枉分。正當我檢討著自己時，那個老竇不知干嘛，一把搶過我的試卷。"撕"一聲清脆的響聲，我那張寶貝試卷被無情地分開兩半。我當時的心情是憤怒極了，惡狠狠地瞪著老竇。
哀———噢！我的天！我拿著剛發的試卷，試卷分數上的開頭賓不是我期待以久的"9"字，而是大大的`鮮紅的刺眼的讓人討厭的"8"字。當我拿著試卷回到家給爸爸媽媽看時，得到了我所預料到的"暴風雨"，我拿著試卷回到房間，心里悲哀極了！
樂——— "哇！好野！好野！"我興奮的叫著。那是因為我語文測驗得了94.5分，這難道不值得高興嗎？自從我五年級以下時語文測驗得到95分以上。到了六年級，能得這么高分，連我也認為是個奇跡！
不過，認為歸認為，這個分數的確是我勞動所得到的果實。"呼"�？粗@高分的試卷，心里樂得開花！這就是我語文測驗的喜怒哀樂。希望成績能像芝麻開花———節節高，一次比一次好！
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