看，遠方作文

看，遠方作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的看，遠方作文，希望對大家有所幫助。

看，遠方作文1

　　還記得一年級那一個個幼稚天真的笑臉，如今的我們，正以緊張全副武裝，為六月的升學(xué)考，奮斗著……

　　——題記

　　重拾回憶

　　第一年九月，56位素不相識的小朋友相聚在一（6）班的教室。想那時，幼稚的我們在老師的安排下，一個個的開始了自我介紹：一個小女孩怯生生的站起來，用屬于那時的孩子氣腔調(diào)說：“我叫程蓉，今年八歲了。”我們互相認識，互相搜索著與自己“臭味相投”的小伙伴。于是，小學(xué)生活就這樣開始了！

　　第二年二月下旬，似乎沒有覺得時間的匆匆，依然天真的在學(xué)校里混日子。在學(xué)校等待放學(xué)，等待下一個假期，

　　一天，聽老師說有新同學(xué)轉(zhuǎn)來，傻傻的我不知道那會是一個多么隆重的場面，在簡單的`自我介紹后，又回到那三年級所謂的緊張學(xué)習(xí)。三峽，我們經(jīng)歷了第一次離別，兩位要好的同學(xué)要永遠的與我們說再見，我似乎都沒與他們道個別，就迷迷糊糊的再也不見了。

　　五年級：我們一起為汶川同胞們祈福，為烈士們掃墓。漸漸，我們都感覺到了時間的飛快了，離別之意漸濃，我們便格外珍惜在一起的時間。

　　第六年，還有一個月就分別的我們流露了那么多的不舍，我們各自買下同學(xué)錄，希望用他緩解內(nèi)心的留戀，希望用他為我的小學(xué)生活畫上一個完美的休止符。

　　遠方，我們點亮那座燈塔

　　最近狀態(tài)不對。

　　離開母校，我們更多的是不舍，是對美好生活的向往，只不過現(xiàn)在的我沒什么精力和資格去想那份美好，當一張張分班試卷發(fā)下來后，我傻眼了。于是我不再天真，不再向父母夸下海口。

　　在即將到來的六月，我們遠在為那點目標奮斗，我們準備迎接那一點黎明前的黑暗。

　　努力調(diào)整心態(tài)，加油！

看，遠方作文2

　　看，那過去，那未來，那，我們守望的……

　　守望名人

　　海子，守望的是幸福。他用自己發(fā)自內(nèi)心的詩歌唱出對世界的期望，對幸福的向往。可這世界卻是這樣地讓他費解，讓他失望。于是他以自己的生命為代價去找尋他所希冀的幸福。當隆隆作響的火車呼嘯而來的瞬間，車軌上的他大概是幸福的吧!那短暫的時刻，大概他終于找到了那間他想要的房子吧!面朝大海，春暖花開。世界充滿了愛與和平。當越來越多的人為了金錢和權(quán)力赴湯蹈火的時候，只有他在人群中孤獨地歌唱，用一顆清澈如溪水般的心去發(fā)掘世界上最純潔的真善美。于是，他被人們永遠地紀念著，作為一名守望幸福的詩人。

　　曹雪芹，守望的是蛻變。身為沒落家族的公子，他冷靜地觀察著這個處于滅亡邊緣的社會。《紅樓夢》，是他在黑夜中的吶喊，一字一句都喊出了對封建舊社會的憤怒。只可惜，他只是一名守望者，他孤獨地用自己微弱的力量去抵抗。他把寶黛凄美的愛情化作一面鏡子，照出封建制度的腐朽，刺醒人們迷惘麻木的心靈。在那樣一個渾濁的社會，只有他在黑暗中看清了自己，他守望著一場蛻變，雖然完全不知道路在何方。于是。他被人們永遠地記住了，作為一名守望蛻變的作家，作為一名穿越歷史的敲鐘人。

　　守望未來

　　未來，一個很抽象的名詞。似乎，以前自己所想像的未來正是現(xiàn)在的自己。翻開以前的日記、相冊、同學(xué)錄，甚至是幼兒園的離園手冊，這些見證我成長的'東西。真的不禁嘆惋，仿佛親眼看到自己一點一點長大，卻又不堪回首一些往事。曾經(jīng)的幼稚的想法，搞笑的舉動，無知的問題，傷心的眼淚，開心的笑容，一切一切又重新浮現(xiàn)在眼前。可是再美好也禁不住遺忘，再悲傷也抵不過時間。小時候曾無數(shù)次幻想長大后的模樣，而現(xiàn)在，竟全然忘記。現(xiàn)在的自己不同于以前，已學(xué)會了堅強，懂得了思考，知道要如何去感恩了。那些已經(jīng)過去了的就過去了，又何必去回眸？放在心里深深埋藏，默默珍惜。

　　未來不需要被看清，因為未來就是現(xiàn)在的延續(xù)，只有把握現(xiàn)在，才有資格守望未來。愛迪生說：“人生太短，要做的事太多，我要爭分奪秒。”只有現(xiàn)在是屬于自己的，能握在自己手中的。而把握現(xiàn)在，需要有感知幸福的能力。珍惜自己所擁有的，腳踏實地做好自己。把握現(xiàn)在，從把握今天開始，每一天都要過得充實。

　　未來是不可預(yù)知的，可是，不能放棄心中的那份憧憬，握緊現(xiàn)在，守望屬于自己的未來！

　　我只想當個麥田里的守望者。

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