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兩個月的光陰歲月作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的兩個月的光陰歲月作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兩個月的光陰歲月作文1
當暑假來臨時，成千上萬的學生夢想著，因為他們認為暑假是免費的。沒有老師經常在耳朵里嘮叨。 沒有嚴格的學校規則，所以他們都渴望暑假。 我的暑假生活有時像鳥兒一樣自由，有時像野草一樣無聊。 有游泳。 朋友們歡呼雀躍。 但我的心似乎也卷入了。 雖然我知道這次我不能游泳，但我還是鼓起勇氣問爸爸：爸爸，我今天能游泳嗎？ 在問了這個問題之后，我緊張地等待著我父親的回答，但令我驚訝的.是，我父親同意我游泳。
當我聽到父親要我游泳時，我幾乎被水嗆死了。 我和我的搭檔來到游泳池，看到我們兄弟姐妹們玩得很開心，這讓我想起了我和我的一個老朋友在這個清澈透明的游泳池里玩過。 現在想起來很難過。 我嘆了口氣，然后我就再也沒想過了。我和我的搭檔穿上游泳衣，一起去了游泳池。 我和我的朋友們在游泳池里看到了我們班的幾個學生。
過了一會兒，我看到那里有一個沒有人玩的大輪胎。我急忙跑過去把輪胎拖了過去，因為它太大了，我用了很大的努力把它拖過來。 在我拖過去的幾天里，一個男同學來找我，問我能否把輪胎給他們。我以為是我試過把它拖過來的。 我拒絕了他們。沒事的。 但他們沒有停下來，而是用武力了我。 我的一些朋友不會游泳，只能在水淺的地方幫助，所以我把輪胎拖到淺水里，但我可以想象。 我的一個女孩和六個男孩打了仗。誰贏誰輸？ 是的，結果是我輸了，但他們在中被我的許多風和火輪踢了。 我在搶輪胎方面輸了，但我有很多技巧。我相信我會贏的。
兩個月的光陰歲月作文2
暑假生活的來臨時千萬學生夢寐以求的渴望，因為他們認為暑假生活是自由的，是快樂的，沒有老師常在耳邊連綿不斷的嘮叨，也沒有所謂嚴厲的校紀校規的約束，所以他們都無不渴望暑假的來到。
我的暑假生活有時如鳥兒一般的自由歡樂，也有時候如荒草一般的枯燥乏味。
“走，有游泳了。”小伙伴們歡呼的叫著。可我的心也好像是被牽連去了。雖然我知道，這次我是絕對不能去游泳的，但是我還是鼓起勇氣去問了問爸爸：“老爸，我今天可以去游泳嗎？”問完這句話，我懷著緊張的心情等待著爸爸的回答，可最讓我出乎意料的是——爸爸居然同意我去游泳了。聽到爸爸要我去游泳的時候，我差點激動得被水嗆死。
我和伙伴們來到了游泳池，看見那些哥哥姐姐的玩的那么的開心，這讓我想到了我和我的一位故友也曾在這清澈透底的游泳池里玩的'場景，現在想起來，也是一件傷心事。長嘆了一口氣，接著我沒有再想這件事了，我和伙伴們換上游泳衣并排著一起到游泳池里去了，我和小伙伴們在游泳池里看到了幾個我班上的同學，那幾個同學在我們班上都是很調皮的。
過了一會兒，我看見那邊有個沒有人玩的大輪胎，我急忙跑過去把那個輪胎拖過來，由于太大，所以我用了很大的力氣才把它拖過來，在我拖過來的途中，那幾天個男同學向我走來，還問我可不可以把那個輪胎給他們，我想到，那是我歷經千辛萬苦才把它拖過來的，所以，我一口回絕了他們，不行。可他們并沒有就此罷手，而是與我用武力來強搶。我的幾個小伙伴他們都不會游，只能在水淺點的地方幫點忙，所以我就把輪胎用力的往淺水區拖，但也可以想象，我一個女生和六個男生做斗爭到底是誰贏誰輸？沒錯，結局雖是我輸了，但他們在搶奪中也挨了我不少的“風火輪”踢。
在這搶輪胎的經歷中，雖然我輸了，但我也掌握到了不少的本領，我相信在下一次的爭斗中，我一定會贏！
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