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熟悉而又陌生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的熟悉而又陌生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熟悉而又陌生作文1
一切又如涂凈的稿紙，依舊是潔白的落寞。而那一道道曾經(jīng)的溝壑卻已如筆痕深深地烙在了那貌似嶄新的潔白上。
——題記
騎著自行車走在通往母校的那條路，有點(diǎn)熟悉可又那么得陌生。站在校門口，有一種熟悉的感覺，看著校門口的那棵木棉樹，懷念起那一個個木棉花開的季節(jié)……
通向操場的那條小道的樹木都砍了，開闊了很多；操場的一切都變了，望著那漂亮的塑膠跑道，有喜悅，那是為母校的今天而喜，可這之中，也有那么些憂傷與無奈……砍的砍，修的修，建的建……可是，這卻沒有砍斷我對這兒的思念，也沒有建起我對今天母校的喜愛，看著母校今天的變化，我的'心情竟會如此復(fù)雜！
走在這曾經(jīng)教我如何做人，教我怎樣學(xué)會堅強(qiáng)，教我如何面對挫折的校園，心情是那么地復(fù)雜！我望著那陌生卻又熟悉的操場，怎么也回憶不起那三年的美好回憶，直到我閉上雙眼，慢慢地回憶，慢慢地回憶著那個真正屬于我們的操場！讓我跌倒后堅強(qiáng)站起的那個跑道，是泥沙跑道，不是如今的塑膠跑道；那個我們曾經(jīng)團(tuán)結(jié)一心贏得拔河比賽的籃球場，已不是今天嶄新的籃球場；那個我們曾經(jīng)一起追逐打鬧的操場，已不是今天發(fā)射著耀眼光芒、花花綠綠的操場，那……我突然問自己，那些回憶，該從哪里找尋？我無奈地傻笑，然后，離開……
如今的一中，總在改變，或許有一天，那些教學(xué)樓也已不再是我們曾經(jīng)充滿歡聲笑語的教學(xué)樓，那兒的一切都不再屬于我們，我問自己，我還會到來嗎？這兒，會變到什么樣？會再陌生成何種程度？敏姐說，老師不會變就好！是啊，我忘了那兒還有那么多疼愛我的恩師們，他們在那兒，還是會有親切的感覺，盡管那些教學(xué)樓、操場已不屬于我們！
徘徊在這熟悉卻有陌生的校園，我告訴自己：要把那些回憶，用筆，一點(diǎn)一滴地記錄下來！然后，把它藏在最寶貴的地方！
熟悉而又陌生作文2
我孤零零地坐在窗前，出神地望著戶外的陽光，白云在太陽周圍飄動，被照得如嫩紅玫瑰花瓣一樣紅。
幾張嶄新的百元大鈔整整齊齊地被壓在電腦桌下，這是我今天的零花錢。偌大的房間最初悄無聲息，父母似乎覺得他們的孩子只要有了金錢的陪伴，便可以無憂無慮。我搖搖頭，無可奈何地走出門，到外面去吃早餐。
路上，恰好遇見了同班同學(xué)小明，他們一家二三口，說說笑笑，好開心!我羨慕地望著他們，心想如果我的父母與我這樣親近，那該多好!
我的父母是一家公司的大老板，他們腰纏萬貫，日理萬機(jī)。但是對我，卻百事不管，漠然視之。總是留下一大把錢就拂袖而去，與我形同陌路。
我羨慕鄰居家的孩子與他父母打乒乓球時熱鬧的氣氛，我眼饞班上尖子生總是快樂無比地描述他父母與他共同學(xué)習(xí)時的幸福笑臉·····
我悶悶不樂地吃過早飯，迷迷糊糊地回到家時，家里麻將聲已經(jīng)像往常一樣響起，濃妝艷抹的媽媽已全身心投入到麻將中去。我輕聲叫道：“媽媽。”
媽媽不耐煩地抬起眼角，冷冷地瞥了我一眼，說：“哦，你回來了？快去做作業(yè)，不要來煩我！”
我手里攥著一把冷冰冰的'鈔票，打算出去吃午飯。走在路上，卻意外的看見了爸爸。
爸爸看到了我，冷淡地說：“你干嗎去啊?下午要去補(bǔ)課!”他又回過頭，與他的朋友說：“還是他們小孩幸福，無憂無慮的，我們大人總是為生意操心!”說完，他們又東倒西歪地走遠(yuǎn)了。
在下午的培訓(xùn)課中，老師檢查家庭作業(yè)家長的簽字情況。我同桌作業(yè)的簽字欄里，他父母漂亮公正的字跡清晰可見，而我的，卻空空如也，一如我空虛寂寞缺乏關(guān)愛的心靈·····
老師見了我的《家長簽字欄》里一片空白，嚴(yán)厲地批評了我。我的心如被鞭子抽打似的，滴答滴答地流淌著鮮血·····
爸爸媽媽啊，人人都說你們是我最熟悉的人，可是在我眼中，你們卻又是那樣地陌生啊!
熟悉而又陌生作文3
給大家留下深刻印象的人，也許是身邊的親人，最好的朋友……但讓我印象深刻的人，是一個素不相識的陌生人。
我是在車上遇見她的。她個子不高，有點(diǎn)兒胖。她有一雙可愛的眼睛，戴了一副眼鏡。烏黑的長頭發(fā)，披在那件白得耀眼的衣服上。
記得我是去書店看書回來時遇見她的。那時我上了一輛擁擠的公共汽車，剛好站在車門的后面，我的后面還站著一位穿白衣服的大姐姐。我看他第一眼時，就認(rèn)為她是一個非常愛干凈的人。我在心里琢磨著：如果汽車開門了我該怎么辦呀！們門就要開了，我準(zhǔn)備往后擠。突然，一只手把我拉了過去，一看，原來是后面的大姐姐。每次要開門時大姐姐都把我拉到她身邊，緊緊地?fù)ё∥摇４蠼憬忝看螕ё∥視r，我都不敢看她的臉，但我可以肯定她在笑。不知道為什么，在她摟住我時有一種不可思議的感覺涌上心。也許是因為她有一顆善良的心，是她的心讓我有這種奇妙的感覺。
突然，我想起了《將心比心》這一課。這位姐姐在善待我的同時，也希望別人會善待她的`親人。到站了，我和大姐姐一起下了車。我對大姐姐說：“大姐姐謝謝你。”大姐姐微笑地對我說：“不用客氣……”她的聲音很甜美，我陶醉在她的聲音中。等我反應(yīng)過來時，大姐姐與她的同伴已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我站在那里靜靜的看著她們離去的背影。
那天，我還沒來得及問這位姐姐的名字。但現(xiàn)在我知道她叫什么名字了——“愛”。這位大姐姐我還是很陌生，但她的愛我似乎曾相識。
熟悉而又陌生作文4
一切又如涂凈的稿紙，依舊是潔白的落寞。而那一道道曾經(jīng)的溝壑卻已如筆痕深深地烙在了那貌似嶄新的潔白上。
——題記騎著自行車走在通往母校的那條路，有點(diǎn)熟悉可又那么得陌生。站在校門口，有一種熟悉的感覺，看著校門口的那棵木棉樹，懷念起那一個個木棉花開的季節(jié)……通向操場的`那條小道的樹木都砍了，開闊了很多；操場的一切都變了，望著那漂亮的塑膠跑道，有喜悅，那是為母校的今天而喜，可這之中，也有那么些憂傷與無奈……砍的砍，修的修，建的建……可是，這卻沒有砍斷我對這兒的思念，也沒有建起我對今天母校的喜愛，看著母校今天的變化，我的心情竟會如此復(fù)雜！
走在這曾經(jīng)教我如何做人，教我怎樣學(xué)會堅強(qiáng)，教我如何面對挫折的校園，心情是那么地復(fù)雜！我望著那陌生卻又熟悉的操場，怎么也回憶不起那三年的美好回憶，直到我閉上雙眼，慢慢地回憶，慢慢地回憶著那個真正屬于我們的操場！讓我跌倒后堅強(qiáng)站起的那個跑道，是泥沙跑道，不是如今的塑膠跑道；那個我們曾經(jīng)團(tuán)結(jié)一心贏得拔河比賽的籃球場，已不是今天嶄新的籃球場；那個我們曾經(jīng)一起追逐打鬧的操場，已不是今天發(fā)射著耀眼光芒、花花綠綠的操場，那……我突然問自己，那些回憶，該從哪里找尋？我無奈地傻笑，然后，離開……如今的一中，總在改變，或許有一天，那些教學(xué)樓也已不再是我們曾經(jīng)充滿歡聲笑語的教學(xué)樓，那兒的一切都不再屬于我們，我問自己，我還會到來嗎？這兒，會變到什么樣？會再陌生成何種程度？敏姐說，老師不會變就好！是啊，我忘了那兒還有那么多疼愛我的恩師們，他們在那兒，還是會有親切的感覺，盡管那些教學(xué)樓、操場已不屬于我們！
徘徊在這熟悉卻有陌生的校園，我告訴自己：要把那些回憶，用筆，一點(diǎn)一滴地記錄下來！然后，把它藏在最寶貴的地方！
熟悉而又陌生作文5
我記得五歲那年，我和媽媽來到了菜市場，我看見了一個殘疾人，無手，而有著豐富經(jīng)驗的媽媽看出他是假的。可為什么還是有很多人捐錢給他呢？我的目光沒有離開過他，當(dāng)我一轉(zhuǎn)身卻沒有發(fā)現(xiàn)媽媽，于是我在尋找著媽媽，找了一下，沒有找到，我喊著：“媽媽！媽媽！”眾人異樣的眼光使我哭了。
突然，我的目光中出現(xiàn)了一個阿姨，她說：“小朋友，你在這干什么，你的家長呢？”我嗚咽地說：“我的媽媽不見了。”“別害怕，我?guī)闳フ夷愕膵寢尅！彼屛曳浅Ｓ杏H切感，一雙大大的眼睛，厚厚的嘴唇。穿了一件新衣裳。
她帶我來到了公安局，我的記憶力非常好，便將媽媽的電話號碼告訴了警察叔叔。警察叔叔打了這個電話，我的媽媽知道了我在公安局之后，以“光”的速度趕到了公安局，而當(dāng)我見到爸爸媽媽時，卻沒有看見那個將我送到公安局的.人。
有緣自會再見。
果不其然，我和媽媽在街上走著走著，我看見了那熟悉的面孔，我便對媽媽說那個就是救我的人，媽媽知道了后便非常感謝她。
但到現(xiàn)在我還不知道這熟悉而又陌生人的名字。
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