[精品]老師我想對(duì)您說(shuō)15篇
老師我想對(duì)您說(shuō)1
親愛的蔡老師，我有許多話想對(duì)您說(shuō)。
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從一年級(jí)的時(shí)候，我們大家認(rèn)識(shí)了您。您告訴了我們，在學(xué)校里大家要和睦相處，不能說(shuō)臟話，更不能打同學(xué)或者罵同學(xué)。您教會(huì)了我們認(rèn)識(shí)拼音、寫拼音，學(xué)字詞。
到了二年級(jí)，您告訴了我們?cè)S許多多的道理。如：知之為知之，不知為不知是知也。還有，如果遇到了需要幫助的人，就盡力去幫助他。如果幫不了就叫一些大人去幫助他。您還讓我養(yǎng)成了很多的'好習(xí)慣。如見到老師、長(zhǎng)輩要敬禮。到家后，要先問家人好。洗洗手就要開始寫作業(yè)，寫作業(yè)時(shí)，要認(rèn)真，一心一意地寫，不能三心二意，一邊寫的作業(yè)，一邊想著別的事情，或者是一邊玩游戲玩具，一邊寫作業(yè)。
到了三年級(jí)，你就開始教我們讀課文了，教我們?nèi)绾斡懈星榈乩首x課文，也教會(huì)了我們?nèi)绾伪痴b課文。
現(xiàn)在我們已經(jīng)快上五年級(jí)了，這四年里，我們班的同學(xué)相處的很好，一到下課我們就會(huì)在一起玩兒。每次考完試同學(xué)們不會(huì)的地方都會(huì)問自己的伙伴。
老師您教了我們四年，對(duì)我來(lái)說(shuō)你是最棒、最出色的一位老師。
老師我想對(duì)您說(shuō)2
王老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真是位好老師，”對(duì)每位學(xué)生都充滿了關(guān)愛，您更像一位母親，無(wú)微不至地關(guān)心我們！
王老師，您就像蠟燭一樣照亮別人，燃燒自己。您像園丁一樣培養(yǎng)出紅花綠草、參天大樹，卻蒼老了自己。
王老師，夜已深了，只有您那扇窗還亮著燈，一個(gè)疲倦的身影為我們整理出每一套卷子。
記得每次到期末復(fù)習(xí)時(shí)，您都節(jié)節(jié)課幫助我們復(fù)習(xí)，為了能讓我們?cè)谄谀┛荚囍袆澤蠄A滿的句號(hào)。您這種忘我的工作精神值得我們學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)教了我們?nèi)炅耍谶@三年里我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。您那雙眼睛給了我們很大的.鼓舞和支持。我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過您的視野，也正因?yàn)槟@雙慧眼使我們改變了上課不專心聽課的壞習(xí)慣。
王老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您對(duì)我們的諄諄教誨。”每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那句句肺腑之言，讓我懂得了許多。自從您當(dāng)了我們班主任，您就如慈母般地關(guān)懷我們，讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。您的教誨給了我們無(wú)窮的力量，讓我們懂得了什么是用心良苦。
最后我想真心對(duì)您說(shuō)一聲，王老師，您辛苦了！由衷感謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)3
老師，我有許多事情想和您說(shuō)，今天，就讓我告訴其中的一件吧。
那是月考結(jié)束的第三天，您忽然讓人來(lái)通知我：下課到辦公室去一下，我的第一反應(yīng)是：什么事情？會(huì)不會(huì)跟月考有關(guān)？這個(gè)突如其來(lái)的'指令，在我的心中畫下了一個(gè)大大的問號(hào)。
我到辦公室后，您對(duì)我說(shuō)：“這次月考試卷有一題改錯(cuò)了，全年級(jí)都改錯(cuò)了，但你是對(duì)的，所以多扣了一分。可是成績(jī)我們當(dāng)天改完就登上電腦了，沒法再改了，你也就不要因此太在意了。”我沒作聲，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可心里卻更疑惑了，是什么“難”題讓細(xì)心的老師改錯(cuò)了呢？同時(shí)也很緊張，會(huì)不會(huì)因?yàn)楦腻e(cuò)的這一題，多扣了一分，我的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”就讓給別人了呢？
接著，您帶著我一題一題地分析試卷，分析時(shí)，您意外地發(fā)現(xiàn)另一道沒改出來(lái)的錯(cuò)題。您笑了說(shuō)：“你前面扣掉一分，后面再給你補(bǔ)上一分，正好，你還是96分，不用再糾結(jié)了。”我再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后迫不及待地問：“那班級(jí)最高分呢？”你一邊說(shuō)著胡天睿一邊拿出他的試卷。
最后，我想對(duì)您說(shuō)，我很幸運(yùn)，我上了學(xué)習(xí)標(biāo)兵，我會(huì)認(rèn)真分析試卷吸取教訓(xùn)，不再犯同樣的錯(cuò)誤，不錯(cuò)簡(jiǎn)單題。但如果我因?yàn)檫@題沒有上（學(xué)習(xí)標(biāo)兵），那您會(huì)感到怎么樣呢？希望您下次能多看兩遍，檢查一下，細(xì)心一點(diǎn)。我相信，一定不會(huì)再有這種“小差錯(cuò)”，讓我們一起努力吧！
老師我想對(duì)您說(shuō)4
老師，幾年來(lái)，您辛苦了。自從來(lái)到學(xué)校，我就找到了一份無(wú)私奉獻(xiàn)，使人尊敬的職業(yè)——教師。
雖然僅僅是四年，可您卻為我們操碎了心。您并不象別的教師那樣擁有動(dòng)聽的嗓音，但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的心靈。是您讓我們知道了，什么是愛的奉獻(xiàn)。
老師，您就像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。每一個(gè)同學(xué)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都會(huì)鼓勵(lì)并表?yè)P(yáng)他。我們每一滴的`進(jìn)步，您都看在眼里。
老師，您并不象別的教師那樣嚴(yán)厲。該說(shuō)時(shí)說(shuō)，該開玩笑時(shí)開玩笑，因此，每次上您的課時(shí)幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過。
記得有一次，胡恒爍同學(xué)背誦一句古詩(shī)，他那“有感情”的聲音，十分滑稽，引來(lái)許多同學(xué)的嘲笑。胡恒爍的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。可您，好象注意到了他的神色，不僅表?yè)P(yáng)了他，還讓同學(xué)為他鼓掌。我當(dāng)初并不理解您的做法。但現(xiàn)在才知道，您是為了鼓勵(lì)他才那么做。
“嚴(yán)中有愛，嚴(yán)愛有加”。是啊，老師，這就是您的座右銘，也只有這句話才能概括您對(duì)我們的愛。我并不希望您對(duì)我們的愛成為我生活中的主唱，只希望它成為我生活中的配曲。沒錯(cuò)，只有有了精彩的配奏，才能完成一首優(yōu)美的歌曲。老師，我愛您！
老師我想對(duì)您說(shuō)5
尊敬的老師：
您好！
您是一盞臺(tái)燈，照亮自己，照耀別人；您是一把雨傘，淋濕自己，擋住別人的風(fēng)雨；您是一支粉筆，留下知識(shí)，犧牲自己。老師，您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”您每天為我們操勞。在放學(xué)后，您經(jīng)常為我們改作業(yè)改到半夜，也不怕累。在課堂上，您關(guān)心每一位學(xué)生。每次講課，您都費(fèi)盡心思，讓我們弄懂每一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)。每次上課前，您都絞盡腦汁地準(zhǔn)備教案。我們的字寫得難看了，您就會(huì)讓我們練字帖老師，您為我們操勞的太多了，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)您的`辛勤付出。
雖然您經(jīng)常批評(píng)我們，但是，我們知道您是為了我們好。因?yàn)榉噶隋e(cuò)，就要得到懲罰。雖然您很嚴(yán)厲，但是我知道，只有嚴(yán)厲的老師，才能教出好學(xué)生。可您在上課時(shí)，有時(shí)也會(huì)說(shuō)說(shuō)笑笑，和我們一起笑。這時(shí)，我們又覺得您也是那么和藹可親。
您經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)一些大道理，讓我們變得比以前更聽話，讓我們知道未來(lái)該怎么做。我們每天都?xì)饽膊徽f(shuō)什么，還是細(xì)心地教導(dǎo)我們。老師，您為我們付出的太多了。
老師，感謝您對(duì)我們的細(xì)心教導(dǎo)，您為我們付出，為我們操勞，我們一定努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您！
祝您：
健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：馬良飛飛
20xx年3月16日
老師我想對(duì)您說(shuō)6
我曾經(jīng)有一肚子的說(shuō)，想對(duì)您說(shuō)。可是話涌到嘴邊，又咽了下去，今天我鼓起勇氣，向您說(shuō)。
老師您把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成了一棵茁壯的小樹，使我們?cè)诒╋L(fēng)雨中，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，您付出了多少心血和汗水！我們一起相處了一年多，有快樂，有痛苦。老師就拿最近的`事來(lái)說(shuō)吧！我做題經(jīng)常不認(rèn)真，您為了這件事操勞了很長(zhǎng)時(shí)間。
記得有一次您說(shuō)我作文寫得不好，您把我留下來(lái)，讓我在教室改，我卻把作文寫的一塌糊涂，第2天您在班上批評(píng)了我，我實(shí)在忍無(wú)可忍，覺得恒沒面子，淚水模糊了我的雙眼，“珍珠”一滴一滴的掉了下來(lái)，在桌子上匯成了一條“小河”。后來(lái)我想了想，我受到批評(píng)是由于我不夠認(rèn)真，平時(shí)積累太少造成的，我又想通了決心多讀書，多積累，提高自己作文水平。
還有一次，下雪的時(shí)候，我沒有向一個(gè)三年級(jí)的同學(xué)仍雪球，她說(shuō)我打了他，為了這件事，調(diào)查時(shí)，我還您吵了一架，我在這里向您說(shuō)一聲“對(duì)不起”。我希望在今后的成長(zhǎng)道路上，您能成為我的好朋友。
老師我想對(duì)您說(shuō)7
我心中，有這么一個(gè)巨人，她就是我們的班主任彭老師。
每當(dāng)上課鈴打響，同學(xué)們立刻坐回自己的座位，鬧哄哄的教室瞬間變的鴉雀無(wú)聲。這時(shí)老師手捧著課本，戴著擴(kuò)音器，邁著矯健的步伐走進(jìn)教室。她的聲音是那樣洪亮、清脆，她的字跡是那樣端正、蒼勁有力，她的課是那樣的形象生動(dòng)、幽默風(fēng)趣。
直到有一天，彭老師步伐沉重的走進(jìn)教室。上課。這時(shí)，我沒有聽到往日那清脆的聲音，取而代之的是沙啞的、微弱的聲音。寫字的時(shí)候，她的手在微微顫抖，筋脈突兀，輸液的痕跡清晰可見，顯得特別無(wú)力。當(dāng)她轉(zhuǎn)向我們時(shí)，我見她臉色蒼白，雙目無(wú)神，時(shí)不時(shí)傳來(lái)傳陣陣沙啞的咳嗽聲。她捂著嘴咳嗽時(shí)，顯得那么疲憊，虛弱的'聲音前面的同學(xué)都很難聽得清楚了，后面的同學(xué)更聽不見了，彭老師見后面同學(xué)們疑惑不解的樣子，便更加賣力地講課，可卻變得更加含糊不清，甚至有些斷斷續(xù)續(xù)了。她開始小聲地喘著粗氣，頭上冒著虛汗，硬撐著在那堅(jiān)持講解。原來(lái)，我們的彭老師生病了，還堅(jiān)持來(lái)上課我心中一個(gè)身影逐漸高大起來(lái)，巨人般的矗立在的我心中，她就是我們敬愛的彭老師。
這就是我心中最偉大的巨人。彭老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了，我們一定會(huì)好好努力，報(bào)答您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)愛。
老師我想對(duì)您說(shuō)8
親愛的老師：
您好！
老師，您像蠟燭一樣，燃燒自己，卻照亮別人；老師，您像粉筆，犧牲自己，教給我們知識(shí)；老師，您像園丁，不辭辛苦地澆灌我們成長(zhǎng)。
老師，我知道我上課特愛做小動(dòng)作，您總是用那嚴(yán)厲的'眼神暗示我，可我卻不當(dāng)一回事，該怎么玩還怎么玩，直到您大聲地點(diǎn)我名，我才不玩。老師，我在這里對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，老師。”因?yàn)槲疑险n愛做小動(dòng)作，所以學(xué)習(xí)總是上不去。
記得還有一次，考完試了，等試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我只考了85分。到了第二節(jié)課，老師您開始講解試卷了，等到講完試卷，我發(fā)現(xiàn)：我都是因?yàn)榇中拇笠舛鴽]有考好，我錯(cuò)的太不應(yīng)該了。下課的時(shí)候，您和藹可親地走到我的座位旁，這時(shí)，我嚇得滿頭大汗，如果有個(gè)地洞，我都恨不得鉆下去。而老師您卻親切地對(duì)我說(shuō)：“趙詩(shī)涵，你知道你為什么考這么少嗎？”我說(shuō)：“知道，因?yàn)槲掖中拇笠饬恕！边@時(shí)，我的眼淚像斷了線的珍珠，一顆一顆掉下來(lái)，這時(shí)，我心里暗暗發(fā)誓：下次一定要考好。
老師，我知道您想讓我考好，我也會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和改正缺點(diǎn)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
敬祝老師：
工作順利，身體健康。
您的學(xué)生：趙詩(shī)涵
20xx年3月17日
老師我想對(duì)您說(shuō)9
學(xué)習(xí)中，老師教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理。老師教育我們很多很多，我想對(duì)三位老師說(shuō)一聲“謝謝”！
語(yǔ)文老師是江老師，也是我們的班主任。雖然年紀(jì)已經(jīng)五十多歲了，可他還很“兇猛”。一到語(yǔ)文課的時(shí)候，全班同學(xué)都很害怕。老師一進(jìn)教室后，就會(huì)開始講上課的內(nèi)容；如果有作業(yè)，他就會(huì)叫同學(xué)們把作業(yè)放在桌子上檢查。記得有一次，星期一檢查語(yǔ)文第九課的作業(yè)，我沒有做。這是因?yàn)槲疑现苄瞧谖逭?qǐng)假了，我和老師說(shuō)明了情況。老師就說(shuō)因?yàn)槲艺?qǐng)假不知道，所以沒有責(zé)罰我。江老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，感謝您的寬容！”
數(shù)學(xué)老師是蘇老師，他整天板著臉，有點(diǎn)嚴(yán)肅。有一次，他叫我這組的同學(xué)上講臺(tái)做作業(yè)。我的.心里很緊張，在一步一步的驗(yàn)算完后，我就回到座位上。等老師判斷對(duì)錯(cuò)的時(shí)候，他在查看我做的那道題時(shí)，我心里很緊張，氣都喘不過來(lái)了。還好做對(duì)了，且得到老師的表?yè)P(yáng)。蘇老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了”。
英語(yǔ)老師是吳老師，她是一位年輕的女教師，非常的溫柔。在英語(yǔ)課上，只要老師一說(shuō)題目時(shí)，我就舉手發(fā)言，老師就會(huì)叫我起來(lái)回答問題。一節(jié)課下來(lái)，我就發(fā)言了好幾次，老師說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我五顆小紅花。我開心極了！吳老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛您！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)槟阎R(shí)教給我們。
老師我想對(duì)您說(shuō)10
老師，我不久將要離開您了，在此，我先作一個(gè)最真誠(chéng)的問候：“謝謝您老師，謝謝您了母校。”在這五年的小學(xué)生活中，我真的很高興，很快樂，很“陽(yáng)光明媚”。
在這五年的小學(xué)生活中，我不會(huì)忘記任何事，我不會(huì)忘記您——老師。雖然有些事您已經(jīng)漸漸淡忘了，但是我不會(huì)忘記在這小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我還不會(huì)忘記您對(duì)我說(shuō)的一句明快簡(jiǎn)潔的句話：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹?”。這句話是非常有用的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是可以受益終生的。
最后，我想對(duì)我的母校提一些小建議；好的.您可以采納。
一、把學(xué)校門前的小攤徹底趕走，小攤上的食品既不衛(wèi)生，又影響飲食，還容易生病。
二、把學(xué)校操場(chǎng)擴(kuò)建，我們的操場(chǎng)需要植一些花草樹木，增加體育器材，多增加籃球架。把學(xué)校的跑道改成正規(guī)的四百米跑道。
為了把我們的母校辦得更好，請(qǐng)老師們適當(dāng)管理母校。讓我們的母校越辦越好，讓我們的母校更加燦爛輝煌吧！
老師我想對(duì)您說(shuō)11
老師，您是一把金鑰匙，把懵懵懂懂的我們領(lǐng)入知識(shí)的寶庫(kù)，任由我們享用、揮霍。小時(shí)候，是您把牙牙學(xué)語(yǔ)的我們帶進(jìn)教室，教我們什么是語(yǔ)文，什么是數(shù)學(xué)，當(dāng)我們傷心、頹廢時(shí)，是您第一個(gè)走過來(lái)安慰我們，鼓勵(lì)我們。
記得有一次，我有一道題沒有聽懂，想去問老師，焦慮的目光看向老師，可是又不敢，怕老師說(shuō)我，正在我憂豫不決的時(shí)候，好像老師明白了我的心思，緩緩的向我走了過來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么了，不舒服嗎?”我的心像裝了個(gè)小兔子撲通撲通的跳過不停，連頭也不敢抬起來(lái)，在老師的鼓勵(lì)下，我還是小聲的說(shuō)出了我不會(huì)的題，老師并沒有責(zé)備我，我放松了心情，抬起眼睛，老師彎下腰指著題，細(xì)心的.為我講解，說(shuō)完，他還告訴我：“以后，有什么不懂的盡管問我，”說(shuō)完老師慢慢的離開了，老師那溫柔的畫面深深的刻在我的心里。在老師的呵護(hù)下，我們?cè)诼淖聣殉砷L(zhǎng)，變得越來(lái)越懂事，越來(lái)越聰明。
老師啊老師!您把我們從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成聰明的大哥哥、大姐姐，變成了社會(huì)上有用的人，變成了國(guó)家的棟梁。您就像一根蠟燭一樣，照亮了我們，卻要把自己燃燒，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，我們不會(huì)忘記您”。
老師我想對(duì)您說(shuō)12
尊敬的老師，您是那么盡職，在彈琴的時(shí)候總是認(rèn)真地教我。但有一個(gè)意見，始終藏在我的心里不敢對(duì)您說(shuō)。但每當(dāng)想起這件事，我的心里就很不是滋味。
還記得我在上幼兒園的時(shí)候的一場(chǎng)電子琴課嗎？那時(shí)候我還分不清左右。您叫我用左手彈我卻用成了右手，叫我用右手我卻用成了左手。您好生氣，把手里的茶杯狠狠地摔在地上，抓起教鞭用力抽在我的身上，還說(shuō)我不可理喻。接著您還是叫我繼續(xù)彈。我見你發(fā)火了，我好緊張好害怕，不知所措，總怕自己彈錯(cuò)了，雙手不禁打起架來(lái)。彈完以后，您一下子把我的琴書扯得粉碎，把我拉上講臺(tái)，當(dāng)著大伙得面罵我。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜靜地望著我，有幾個(gè)女同學(xué)還捂著嘴偷偷地笑。我得臉紅一陣白一陣，緊緊地把頭埋在胸前，恨不得在地上找個(gè)縫藏起來(lái)。我忍不住哭了，您卻指著我說(shuō)：“哭！你還好意思哭！”接著又開始繼續(xù)批評(píng)我。
下課鈴響了，您叫我把我得琴書得碎片掃完，再把我關(guān)在了琴室里。看著大家歡歡喜喜地走出琴室，我傷心極了。我在琴室里哭了好久，但你仍然不理我，直到放學(xué)媽媽來(lái)接我您才放過了我。
老師，如果您沒有當(dāng)真大家得面批評(píng)我該有多好。您得簡(jiǎn)單粗暴的方法深深地傷害了我的`自尊。老師請(qǐng)您把您的壞脾氣改掉吧，我希望您能做一個(gè)不但認(rèn)真盡職還和藹可親的好老師！
老師我想對(duì)您說(shuō)13
老師，您知道嗎？當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前，我們感到一種青春的氣息撲面而來(lái)。您有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙慈祥的眼睛，讓我覺得和藹可親。
清晨，當(dāng)我們邁著慌亂的步伐走向?qū)W校大門時(shí)，您已經(jīng)在教師里等我們了。下課，當(dāng)我們像小鳥一樣在操場(chǎng)上自由玩耍時(shí)，您還在教室里認(rèn)真批改作業(yè)。深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在準(zhǔn)備第二天的教學(xué)內(nèi)容。
當(dāng)我的字寫得歪七扭八的時(shí)候，老師，是您批評(píng)了我讓我改正。當(dāng)我在課堂上和同學(xué)說(shuō)話時(shí)，老師，是您用嚴(yán)厲的目光制止了我。當(dāng)我偶爾取得一次好成績(jī)而得意忘形時(shí)，老師，是您及時(shí)的在我的頭上敲了一下說(shuō)：要虛心，還差的遠(yuǎn)呢。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您還記得上一次您教我們反問變陳述句的'辦法嗎，有不去不，無(wú)不加不。這八個(gè)字讓我以后遇見這樣的題都會(huì)很容易的做出來(lái)。
老師，相處一年以來(lái)，您就像辛勤的園丁一樣培育著我們這些幼苗，您就像一盞明燈，為我們指引著前進(jìn)的方向，您就是我們的父母，給我們無(wú)限的溫暖。在您的教育下我們這群活潑的孩子，一定會(huì)健康快樂的茁壯成長(zhǎng)。
老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想大聲對(duì)您說(shuō)：老師，我愛您！
老師我想對(duì)您說(shuō)14
老師，有一件事我一直憋在心里，感覺忐忑不安。今天，我一定要告訴你事情的真相。
那是一個(gè)星期五的上午，您把英語(yǔ)聽寫本發(fā)下來(lái)了，并讓我們同桌互相檢查有沒有沒改出的錯(cuò)誤。聽寫本到手了，我懷著期望的心情翻開了英語(yǔ)聽寫本。哇！一個(gè)大大的100分批在我的作業(yè)本上，我暗自“耶”了一聲。我往同桌那瞟了幾眼，突然發(fā)現(xiàn)我少寫了一句，您竟沒有改出來(lái)。同桌偷懶說(shuō)：“哎，我們自己檢查吧！”我暗自慶幸，這樣您就不會(huì)知道我有錯(cuò)了。
幾分鐘過后，您回到教室。您問：“有沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤啊？有錯(cuò)誤的請(qǐng)舉手！”全班好幾個(gè)人舉了手，而我的內(nèi)心仍在掙扎著。如果舉手，一個(gè)100分又沒有了，如果不舉手，那又不誠(chéng)實(shí)。我想了又想，決定不舉手。于是我裝作若無(wú)其事的樣子把英語(yǔ)本塞進(jìn)了書包里。我十分擔(dān)心您會(huì)下來(lái)一個(gè)一個(gè)地查，又查出了我的錯(cuò)誤，會(huì)很生氣。但您并沒有這樣做。放學(xué)了，我趕緊背起書包逃似的跑出了教室。回家的路上，寒冷的風(fēng)吹到我的臉頰上，如被刀劃了般疼痛。樹上枯黃了的.樹葉紛紛落下，被行人踩在腳下，發(fā)出“嘎吱”的聲響。一切都是那么的悲涼，我的心也在狂跳不止，久久不能平復(fù)。
老師，這是我第一次撒謊，也將是最后一次。我今天向您承認(rèn)了這個(gè)錯(cuò)誤，您可以原諒我嗎？
老師我想對(duì)您說(shuō)15
大家好，我是二十小學(xué)，三年八班的同學(xué)……
我的老師叫趙志慧、她是一位和藹可親，盡職盡責(zé)的好老師。光陰似箭，日月如梭、轉(zhuǎn)眼間趙老師已經(jīng)教我三年了！在這三年的學(xué)習(xí)中，她是一位辛勤付出的園丁、她又像一位母親一樣用心呵護(hù)著我們。
趙老師每天所付出的辛勤汗水是我在這三年中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的源泉！趙老師的付出我日日所見、親身感受到的是她的愛！為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)，您付出的汗水和心血太多太多，我無(wú)語(yǔ)表達(dá)。為了我們八班的學(xué)習(xí)成績(jī)能更優(yōu)異，您每天都是早早的來(lái)到班級(jí)布置早自習(xí)，每天放學(xué)后，您為我們批改一整天的作業(yè)又是最后一個(gè)離開教室的！我們做的每一本作業(yè)您都是親自批改審閱、發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)有不懂、不會(huì)、易錯(cuò)的'題您都會(huì)記錄下來(lái)，回到家已經(jīng)很晚的您再通過電話聯(lián)系家長(zhǎng)給同學(xué)耐心的講解！還要把每天批改好作業(yè)整理好發(fā)到班級(jí)家長(zhǎng)群中，讓每一位同學(xué)家長(zhǎng)都能了解到我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行詳細(xì)介紹。還囑咐同學(xué)們把每天的錯(cuò)題都整理到錯(cuò)題本中，第二天再親自領(lǐng)我們一一的講解……
趙老師，您的辛苦付出換來(lái)了我們八班連續(xù)三年被評(píng)為全學(xué)年“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào)！您的一舉一動(dòng)讓我很敬佩、也很感動(dòng)！我特別的喜歡您。愿您永遠(yuǎn)健康快樂！
趙老師我想對(duì)您說(shuō)；“您愛我們、我們更愛您”，請(qǐng)讓我叫您一聲“媽媽”……您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您！
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