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我讀歷史作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我讀歷史作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我讀歷史作文1
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”“舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”，我讀懂了歷史人物，讀懂了他們的情懷與內(nèi)心，讀懂了他們的品質(zhì)與精神。
您因安史之亂而國(guó)破家亡，在這種背景下，您家中無(wú)糧，也能寫(xiě)出“國(guó)破山河在，城春草木深”這種憂國(guó)憂民的詩(shī)句，體會(huì)到了“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的悲涼。你會(huì)賞景，寫(xiě)出了“一行白鷺上青天”“自在嬌鶯恰恰啼”。在唐軍終于勝利時(shí)，您作出了生平第一首快意詩(shī)——《聞官軍收河南河北》。從這首詩(shī)里，我能感受到您對(duì)于收復(fù)失地的喜悅和感慨！
杜甫，我讀懂了你的詩(shī)人情懷和憂國(guó)憂民的高貴品質(zhì)！
您從一個(gè)貧苦農(nóng)民一躍而起成為國(guó)家之主。因湯和的一封信而走上造反的道路。造反后，您在郭子興手下忍辱負(fù)重，在應(yīng)天大張旗鼓，和陳友諒斗智斗勇，最終開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的朝代——明。在登上皇位后，您廢除丞相，征兵北元，成為了一代英雄！
朱元璋，我讀懂了你的`雄心壯志和永不言棄的拼搏精神。
您自小喜愛(ài)游歷，因徐經(jīng)的事而拒絕讀書(shū)。您四處游歷，走遍大明，上過(guò)高山，下過(guò)洞穴，游過(guò)大湖，觀過(guò)森林，后來(lái)，您與一名僧人結(jié)伴同游。當(dāng)他病死在半路上時(shí)，您仍執(zhí)著的將他的骨灰埋在目的地，只為實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的夢(mèng)想。
徐霞客，我讀懂了你的山水情緣和執(zhí)著堅(jiān)定的品性。
我讀懂了歷史人物。當(dāng)我從歷史的長(zhǎng)河里踏出來(lái)時(shí)，我回憶著剛才的一幕幕，我將與歷史人物們一樣，堅(jiān)定，執(zhí)著，永不言棄……
我讀歷史作文2
在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，總有那么一些人，如明燈，照亮后人的道路；如書(shū)籍，留下無(wú)窮的知識(shí)；如良藥，讓多少處于黑暗中的人們重拾希望。讓我跨越這五千年的歷史，領(lǐng)略這些歷史人物吧。
您豪邁地一揮手，便義無(wú)反顧地離開(kāi)了長(zhǎng)安城，您明明胸懷大志，卻不被人賞識(shí)，拿筆寫(xiě)下了豪邁的《將進(jìn)酒》，面對(duì)腐敗的唐王朝，您沒(méi)有扭轉(zhuǎn)當(dāng)朝黑暗權(quán)貴的能力，只能借酒抒情，寫(xiě)詩(shī)。來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的`無(wú)限惆悵和豪情。李白，我讀懂了您，讀懂了您的豪邁和灑脫。
您在敵國(guó)受辱數(shù)年，為向吳王展示您的忠誠(chéng)，竟放下帝王的尊嚴(yán)，為吳王嘗試糞便來(lái)看病。您回到越國(guó)，過(guò)著布衣平民般地生活，天天躺在木垛上嘗試苦膽，時(shí)刻提醒自己不忘國(guó)仇與屈辱，在吳王的嚴(yán)密盯梢下，組織軍隊(duì)，最后滅掉吳國(guó)。便有了后人一直稱贊的“臥薪嘗膽”。勾踐，我讀懂了您，讀懂了您的忍辱負(fù)重。
您懷著一顆報(bào)國(guó)之心，卻不被重用，反而被朝廷無(wú)情的放逐，看著國(guó)家一步步走向衰落，滅亡，卻無(wú)力回天，可您心中還牽掛著國(guó)與民，只能在紙上宣泄著自己的痛苦，寫(xiě)下了歷史名篇——《離騷》。屈原，我讀懂了您，讀懂了您的憂國(guó)憂民。
在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，有許多偉大的人物，他們的精神與品德，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？不正是我們要去讀懂的嗎？以銅為鏡，可以正衣冠；以書(shū)為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。讀懂歷史人物，便是提升自我，便是發(fā)展自我啊！
我讀歷史作文3
千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。
——題記
在浩浩蕩蕩的歷史長(zhǎng)河里，有多少人如點(diǎn)點(diǎn)斑斕的星光，驅(qū)散了未知的迷霧，有多少人如低吟淺唱的笙蕭，拔動(dòng)了暗然的心弦。
我在書(shū)中跋涉、尋覓，只是為追上他們的腳步。
我讀懂了你一生悲苦凄涼之后的愛(ài)國(guó)情。不畏挫折，屢次遭貶，但是你卻矢志不渝，忠于楚國(guó)，憂國(guó)憂民，不易二主，“雖九死其猶未悔”。屈原的愛(ài)國(guó)情得到了后世千萬(wàn)人的景仰和欽佩。
屈原，我讀懂了你忠貞的愛(ài)國(guó)情。
一代王者，威震四海；一世英雄，氣吞寰宇。“霸王”是他的代名詞。力能扛鼎、氣壓萬(wàn)夫。小時(shí)便指著秦王：“我可取而代之。”這精神讓人敬佩。即使是四面楚歌，也要盡自己全力拼死一搏。宋有李清照寫(xiě)到：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。”這是霸王生命的真實(shí)寫(xiě)照。
項(xiàng)羽，我讀懂了你力拔山兮氣蓋世的英雄氣概。
“浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空”。對(duì)酒當(dāng)歌，浪蕩不羈，契闊談宴，任性好使，建安風(fēng)骨，豪情壯志。他大氣堅(jiān)毅，越戰(zhàn)越勇。數(shù)次從逆境中走出來(lái)，重振雄風(fēng)。
曹操，我讀懂了你的`樂(lè)觀豁達(dá)。
如果說(shuō)歷史是一條長(zhǎng)河，那么他們就是長(zhǎng)河中閃耀的珍珠；如果說(shuō)歷史是一片沙灘，那么他們就是沙灘最美麗的貝殼；如果說(shuō)歷史是一片夜幕，那么他們就是天空中閃耀著的星星……
我讀懂了你們，是你們照耀了歷史，給我們指引了前進(jìn)的方向，提供了勇往直前的動(dòng)力，我讀懂了你們。
我讀歷史作文4
《歷史不忍細(xì)看》這本書(shū)，搜集了大量被人遺忘、扭曲、誤讀、篡改的歷史資料，文字靈動(dòng)，敘述引人入勝；同時(shí)言之有理，言之有物。
書(shū)中列舉的幾個(gè)例子告訴我們：我們看到的歷史，也許不是真正的歷史。這是因?yàn)橛涗洑v史的官員，他們有的害怕得罪權(quán)貴，有的為某種私利或者偏見(jiàn)所左右，或者輕信權(quán)威，或者道聽(tīng)途說(shuō)，甚至有的公然編造歷史，無(wú)中生有。加上史書(shū)大多成書(shū)于封建王朝，修撰史書(shū)的多為御用史官，這種史書(shū)重視帝王將相，忽視人民群體；重視軍事、政治；忽視經(jīng)濟(jì)、文化；重視權(quán)力、權(quán)術(shù)；忽視知識(shí)、技術(shù)……
即使是真實(shí)的歷史，在不同的人的眼里，也有了不同的畫(huà)面：一部《紅樓夢(mèng)》，就有好多種見(jiàn)解，那么一部上下五千年的中國(guó)歷史，若用“放大鏡”一一研究，又能看到什么呢？
拂去時(shí)光厚積下的`塵埃，發(fā)現(xiàn)那看似遙不可及的一幕幕，竟是那么生動(dòng)鮮活。若能在明媚的午后，捧一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，也許可以發(fā)現(xiàn)，那干癟的史書(shū)中充盈著濃濃的市井喧囂；那冰冷的宮廷滿溢著張揚(yáng)個(gè)性的風(fēng)姿；那嚴(yán)肅森然的等級(jí)制度逃不開(kāi)戲劇性的歷史玩笑；那畫(huà)像上深沉默然的古人也曾色彩鮮明地活著……
讓我們用辯證的眼光去閱讀歷史，或許會(huì)有意想不到的收獲。
我讀歷史作文5
從古至今，有多少文人志士，他們高貴的品質(zhì)值得我們贊頌，他們淵博的學(xué)識(shí)值得我們贊揚(yáng)。我讀懂了歷史人物即便是讀懂了他們的品質(zhì)與精神。
您胸懷大志，通曉軍事，還是一位才華橫溢的大詩(shī)人，您憑一己之力和劉備，孫權(quán)兩人抗衡。當(dāng)您失敗時(shí)，卻只想“勝敗乃兵家常事”，毫不氣餒，還重振旗鼓，準(zhǔn)備再與之一戰(zhàn)。得勝時(shí)，您也毫不驕傲，還作出《觀滄海》等好詩(shī)，風(fēng)流一時(shí)。您的.軍令十分嚴(yán)格，您帶著大軍走在田間小路時(shí)，嚴(yán)禁士兵踐踏糧食，違令者斬。當(dāng)您的馬一時(shí)受驚，踏入了田中時(shí)，您毫不猶豫的割發(fā)代頭，為士兵做榜樣。
曹操，我讀懂了您，讀懂了您的軍令嚴(yán)格，以身作則。
您忠厚老實(shí)，武功高強(qiáng)。為兄弟兩肋插刀，赴湯蹈火。路見(jiàn)不平就會(huì)拔刀相助，您拳打鎮(zhèn)關(guān)西，可后來(lái)鬧出了人命，您被官府抓捕，于是，您便去當(dāng)了和尚，身旁有一群不懷好意的強(qiáng)盜，您便倒拔垂楊柳，即是力量也是智慧。最后你當(dāng)上了梁山好漢，凡事都沖在前面，立下了許多大功。為后人所贊頌。
魯智深，我讀懂了你，讀懂了你對(duì)朋友的忠誠(chéng)義氣。
太多太多的英雄人物都是值得我們讀懂的，他們有著良好的品質(zhì)和高貴的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們贊頌，也值得我們驕傲。
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