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這段木頭里一定有蟲作文精選3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的這段木頭里一定有蟲作文，希望能夠幫助到大家。
這段木頭里一定有蟲作文1
我是森林里的一棵樹。我們過著安逸、無憂無慮的生活。一只只小鳥飛到我的頭上，歡快地嘰嘰歌唱、玩耍。小溪流淌在我的腳邊，彈著“鋼琴”，優美的音符回蕩在我的耳畔，我和另外的大樹聊聊天，說說話，感到無比的幸福。
這天早晨我們又像以前一樣，跟小溪、小鳥快樂地玩耍�！稗Z轟轟……”一輛越野車跌撞著沿途的石頭，向這里開來，發出震耳欲聾的聲音。小鳥們都飛走了，小溪也流向遠方。我緊緊地遮住自己的耳朵，盡量使自己不聽到這種聲音。
這輛車停了下來，停在了我的旁邊。一個個子大約有一米八的男人從車里出來了。他那長長的腦袋的腦袋就像是一段木頭，戴著一頂并不那么好看的鴨舌帽，可能只是為了不讓別人看到自己像木頭一樣的頭頂吧。
這時，他又鉆進車子里，拿出一把十分鋒利的斧頭。我的心猛地跳了一下，不好的預感涌上心頭，心想：“他這是想干嘛？砍了我們？難道他是伐木工？不，不！我們的日子不是難過了嗎？”這個人拿出一支煙，塞在嘴里，深深地吸了一口，煙的五分之一被抽掉了。他又將自己長長的袖子擼了起來，拍拍自己的手，吐了下口水在自己手上。他掄起斧頭，手松開了一下，又緊緊地握住了。“劃”斧頭砍向我的同伴，我的`同伴痛苦地呻吟著，樹干上多出來一道深深的口子，樹葉從他的頭上落了下來，落在地上，他的希望也碎了一地。我十分傷心，看著自己同伴是那樣痛苦，自己也不好過。
這時，一只啄木鳥飛了過來，看到了這一幕，飛到了那個人的頭上，說：“哼，這段木頭里一定有蟲，我一定要把這只‘貪婪蟲’給除去！”啄木鳥不停地啄他，終于把這個伐木工給趕跑了。我也松了一口氣。
看著伐木工遠去的背影，啄木鳥轉過頭來對我們說：“破壞我們的家，現在他受到了應有的懲罰，這是他自作自受！”
這段木頭里一定有蟲作文2
今天下午，在語文課本上，我欣賞了一幅周月泉創作的漫畫，看完之后，我的心情就像漲潮了的海水，怎么也平靜不下來。
在一個美麗的清晨，一縷陽光照進了無邊無際的大森林，就像無數的金色亮晶晶灑落林中，更像金色的大霧彌漫在空中。小兔子在林中悠閑地吃著鮮美多汁的小青草；小鹿在林中仰著脖子，炫耀著自己 斑斕的“衣裳”；百靈鳥在樹枝上一展歌喉；小刺猬把地上的大果子撿了個遍，來了個“果子大串燒”。
突然，從遠方傳來一聲低沉的“咚咚”聲。小兔子急忙溜進窩內，小鹿嚇得也急忙跑開了，百靈鳥急忙飛上安全的天空，小刺猬被嚇得把果子酒了一地。正在啄蟲子的啄木鳥聽見了，緊忙停止了“工作 ”，向“發源地”飛去。
到達目的地后，啄木鳥大吃一驚——竟然有一個人在伐木！那個人穿著一身嶄新的衣服，頭頂鴨舌帽，瞪著銅鈴般的眼睛，仔細地盯著眼前的這一棵參天大樹，摸了摸口袋，掏出了一袋香煙，又不緊不 慢地掏出一個打火機，轉身從工具袋里拿出一把斧頭，“咚咚”地砍了起來，那棵大樹上留下了他的`“杰作”。啄木鳥看得是怒目圓睜，立馬停在這個人的肩上，用力在這個人的腦袋上啄，可他卻一點 也感受不到疼痛，啄木鳥發出一聲憤怒的鳴叫：“這根木頭里一定有蟲！”
這幅漫畫引起了我深深的思考。
“這段木頭里一定有蟲！”這句話勾出了我一串的問，人的腦子里真的有蟲？是的，這種蟲是一只思考上障礙蟲，是一只貪婪蟲，更是一只自私蟲……我們人類太向往金錢了，認為錢幾乎能買到一切， 可是，錢能買到森林嗎？能買到綠色嗎？不能！金錢磨滅了人們心中要保護自然的觀念。
一棵參天大樹是經過十幾年長成的，它能防沙、固土，更能吸收二氧化碳、排出新鮮的氧氣，還能給小動物們創造一個美麗的家園……
這時，我聯想到《一個小村莊的故事》，人們都亂砍亂伐，沒有樹木的“保護”，結果自己居住的村莊被泥石流沖成了一片廢墟。保護環境吧！降臨到大地、植物、動物上的災難終究會降臨到人類身上 ！
保護樹木！人人有責！
這段木頭里一定有蟲作文3
清晨。陽光透過茂盛的樹葉之間的縫隙，傾灑在樹干上。郁郁蔥蔥的枝葉，猶如一片綠色之洋，充滿靈氣，生機盎然。
可這美好的景象被一個拿著斧頭的人給破壞了。只見他長長的腦袋，跟木頭似的。嘴里叼著一根煙，奸笑著�！昂俸�，終于能跟老板交差了，呦呵，這木頭好��！定能賣個好價錢啊！”說著，把煙隨意地往地上一扔，掄起斧子，向那棵樹劈去。
此時，空中飛來一只啄木鳥，它停留在伐木工肩上。使勁啄著那人的.腦袋，邊啄邊憤怒的吼著：“這段木頭里一定有蟲！”
而樹爺爺仿佛在說：“我們樹木為人類凈化空氣，抵制自然災害，他們卻還要來砍我們，唉……”那人被啄木鳥啄的怕了，流了血，嚇得連忙抓起斧子，落荒而逃了。
以上，是我們課本中的一幅漫畫。那位伐木工，真的是榆木腦袋——不開竅。而啄木鳥所說之蟲，指的便是貪婪蟲，這種蟲子會沖昏人們的頭腦。如果這蟲生長在了人的腦袋里，那么它將蒙蔽你的心智。而那位伐木工便是如此，從而使得一心只為賺取錢財，擅自亂砍濫伐。
卻不計亂砍濫伐的后果。他們難道不知道樹木是我們家園的守護者嗎？難道不知道砍伐大量樹木后，會導致水土流失、森林沙化、引發沙塵暴、泥石流等一系列生態災難嗎？難道不知道，沒了森林，動物無處安家，從而滅絕，更是人類無法生存嗎？
不過，值得慶幸的是，目前為止，以上現象雖然存在，但是為數不多。而保護植被，保護大自然的人不計其數。好比本學期課文《青山不老》中的老人。他用15年時間，綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網。這個奇跡，你能想象是一個年邁老人創下的嗎？65歲至81歲！他雖是老農，卻也實現了自己的價值，為后人開辟了新的生活環境。
珍惜自然資源，共營生命綠色！我們也應該盡自己的一份薄力，盡管是多么渺小，多么微不足道�？墒�，你也盡了一份自己的力量！
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