炎夏的作文

關(guān)于炎夏的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于炎夏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于炎夏的作文1

　　七月的盛夏，赤日燙人，暑月蟬鳴。湛藍(lán)的天空，懸掛著火球般酷熱的太陽。天空中的云彩好似被太陽給＂吞沒＂了，消失的無影無蹤。

　　天上沒有一片云彩，沒有一絲涼爽的清風(fēng)，路兩旁的樹木沒精打彩，一副懶洋洋的樣子站在那兒。樹上的知了從早到晚＂知了、知了＂沒完沒了地叫個(gè)不停。它們的聲音震耳欲聾，讓人心煩意亂。唱累了便貪婪的吮吸著樹葉上的葉汁。之后，又開始了它們的歌唱。

　　樹下綠油油的小草，經(jīng)不住炎炎烈日的曝曬，聾拉著耳朵。干癟的葉子也卷成了細(xì)條。

　　小河里，河水在太陽的照射下熱的燙手。荷花卻像一位亭亭的少女一樣站立在那里，舒展出婀娜多姿的身軀。

　　夏天也是瓜果上柜臺的季節(jié)，冰甜可口的西瓜、甜的'＂掉牙＂的水蜜挑、酸甜的紫葡萄都是人們夏天解暑的選擇。

　　我抬頭仰望天空，只見灼熱的太陽散發(fā)出強(qiáng)烈的太陽光，惡狠狠的瞪著你，讓你的眼睛無法睜開。公路被烈日烤的發(fā)燙，幾乎沒有幾輛飛馳而過的汽車。如果往上面灑一盆水，轉(zhuǎn)眼間，便化作縷縷白煙蒸發(fā)了。外面的流浪狗也停止了吠叫，不停地吐露著鮮紅的舌頭，躲在臺下和陰涼處散熱。人們都熱得不敢出門，躲在家里舒服的吹著空調(diào)。

　　夏天的夜晚更是露天的舞臺，蛐蛐們唱起了＂情歌對唱＂；青蛙唱起了＂捕蟲圓舞曲＂；熒火蟲為它們打著燈光。草地、河邊變成了它們的＂臨時(shí)舞臺＂，乘涼的人們便是它們忠實(shí)的聽眾。瞧瞧，它們見聽眾越來越多，便越唱越歡了

　　夏天是一個(gè)美妙的季節(jié)，也是一個(gè)令人半喜半憂的季節(jié)。

關(guān)于炎夏的作文2

　　夏天到了，人們都在贊美夏天的美麗，一片花紅柳綠；贊美夏天的奉獻(xiàn)，讓果實(shí)在秋天成熟；贊美夏天的慷慨，讓人們可以穿上漂亮的裙子，把自己打扮得煥然一新。而我，卻要抱怨夏天，批評夏天。

　　夏天的空中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點(diǎn)風(fēng)，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。夏日炎炎，小鳥不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。天氣是那樣炎熱，仿佛一點(diǎn)星火就會引起爆炸似的。太陽剛一出頭，地上像已著了火。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。這不，走在路上，迎面的風(fēng)似熱浪撲來。

　　夏天，是除了冬天外最容易感冒的'季節(jié)，每天都會使人頭暈?zāi)X脹，渾身乏力。它就像一把利劍，給我們每個(gè)人帶來傷害，帶來病痛，帶來煩惱……她的外衣看起來是那么美麗，而她卻在破壞著我們每個(gè)人的身體……

　　夏天看起來是在慷慨我們，其實(shí)是為我們帶來了更多的隱患：它讓我們穿起了短袖、裙子，更讓我們增加了跌倒擦破的風(fēng)險(xiǎn)。

　　夏天是美麗的，夏天的喜、怒、哀、樂，琢磨不透，它給人們帶來美好的風(fēng)景，有時(shí)它也是無情的，給人類帶來了變幻無常的天氣，讓人類防不勝防！

關(guān)于炎夏的作文3

　　今年夏季的天氣是多變的，盡管熱浪依舊，但陰雨總會不期而至。

　　而我，在雨得最瘋狂的時(shí)候，總喜歡撐起傘在雨中漫步。靜靜地聽著雨點(diǎn)打在傘上的嘩嘩聲，外界人們的喧鬧再也與我無關(guān)，我終于可以安靜的一個(gè)人在思考。

　　在炎炎夏季的中午，球場終于難于找到一個(gè)揮灑汗水的人了。有時(shí)我會懷念幾年前頭頂著太陽打球的感覺，但至少如今已不太可能，我們已經(jīng)不再擁有當(dāng)年的那種沖動(dòng)。

　　在炎炎夏季的時(shí)候，我有些痛苦地來到了高三，因?yàn)槲疫�沒來得及為我的高中做準(zhǔn)備。可是高一和高二就已經(jīng)過去了，高三一年的時(shí)間又究竟有多遠(yuǎn)呢？

　　現(xiàn)在也許還并不算是高三的正式開始吧，僅僅是高二結(jié)束后的補(bǔ)習(xí)，僅僅是高三的一個(gè)準(zhǔn)備階段。我在心中這樣的自我安慰，有點(diǎn)兒像阿Q，可是我會笑阿Q傻、不敢面對現(xiàn)實(shí)，但我卻無法嘲笑自己。

　　好吧，就當(dāng)補(bǔ)習(xí)是一個(gè)新的開始，那么每一個(gè)人都很努力，盡管這樣子的.狀態(tài)可能撐不久，但至少現(xiàn)在的事實(shí)就是這樣，雖然已經(jīng)有人撐不住了。就像我，我不愿沒事再和那一群人湊在一起研究高等數(shù)學(xué)，不愿意和他們大聲爭論引起大家注意，不愿意臉上裝出一副什么都懂的樣子。我，只想上課認(rèn)真聽講，下課完成作業(yè)，然后默默拿出從前的書開始復(fù)習(xí)。

　　因?yàn)槲颐靼祝�研究高等�?shù)學(xué)不是現(xiàn)在的事，有時(shí)間爭論不如多做一些習(xí)題，裝得什么都懂只會讓別人有譏笑的機(jī)會。

　　這就是高三的一些定則，一切都在改變。

　　在夏至未至的時(shí)候，我還是個(gè)高二的學(xué)生，還在上課認(rèn)真聽講、下課努力玩耍的時(shí)間里。

　　現(xiàn)在，炎炎夏季，雖然天氣經(jīng)常變臉，但一切都已經(jīng)不同了，現(xiàn)在已是高三，明年即將畢業(yè)。

　　而我們要的是改變，去適應(yīng)這炎炎夏季，去適應(yīng)這激流般的高三。不管是今年的，或者明年的。

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