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那一次，我銘記在心作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的那一次，我銘記在心作文，歡迎大家分享。
那一次，我銘記在心作文1
那天快要下雨了，所以伸手不見五指。在路上，我急匆匆的趕到學校來學習，由于天空那時還沒有亮。所以只能帶著手電筒去上學。
到校后發現教室燈還沒有亮，我心里暗喜。我是第一個來到學校，等我剛到樓梯上的轉角口，就聽到樓下有人，聽著挺近的。我本想看一看是誰，忽然聽到“咳”的醫生，我慢慢的`回味這聲音，怎么越聽越像語文老師。如果是老師，他怎么不打開手電筒。看著天氣這么黑，于是我就想幫這個人。打開手電筒一看，沒錯，這個人就是老師。
我親切的問到，老師，你怎么不開手電筒呢？他說我是忘帶了。我和他一同前去教室，不久后，同學們都就陸續的來到教室上早讀。
這件事對于我來說，我只認為是件小事，還沒有想到老師卻把這件事，對全班同學講述了一遍。鼓勵了我，還要求他們要像我一樣，多長點心眼，多做好事。
在那次老師鼓勵了我，我永遠銘記在心，在以后的人生中，我永遠記住老師的這一次鼓勵，一定在以后要多做好事，只有這樣世界才會變的更美好，校園之花才會開得更燦爛。
人人之間多有善，生活多點愛讓我們一起努力，讓社會變得更美好。我相信在我們的努力下，世界會變得更美好。讓我們一起努力吧。
那一次，我銘記在心作文2
有一些事，重要的讓你無法忘卻，有一些小事，若有意義，也讓自己永遠銘記。我就有這樣的一件小事，讓我說一說分享一下。
乘公交車對于那些父母有事的學生無疑是家常便飯。有一天，我的父母有事，讓我自己回家，到了下午，我很幸運，來到公交車亭，正好有一輛公交車駛來，我輕輕松松地坐到了一個位置。
緊接著一個似乎跟我同齡的學生也占到了一個位置，就在我右邊，他的身軀只能說是高大胖，引人注意……
一位老奶奶也準備上來，但她走得很吃力，司機等的不耐煩了，但那位高大胖同學卻主動走了過去，把老奶奶扶了上車，離開了自己的位置，然后被人占了，我真替他為了扶老奶奶而沒了自己的座位而感到可惜。
老奶奶上來了，但被車的'搖搖晃晃弄得力不從心，東倒西歪。一次，老奶奶撞到了一個青年，沒被自己的年老而受到原諒，反而受到了一記白眼，有些人十分過分，明明自己有位置坐，還要厭惡地對老奶奶嘆氣。我受不住了，把老奶奶扶到了自己的座位上，老奶奶慈祥地對我們笑了，我與那位高大胖同學也相互笑了。
這件事的確很小，但讓我銘記在心。
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