偷換流年作文

偷換流年作文

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的偷換流年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

偷換流年作文1

　　“志士惜年，賢人惜日，圣人惜時”，時光如白駒過隙，當年意氣風發的少年在生活的磨練下知道了什么是相思，什么是不如意，什么是咫尺天涯，什么是壯志難酬。沒人能逃得過流年似水的愁苦，這個的痛苦無時無刻不在警示著我們，不要在年輕的時候庸庸碌碌，應該在一生最美的芳華里珍惜每分每秒鐘。愿你走出半生，歸來仍舊是少年。稍縱即逝的時光，與其等待庸碌的生活，更應該愿意性命相搏、努力追趕。惜光陰，今天有酒今天就一醉方休，不后悔過往。春去夏來，時光流逝。世人皆感嘆光陰，日月如梭。

　　“光景不可留，生世如轉蓬”，我們昨日要的未來不正是現在嗎？對于時間，我們應該珍惜，只有這樣才能不怨恨昨日。當我們不再哭泣的.時候，我們便將不再錯過明月和繁星。時間不會停止，我們有著自己所承擔的責任，有屬于我們的詩和遠方。人知道錯過，但也總是錯過。既然我們都清楚了會失去，為什么不抓住那現在的，為什么不規劃好以后呢？在我們有限的生命里，傾盡我們所有，珍惜應該珍惜的人。

　　沒有邊界的一年，似水年華，不要辜負這一時，也不要辜負這一世。

偷換流年作文2

　　風吹起滿地細沙，而你的身影如風鈴般搖動，最后不知去向。

　　那年你坐在我旁邊，上課打瞌睡，央求我幫你看著老師。看著你頭快碰到課桌又忽然清醒的樣子，真令人哭笑不得。老師過來用手指輕敲課桌，你又會裝得很認真，還不時點幾下頭。可老師豈是那么好騙的，你不得不起來回答問題，同時又偷瞄我的手指著哪一題。這是同桌間慣用的手法吧，你一用就是三年。

　　忘記了我們是幾時成為同桌的，你長得美，我好生羨慕，你也夸贊我，雖然我不相信那是你發自肺腑的話，卻也半信半疑了三年。后來的某段時間，我曾厭惡你一直拷貝我的作業，竊取我的勞動果實。而你有完成的作業，就大方問我需不需要，這時我又會覺得很抱歉，我不得不承認我的`胸襟比起你來小多了。初三的體育達標訓練至今想起來還是覺得苦，可你每次都不厭其煩地拖著我這個包袱，不愿看我被落下，那時我深深被你感動。在我心里，你是我初中三年中最美的風景。

　　我們已經分開一年了，心情已經平復。那次偶然在街上遇到你，你說想念我們在一起的日子，我說最好是不要再想念，因為過去的日子永不回頭。

　　也許在未來的時光里，我會認識更多的朋友，但你在我心中的位置永遠不會變。在桃紅柳綠的時光中，你的身影時而模糊，時而清晰，但卻成為我心中一個永不消失的印跡。《流年》唱道：有生之年，狹路相逢，終不能幸免，手中忽然長出糾纏的曲線……

　　那么，謝謝你偷走我的流年又留下深深的痕跡。

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