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這支筆，真是嚇了我一跳！作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的這支筆，真是嚇了我一跳！作文，歡迎大家分享。
這支筆，真是嚇了我一跳！作文1
星期五歇后語(yǔ)大賽，我們組得了第一名，每人得到一支筆。我高興得合不攏嘴，雖然只是一支自動(dòng)筆。
“鈴鈴……”下課了，不知怎的，那支筆我好像離不開(kāi)它了似的。下課都緊緊地把它捏在手里。我一會(huì)兒到若婷的旁邊聊天，一會(huì)兒到麗娟那里聊天，一會(huì)兒到別處玩一會(huì)兒。
上課了，我無(wú)意間看見(jiàn)同桌的桌子上放著他的新筆，我看了看自己的手上，竟然沒(méi)有筆！我又摸了摸口袋，也沒(méi)有！我急了，怎么會(huì)沒(méi)有筆呢？我一直捏在手里的呀！怎么會(huì)沒(méi)有呢？怎么會(huì)呢？
唉，我想，我不該把筆捏在手里！我后悔了，老天爺，再給我一次機(jī)會(huì)吧，我一定會(huì)好好珍惜的！我終于熬過(guò)了這節(jié)課。一下課，我急忙去找筆的`下落。問(wèn)若婷，若婷搖了搖頭；問(wèn)清清，清清說(shuō)：“我不知道耶。”問(wèn)了好多人，都只有一個(gè)答案——我不知道。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)，心都快碎了。它可是我們組辛苦贏來(lái)的，我不能這么快丟了。要丟也要在別人丟了后再丟呀！
終于，我到了麗娟的位置上，剛要問(wèn)，立即咽了回去。麗娟問(wèn)許煌杰：“你知道這支筆是誰(shuí)的嗎？”許煌杰說(shuō)：“不知道啊！”我一看就知道是我的，便一把搶了過(guò)來(lái)：“這是我的筆！”我把筆小心翼翼地放在了我的書(shū)包里，還反復(fù)地檢查了幾遍，生怕它會(huì)跑掉。
這支筆，真是嚇了我一跳！
這支筆，真是嚇了我一跳！作文2
周五，我們組在歇后語(yǔ)大賽中獲得一等獎(jiǎng)，每人得到一支筆。我高興得合不攏嘴，雖然只是一支自動(dòng)鉛筆。
“鈴鈴…”下課了，不知怎么的，我離不開(kāi)那支筆。下課后緊緊握在手中。我會(huì)在若亭旁邊聊天，和李娟聊天，在別處玩一會(huì)兒。
上課的時(shí)候不小心在同桌的桌子上看到了他的'新鋼筆。我看了看我的手，但是沒(méi)有筆！我又摸了摸口袋，一個(gè)都沒(méi)有！我趕時(shí)間。我怎么會(huì)沒(méi)有筆呢？一直拿在手里！為什么沒(méi)有？怎么可能？
嗯，我覺(jué)得我不應(yīng)該拿著筆！我后悔了，上帝，再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜的！我終于通過(guò)了這門(mén)課。下課后，我急忙去找鋼筆的下落。問(wèn)若婷，若婷搖搖頭；問(wèn)清楚，說(shuō)清楚：“不知道。”問(wèn)了很多人，答案只有一個(gè)：——。我不知道。聽(tīng)到這里，我心都碎了。這是我們小組來(lái)之不易的。我不能這么快就失去它。想丟也要在別人丟了之后再丟！
最后，我到了李娟的位置，剛想問(wèn)，馬上咽了下去。李雋問(wèn)許黃杰：“你知道這是誰(shuí)的筆嗎？”許黃杰說(shuō)：“我不知道！”我一看就知道是我的，就搶過(guò)來(lái)：“這是我的筆！”我小心翼翼地把筆放進(jìn)書(shū)包里，檢查了幾次，怕它跑掉。
這支筆真的嚇到我了！
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