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    書包里的爭(zhēng)吵作文

    時(shí)間:2024-02-05 13:42:42 好文 我要投稿
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    書包里的爭(zhēng)吵作文匯總(15篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的書包里的爭(zhēng)吵作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    書包里的爭(zhēng)吵作文匯總(15篇)

    書包里的爭(zhēng)吵作文1

      一天深夜,我正在睡覺,忽然被一陣爭(zhēng)吵聲吵醒,我不屑的拿著手電筒去尋找聲音的源頭,源頭竟然是我的書包,見到里面的文具正在爭(zhēng)功。

      鉛筆指著我考滿分的試卷說(shuō):“是我?guī)托≈魅丝家话俚模夜谧畲螅 薄安粚?duì),”橡皮說(shuō),是我吧錯(cuò)的涂掉,主人才考一百。”“主人還要用我畫圖呢。”尺子說(shuō),“沒有我你就是個(gè)廢物!”鉛筆扯著大嗓門說(shuō),“現(xiàn)在都用鋼筆了,難道主任還用鉛筆?”鋼筆說(shuō),“你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙,要不是我你寫不出字來(lái)的。”墨水說(shuō),鋼筆把體內(nèi)的墨水?dāng)D了出來(lái),畫了一下,果然寫不出字來(lái)。

      這時(shí),書包大哥說(shuō)話了:“大家別吵了,要不是你們團(tuán)結(jié),主人不會(huì)考一百的。”文具們慚愧的說(shuō):“我們覺得還是您功勞最大,要不是您把我們帶到學(xué)校,主人不會(huì)考一百的。”我實(shí)在忍不住了,說(shuō):“對(duì),書包大哥說(shuō)得對(duì),要不是你們團(tuán)結(jié),我是考不好的'。”

      就這樣,一場(chǎng)爭(zhēng)吵在我和書包的勸解下平息了。我也安心的睡覺去了。

    書包里的爭(zhēng)吵作文2

      中午,小明剛一回到家,就聽到書包里有激烈地爭(zhēng)吵聲。我好奇地打開書包,一看,原來(lái)是鉛筆盒、橡皮、尺子、鉛筆、語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書還有書包,它們正吵得面紅耳赤,不可開交呢!

      鉛筆大哥首先站出來(lái),得意洋洋地說(shuō):“我的用處最大,如果沒有我的.話,可怎么寫字呀!”

      “我的用處比你大!”尺子不甘示弱地說(shuō),“數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,如果不用我,可怎么能考得了滿分呢?”

      “你們別看我矮矮胖胖,我的用處比你們都大的多,沒有我的話,有錯(cuò)誤,可怎么改正呀?”橡皮按捺不住走出來(lái)說(shuō)。

      這時(shí),書包公公說(shuō):“你們別爭(zhēng)吵了,其實(shí)你們都很有用處,可是你們必須尺有所短,寸有所長(zhǎng)。”

      從此以后,主人的成績(jī)也變高了。

    書包里的爭(zhēng)吵作文3

      上課的時(shí)候,小明的書包里突然傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲,這是 怎么回事呢?

      原來(lái),它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的功勞最大。剩下的課本先開口說(shuō)道:“ 許多課小主人都需要我們,在我們身上寫啊!算啊!畫啊!” “要涂顏色的時(shí)候,還是需要我,難不成你能涂顏色?”水彩筆爭(zhēng)先恐后的說(shuō)道,水彩筆從來(lái)不把課本放現(xiàn)在眼, 所以水彩筆們目中無(wú)人。

      “ 哼!小主人遇到不會(huì)寫的字,不認(rèn)識(shí)的字,還是要用我。” 字典用驕傲的眼神說(shuō)道:“所以,我的功勞最大,你們都沒有我的`知識(shí)多。”字典瞧不起的看了它們一眼。

      “ 除了字典不用寫,你倆寫錯(cuò)了都得擦,在我身上寫錯(cuò)了直接換了個(gè)地方。所以,你倆都比不上我。”草稿紙一下就把他倆比了下去。

      終于到了下課了,小明忍無(wú)可忍的翻出書包,對(duì)它們小聲的吼道:“少了一樣, 我能完成作業(yè)嗎?不可能,所以,你們不必爭(zhēng)誰(shuí)的功勞最大,你們都有你們自己的優(yōu)點(diǎn),不用爭(zhēng)。”書包里頓時(shí)安靜了下來(lái),被小主人說(shuō)的啞口無(wú)言。

    書包里的爭(zhēng)吵作文4

      半夜三更,多安靜呀,只聽到時(shí)鐘“滴滴嗒嗒”的聲音。忽然,小勇的書包里,傳來(lái)一陣激烈的'爭(zhēng)吵聲,打破了原來(lái)的寧?kù)o。

      “你們瞧瞧!我的本領(lǐng)有多大!”鉛筆先開口“主人的字,寫得那么好,這可要靠我喔!”

      “你有什么?”擦子特別不服氣“你寫錯(cuò)字了,我不是要上場(chǎng)幫助改正嗎?”

      削筆道刀也不退縮:“鉛筆必須由我來(lái)削尖,不然字寫不出來(lái),所以我的本領(lǐng)最大!”

      鉛筆爭(zhēng)著說(shuō):“你們算什么?你倆沒我會(huì)有你們……”。

      “誰(shuí)說(shuō)沒有,主人最愛我了,又有香味兒,又有精美的圖案,多美觀!”擦子神氣地說(shuō)。

      “別吵啦!別吵啦!”書包爺爺說(shuō)話了“你們都很重要,對(duì)于小主人你們一個(gè)也不能少,驕傲可就不對(duì)啰!你們要團(tuán)結(jié)起來(lái),一起幫助主人學(xué)習(xí)!”

      鉛筆、擦子和削筆刀的臉不約而同的紅了。

      從此,它們團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,協(xié)助小勇學(xué)習(xí),小勇的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了!

    書包里的爭(zhēng)吵作文5

      一天早上,從書包里跳出語(yǔ)文哥哥和英語(yǔ)弟弟還有數(shù)學(xué)姐姐……

      這時(shí)候,小主人還沒起,他們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大。

      語(yǔ)文哥哥生氣的說(shuō):"沒有我小主人就不能擁有許多知識(shí),就不能用許多優(yōu)美的詞或句。''

      英語(yǔ)弟弟說(shuō):“沒有我,小主人出國(guó)就不會(huì)和外國(guó)朋友交流。’’

      數(shù)學(xué)姐姐撒嬌說(shuō);"哼,你們都不如我,如果小主人去買東西,必須算術(shù)好,不好的.話,別人會(huì)嘲笑主人笨。''

      中性筆叔叔說(shuō):‘‘沒有我小主人就不能寫字,如果不會(huì)就寫寫算算。 ’’

      這時(shí),小主人從臥室走出來(lái),好像很生氣。說(shuō):‘‘你們都不如書包姐姐,沒有書包姐姐,你們流浪街頭,沒有這個(gè)溫暖的家。’’

      他們都低下頭,知道自己的錯(cuò)。以后他們的感情就變的更好了。

    書包里的爭(zhēng)吵作文6

      傍晚,寫完作業(yè)睡覺的時(shí)候,隱隱約約從書包里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲。

      嘿!人和人之間會(huì)爭(zhēng)吵,書怎么也會(huì)爭(zhēng)吵啊!于是我坐在一旁看起來(lái)。

      語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)……在書包里吵起來(lái)。科學(xué)最先說(shuō):“我在這里最偉大了,還有英語(yǔ),我們應(yīng)該是好朋友。”接著語(yǔ)文書又說(shuō)了:“我在這里知識(shí)最淵博了,我應(yīng)和英語(yǔ)為好朋友啊!”數(shù)學(xué)書說(shuō)了:“我在這里最熱愛科學(xué)了,你們看那北京開奧運(yùn)會(huì)是用我來(lái)計(jì)算的!”在這是老字典又說(shuō)了:“別吵了,別吵了,我們各有個(gè)的優(yōu)點(diǎn),也各有各有個(gè)的缺點(diǎn)。我們的目的`不是讓主人學(xué)好嗎?”這時(shí),爭(zhēng)吵中的書本們都低下了高傲的頭。

      從此,它們?cè)僖矝]爭(zhēng)吵過……

    書包里的爭(zhēng)吵作文7

      “我的功勞大!我的功勞大!”咦?這是哪里傳來(lái)的聲音呢?原來(lái)是明明書包里的書本們?cè)诔硜?lái)吵去。

      穿著花衣服的語(yǔ)文姐姐說(shuō):“我的功勞是最大的!如果小主人沒有了我,她這次語(yǔ)文考試一定考不到100分。”“我的功勞才是最大的!”高大的數(shù)學(xué)書哥哥說(shuō),“如果沒有我,小主人的質(zhì)量單位一定搞不清楚。”“我的功勞才是最大的,如果小主人沒有了我,她英語(yǔ)單詞一定不會(huì)背。”方方正正的.英語(yǔ)書弟弟說(shuō)。

      三本書你不讓我,我不讓你,科學(xué)書聽了終于受不了了。它在高處,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都有自己的長(zhǎng)處,但也都有自己的短處,要取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣才能讓自己變得更好。”聽了科學(xué)書的話,三本書都羞愧地低下了頭。

      進(jìn)過這件事,它們明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。才能幫助小主人取得好成績(jī)。

    書包里的爭(zhēng)吵作文8

      一天晚上,我的書包里傳來(lái)七嘴八舌的聲音,原來(lái)是文具們?cè)谟懻摗?/p>

      首先發(fā)言的`是鉛筆,鉛筆說(shuō):“我是最重要的,不能沒有我。沒有我就沒有辦法寫字了,所以說(shuō)我排名第一。”

      橡皮不服氣地說(shuō):“你算什么,不能沒有我!你寫錯(cuò)了字,還不只能我來(lái)修改啊!所以這個(gè)第一名應(yīng)該屬于我。”

      這時(shí)候,鋼筆發(fā)怒了:“你有什么了不起啊?現(xiàn)在小主人正在練字期間,哪還用得上你呀!所以這個(gè)第一名應(yīng)該屬于我。”

      高傲的本子沉不住氣了,不屑一顧地說(shuō):“你們這群自不量力的東西,要是沒有我的存在你們誰(shuí)也發(fā)揮不了作用,所以這個(gè)第一名應(yīng)該屬于我。”

      他們的談話把常年睡覺的書包吵醒了。書包說(shuō):“大家都不要爭(zhēng)了,我們都在為小主人服務(wù),誰(shuí)也離不開誰(shuí),我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致。”文具們聽了,都慚愧地低下了頭。

    書包里的爭(zhēng)吵作文9

      一天小主人睡覺時(shí)書包里熱鬧了起來(lái),書包里的成員們正在議論誰(shuí)應(yīng)該當(dāng)“王”。

      鉛筆說(shuō):“我應(yīng)該當(dāng)王,因?yàn)橹魅藳]有我,他什么都寫不成。”

      橡皮擦說(shuō):“要是沒有我,你能把錯(cuò)字改過來(lái)嗎?”

      “是呀……”大家七嘴八舌地說(shuō)。

      “哼!別以為我無(wú)話可說(shuō)了。”鉛筆刀說(shuō),“鉛筆身上的筆尖如果沒有我,他能尖嗎?”

      這句話引來(lái)了大家的嘲笑:“就你,我們看可不行,因?yàn)槟阒皇且粋(gè)專門洗澡的。”

      書說(shuō):“我覺得我應(yīng)該是王,因?yàn)槲夷芙o小主人快樂、知識(shí),這一點(diǎn)誰(shuí)也比不上我。”

      尺子吵上了嘴,他說(shuō):“我應(yīng)該當(dāng)王,因?yàn)橹魅藳]有我,他的作業(yè)能得一百分嗎?”

      書包聽到了他們的'爭(zhēng)吵,說(shuō):“孩子們你們都很重要,少了誰(shuí)都不行,我看還是和睦相處吧!”

      書包里的成員們聽了都很慚愧,覺得還是和睦相處比較好。從此以后,他們就不再爭(zhēng)吵了。

    書包里的爭(zhēng)吵作文10

      書包大家庭里住著許許多多成員,它們是:語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、鉛筆盒、字典……,由于主人的知識(shí)越來(lái)越多,這個(gè)大家庭已經(jīng)裝不下人了,所以大家要開一場(chǎng)會(huì)議,決定讓一位離開。

      會(huì)議開始了,老大語(yǔ)文書說(shuō)道:“我與數(shù)學(xué)老弟是不能離開的,要是我們離開了,主人會(huì)被老師懲罰的`。”“我也不能走。”英語(yǔ)書說(shuō)道。“為什么?”語(yǔ)文書不解地問。“因?yàn)槲覀兒湍阋粯邮侵魅说闹髡n必備書本,要是我們走了,主人的成績(jī)會(huì)越來(lái)越差的。”英語(yǔ)書回答道。這時(shí),字典吆喝道:“你們可不能趕走我,主人非常需要我,只要有字不會(huì)讀、不會(huì)寫都要讓我來(lái)輔導(dǎo)。”文具盒大聲地說(shuō):“我也不能走,主人需要我給他裝筆!”

      就這樣它們議論了一個(gè)上午,可還不知道讓誰(shuí)離開。這時(shí),大家看見了一本科學(xué)書,心想:這家伙不是主課書,一定是多余的。過了一會(huì)兒大家便把它趕出了大家庭。書包大家庭終于寬敞了。

    書包里的爭(zhēng)吵作文11

      一天,在小主人睡覺后,書包里響起了強(qiáng)烈的爭(zhēng)吵聲。這是為什么呢?告訴你們,書包里的書都認(rèn)為自己對(duì)小主人的功勞最大,于是他們就爭(zhēng)吵起來(lái)。

      語(yǔ)文書大哥哥高傲的說(shuō):“那當(dāng)然是我對(duì)小主人的功勞最大了,我的課天天都有,而且節(jié)數(shù)最多。”數(shù)學(xué)書姐姐不服氣了,說(shuō):“我的`課也天天都有,雖然節(jié)數(shù)不如你,但我好歹也算個(gè)重要角色呀!”聽了這句話,另外的書又不服氣了。于是,這些書就你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái),開始只是口頭爭(zhēng)論而已;到后來(lái),這些書就打起來(lái)。這一打不要緊,可是,他們不小心把書包里最長(zhǎng)壽的字典爺爺給吵醒了,他們看到了這件事,就停了下來(lái)。字典爺爺問:“怎么回事呀?”他們把這件事告訴了字典爺爺。字典爺爺和藹可親的說(shuō):“孩子們,其實(shí)你們的功勞都一樣大,少了誰(shuí),小主人都會(huì)學(xué)不到知識(shí)。”

      從此,這些書又重歸于好了。

    書包里的爭(zhēng)吵作文12

      晚上,當(dāng)小陽(yáng)睡著時(shí),書包里立刻爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)論戰(zhàn)。參加爭(zhēng)論的有鋼筆姐姐、鉛筆哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書。

      鋼筆姐姐得意揚(yáng)揚(yáng)地指著鉛筆歌說(shuō)“我的用處最大,因?yàn)楝F(xiàn)在小主人都用我啦!你們趕緊退休吧!”

      “不對(duì)不對(duì)我才是最好的,因?yàn)槟闳绻麑戝e(cuò)了字,可管不了,而我能快速地把字給改正。”鉛筆哥哥毫不客氣地回復(fù)道。

      “喂,喂,喂。”橡皮弟弟不服氣地說(shuō),“你們把我當(dāng)空氣了,要不是我把鉛筆哥哥寫錯(cuò)的字給改掉,他還改不了哪。”

      尺子妹妹也不甘示弱地說(shuō):“要不是我會(huì)畫線段,不讓小主人畫出來(lái)的線段是歪歪扭扭的`哪。”

      這時(shí),數(shù)學(xué)書老大不高興地說(shuō):“要不是我教他加法,要不讓他連加減乘除都不知道哪。”

      語(yǔ)文書也按捺不住了,神氣十足的說(shuō):“要不是我教他寫字,認(rèn)字,他連你身上的題目都搞不懂哪。”

      最后,書包爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn),我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。”他們都臉紅了。

    書包里的爭(zhēng)吵作文13

      在一個(gè)靜悄悄的夜晚,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),但書包里卻吵吵鬧鬧的,為什么呢?是因?yàn)樗鼈冊(cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞大。

      語(yǔ)文書說(shuō):“我的功勞最大,每天我要教小主人把一篇篇課文學(xué)懂,晚上還要陪伴小主人復(fù)習(xí)。如果沒有我,小主人就不會(huì)識(shí)字,就不能讀書,連小主人都把我放在第一位呢。”

      數(shù)學(xué)書聽了不服氣的'說(shuō):“光認(rèn)識(shí)字有什么,小主人生活中買東西、算斤稱離得了我嗎?如果沒有我小主人連你上面的頁(yè)碼也不知道呢!”

      鉛筆聽了不高興了,它說(shuō):“如果沒有我寫字、算題,你們倆有什么用,考試時(shí)還得用我寫字呢!”

      橡皮冷笑了一聲說(shuō):“你神氣什么呀!那些錯(cuò)字、算錯(cuò)的題,還不是我?guī)湍悴恋摹!?/p>

      這時(shí),書包媽媽說(shuō)話了:“孩子們,我們都有自己的長(zhǎng)處和短處,我們既要看到別人的長(zhǎng)處,又要正視自己的短處,少了誰(shuí)也不行,我們應(yīng)團(tuán)結(jié)起來(lái),為小主人效力。”

      大家聽了都互相道了歉,和好了,書包里又恢復(fù)了以前的平靜,好像什么事也沒有發(fā)生過。

    書包里的爭(zhēng)吵作文14

      “我的功勞大!我的功勞大!”咦?這是哪里傳來(lái)的聲音呢?原來(lái)是明明書包里的書本們?cè)诔硜?lái)吵去。

      穿著花衣服的語(yǔ)文姐姐說(shuō):“我的功勞是最大的!如果小主人沒有了我,她這次語(yǔ)文考試一定考不到100分。”“我的功勞才是最大的!”高大的數(shù)學(xué)書哥哥說(shuō),“如果沒有我,小主人的質(zhì)量單位一定搞不清楚。”“我的'功勞才是最大的,如果小主人沒有了我,她英語(yǔ)單詞一定不會(huì)背。”方方正正的英語(yǔ)書弟弟說(shuō)。

      三本書你不讓我,我不讓你,科學(xué)書聽了終于受不了了。它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都有自己的長(zhǎng)處,但也都有自己的短處,要取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣才能讓自己變得更好。”聽了科學(xué)書的話,三本書都羞愧地低下了頭。

      經(jīng)過這件事,它們明白了一個(gè)道理,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。才能幫助小主人取得好成績(jī)。

    書包里的爭(zhēng)吵作文15

      夜深了,屋子里一片寂靜。書包里傳來(lái)一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。

      語(yǔ)文書傲慢地說(shuō):“我的肚子里全都是美妙的文字,有了我,小主人懂得了許多道理,寫出來(lái)許多好的文章,這可都是我的功勞。”

      數(shù)學(xué)書不客氣地說(shuō):“這里面數(shù)我最重要,是我培養(yǎng)了小主人的思維能力,讓小主人變得更聰明!”

      “你們都別跟我爭(zhēng)!”不服氣的音樂書用它那美妙的聲音說(shuō),“如果沒有我,小主人可怎么唱出動(dòng)聽的歌曲,吹出優(yōu)美的旋律?”

      “小主人的理想可是出國(guó)留學(xué),沒有我,她怎么在國(guó)外學(xué)習(xí)、生活呢?”英語(yǔ)書驕傲地說(shuō)。

      不耐煩的美術(shù)書說(shuō)話了:“你們看見那些金燦燦的`獎(jiǎng)牌了嗎?主人能在美術(shù)大賽中獲獎(jiǎng),主要靠的是我,我才是小主人的驕傲!”

      這時(shí)候,沉默良久的品德書意味深長(zhǎng)地說(shuō):“小主人要全面發(fā)展,少了我們其中的誰(shuí)都不行。”大家你看看我,我看看你,都紅著臉低下了頭。屋子里又陷入了寂靜。

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