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    我的校園作文

    時(shí)間:2024-02-27 11:58:39 好文 我要投稿

    我的校園作文[通用15篇]

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的我的校園作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    我的校園作文[通用15篇]

    我的校園作文1

      “延河水邊的鳳凰山腳,有一個(gè)美麗的校園......”是的,你猜對(duì)了,這是學(xué)校的后延。

      春姑娘脫下了一條雪白的衣服,換上了發(fā)展綠色的.大衣。校園里沒(méi)有生機(jī)活力勃勃,春意盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花紅柳綠,到處都是風(fēng)景美麗如畫(huà)。同學(xué)們進(jìn)行有的在跑步,有的則躺在樹(shù)上,春風(fēng)吹過(guò)來(lái),那叫中國(guó)一個(gè)爽呀!

      夏天,夏天的女孩在我們身上下著毛毛雨,口渴了,喝點(diǎn)冰水,如果覺(jué)得熱了,就把冰灑在身上,不管白天有多熱,但卻阻止不了操場(chǎng)上的互相追逐,更別提有多開(kāi)心了!!

      秋天,秋的母親,打開(kāi)門(mén),到了秋天,上課的時(shí)候,學(xué)生們看到小葉子從樹(shù)上掉下來(lái),就像翩翩起舞的蝴蝶,秋季母親打開(kāi)了顏料盒,以涂金葉子,水果漆成紅色,白色云涂上去的顏色......

      冬天冬爺爺給大地?fù)Q上了一個(gè)雪白雪白的衣服,同學(xué)們進(jìn)行有的學(xué)生在打雪仗,有的可以堆雪人,還有的在滑雪……

      我喜歡這個(gè)校園!

    我的校園作文2

      我的校園是一個(gè)美麗的校園,它坐落在東三路與沂河路交界處,有73個(gè)班級(jí)和3650名學(xué)生,校風(fēng)是唯實(shí)、創(chuàng)新、求發(fā)展,校訓(xùn)是為終身發(fā)展奠基。

      春天,我們校園里的花兒全開(kāi)民,有桃花、迎春花、它們帶給了春天一片生機(jī),柳條也在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。

      夏天池中的荷葉被陽(yáng)光給打開(kāi)了,小魚(yú)從荷葉間游過(guò)來(lái)游過(guò)去,真有趣。

      秋天桃樹(shù)上結(jié)了好多桃子美麗極了。

      冬天我們每人都在玩雪,校園里傳來(lái)了好多歡歌笑語(yǔ)。

      平常我們每天都在讀課文,寫(xiě)作業(yè),我們有了這么個(gè)美好的.環(huán)境,要好好學(xué)習(xí),天天向上。

    我的校園作文3

      夏天,悄悄地走,秋天又慢慢地來(lái)到了!

      今天,我剛剛起床,穿完衣服,打開(kāi)窗戶(hù),秋王國(guó)的秋風(fēng)士兵就拿起武器,沖了進(jìn)來(lái),還沒(méi)有準(zhǔn)備好的我,被打地“落花流水,”凍得鼻子都流出來(lái)了,我又趕緊穿上了厚衣服,然后又把窗戶(hù)關(guān)上了。

      清晨,來(lái)到校園,進(jìn)入大門(mén),一股股清香的香味飄過(guò)來(lái)。原來(lái)我們學(xué)校的桂花樹(shù)開(kāi)花了。我走近一看,桂花樹(shù)的.小花,發(fā)出誘人的清香,小花的花片是黃色的,花蕊是金黃色的,清香味時(shí)不時(shí)還會(huì)招惹來(lái)幾只蜜蜂。

      之后,我發(fā)現(xiàn)還有幾棵樹(shù)還沒(méi)變黃色,我觀察了許久,才發(fā)現(xiàn),那是一年四季都會(huì)變綠的常青樹(shù)!然后,你還會(huì)看見(jiàn)操場(chǎng)周?chē)卸嗫脮?shū)的樹(shù)葉已經(jīng)變黃了,遍地都是金黃色的落葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一條金黃色的地毯,踩上去咯吱咯吱地響。

      校園的秋天,真是太美了啊!和夏天相比,秋天的校園變化是那么的大啊!

    我的校園作文4

      我的`校園十分美麗。有梅、蘭、竹、菊四君子園,還有春芽樓等樓群和打草坪,各種運(yùn)動(dòng)器械和花草樹(shù)木。

      梅、蘭、竹、菊四君子中,我最喜歡竹與梅。竹高大挺拔,是堅(jiān)毅地代表。一根根刀削斧劈的青竹直立泥土之間,像一把把利劍向天空宣戰(zhàn)。它頑強(qiáng)堅(jiān)韌,不屈于風(fēng)霜雨雪得淫威之下。正像《竹石》中所說(shuō):“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。“它又象征著中華人民無(wú)論在多么困難地處境下,都不肯低頭折節(jié)地品質(zhì)。

      “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”這是王安石的《梅花》。梅花,自古以來(lái)就是許多文人墨客所贊美地首選對(duì)象之一。因?yàn)樗诎倩ǖ蛄愕亩荆灶B強(qiáng)地獨(dú)自開(kāi)放。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。”這一句充分詮釋了梅花那不畏艱難,最終傲霜而立,與其它花大不相同地品格。

      校園里還有其它許多花,你最喜歡哪一種?也來(lái)講講吧。

    我的校園作文5

      我的校園非常美麗,美得像仙境一樣。你想看看我的校園嗎?如果你想來(lái)看,那我就帶你來(lái)看一看。

      一進(jìn)門(mén),你可以看到一棵高大的松樹(shù),這棵松樹(shù)一年四季都穿著綠衣裳。松樹(shù)長(zhǎng)著一些“針”,如果刺到手上會(huì)有一點(diǎn)疼痛。夏天的時(shí)候,我們還能在松樹(shù)下乘涼,但是我們得注意我剛剛說(shuō)的長(zhǎng)在樹(shù)上的松針。一不小心,會(huì)被扎到頭。

      再往里走,就能看見(jiàn)高高飄揚(yáng)的紅旗和莊嚴(yán)的.主席臺(tái)。紅旗上有五顆星,這面紅旗代表我們中國(guó)。主席臺(tái)是用來(lái)發(fā)言的,校長(zhǎng)常常站在上面發(fā)言。

      再往里走,就能看見(jiàn)兩棟教學(xué)樓。上課的時(shí)候大家認(rèn)認(rèn)真真地在學(xué)習(xí),十分安靜。一到下課,大家都飛快地跑出教室,在操場(chǎng)上盡情地玩耍。

      這就是我既美麗又有趣的學(xué)校,一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的學(xué)校。我愛(ài)我學(xué)校的美景,愛(ài)我的老師和同學(xué)。

    我的校園作文6

      “嗒嗒嗒……嘀嘀……嘣!嗒嘀……”同學(xué)們撐著雨傘來(lái)到學(xué)校,小雨滴在雨傘上奏樂(lè),發(fā)出歡樂(lè)的聲音。不過(guò)有些小雨滴可調(diào)皮了,招來(lái)許多小伙伴,緊緊地抱成一團(tuán),從樹(shù)葉上滑下來(lái),掉在雨傘上,“嘣!”的一聲,傘面上騰起一陣輕煙似的水氣。

      池塘里根本看不見(jiàn)金魚(yú),難道——它們躲到荷葉下避雨啦?不對(duì)啊!課文里說(shuō),下雨天魚(yú)會(huì)把頭露出水面呼吸的。估計(jì)被雜食性烏龜吃掉了。哎,可憐的金魚(yú)。

      下課的時(shí)候,一些學(xué)弟學(xué)妹三五成群地到務(wù)本樓樓下跳水坑,有的腳一甩,把水濺到其他同學(xué);有的'趕緊撐起雨傘,擋住“敵人”的“進(jìn)攻”;有的只能左躲右閃;有的急忙“反擊”;有的一不小心滑倒了,衣物都濕了,還要玩……

      上課了,嘀嘀嗒嗒的樂(lè)曲聲中,同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲傳出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

      在這細(xì)雨織成的輕紗中,同學(xué)們過(guò)著充實(shí)的一天。

    我的校園作文7

      校園的美麗不在于校園有多大,有多么的富麗堂皇,有多么的高樓大廈。而在于校園的整潔干凈于學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)氛圍和歡聲笑語(yǔ)。

      校園里的落葉似乎在哀嘆秋天的到來(lái),卻也想多一時(shí)為孩子們守護(hù)著陽(yáng)光。調(diào)皮的孩子在雪白的圍墻上烙下屬于自己的印記,一張張小手在墻上繪聲繪色,經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,變得越來(lái)越清晰。仿佛一看到這些小手印,就能回憶起那時(shí)的死黨是多么的調(diào)皮或者滑稽。

      唉,學(xué)校的門(mén)怎么十幾年還是老樣子。就連鎖頭也沒(méi)換。看著著鐵青的銹絲,隨著歲月的劃過(guò)越堆越多,就像兒時(shí)的友誼,越來(lái)越濃。門(mén)桿上還留著與同桌爬門(mén)的時(shí)候落下的腳印,看著看著,不經(jīng)意便笑了,原來(lái)那時(shí)的同桌這么的鬼精靈,跟個(gè)猴兒似的`,滑稽搞笑。

      如今的我們?cè)絹?lái)越大,而校園卻一如既往的沒(méi)改變,我希望它永遠(yuǎn)也不要變,就像我們的友誼,一酒下肚,甘甜醇厚,越品越烈。

      校園,多么美好的地方,他不需要多么富麗堂皇,只要有我們的回憶即可。

    我的校園作文8

      我今年上三年級(jí)了,就讀于長(zhǎng)沙市新竹第二小學(xué)。

      新竹二小是一個(gè)美麗而生氣勃勃的學(xué)校。它坐落于芙蓉北路,臨近湘江,東面就是玉樹(shù)匆匆的秀峰山公園。它交通便利,旁邊還有116路公交車(chē)站呢。

      走近學(xué)校,門(mén)口就摘種著一株株茂密的竹子,就像一個(gè)個(gè)守護(hù)校園的衛(wèi)士,意志堅(jiān)定的站著。校園里更是有一個(gè)竹園,讓師生們一進(jìn)校園就能聞到淡淡的竹香,有一種催人奮進(jìn)的力量!校園里最是少不了的就是我們的教室了。幾棟高聳的教學(xué)樓最是引人注目,它是老師給我們傳遞知識(shí)的“紅絲帶”!學(xué)校里還有一個(gè)大大的.操場(chǎng),可以供我們打籃球,跑步,嬉戲打鬧,那可是我們課間十分鐘的好去處!同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水,在教室里享受知識(shí)帶給我們的無(wú)限能量。

      這就是我的學(xué)校————新竹二小。我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的同學(xué)們!

    我的校園作文9

      每當(dāng)走進(jìn)我的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué),都有一種熟悉的感覺(jué),一種歡快的感覺(jué)。

      站在校門(mén)口,古樸、大氣的校門(mén)上雕刻著四個(gè)金光閃閃的大字“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”!

      走進(jìn)校園,首先看到的是碩大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有紅綠相間的塑膠跑道,我們經(jīng)常在跑道上賽跑、游戲。每到周一,我們還會(huì)在操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。我會(huì)站得筆直,為自己是一名少先隊(duì)員而感到驕傲!

      走進(jìn)教學(xué)樓里,走廊干凈整潔,寬敞的教室清新明亮,教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,給校園增添了許多動(dòng)人的韻味。

      再往前走,就是美麗的花壇了,花兒隨著春風(fēng)輕輕搖晃,像是一名美麗的舞者,跳著歡快的舞蹈,引來(lái)不少蝴蝶。花壇中還長(zhǎng)著一顆葫蘆藤,就像一把遮陽(yáng)傘,把下面的.大地緊密地給遮蓋住了。

      我喜歡我的校園,更喜歡春天的校園!

    我的校園作文10

      我的樂(lè)園不在家中,也不在公園,而是在校園。

      一進(jìn)校園,映入眼簾的是兩座高大的教學(xué)樓,學(xué)校中間有個(gè)人造的小雪坡,還有一對(duì)籃球架,籃球架前面有一個(gè)升旗臺(tái),升旗臺(tái)的前面有兩個(gè)花壇,每當(dāng)夏天,花壇里都會(huì)擺各種各樣的花,它們千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷,有許許多多只小蜜蜂來(lái)采蜜。

      春天,我會(huì)在這和小伙伴一起做快樂(lè)又好玩的游戲;夏天,我會(huì)和小伙伴一起在這兒散步賞花;秋天,我會(huì)在這兒撿樹(shù)葉,欣賞操場(chǎng)右側(cè)的小菜園里的豐收景象;冬天,我會(huì)在這兒里堆雪人、打雪仗、滾雪球、做雪雕。

      最快樂(lè)的就是堆雪人了,一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)操場(chǎng)都被雪花占領(lǐng)了,白茫茫一片漂亮極了。

      一下課我和幾個(gè)要好的小伙伴沖進(jìn)它的`懷抱。我們先把雪人的身體做好,再找一些小石子做雪人的眼睛和嘴巴,最后,我們?cè)谡襾?lái)兩根樹(shù)枝插在雪人身上,這樣,雪人就做好了。我們圍著它又蹦又跳甭提有多高興了。

      這就是我的樂(lè)園一個(gè)整天回蕩著我們的笑聲的操場(chǎng)。

    我的校園作文11

      我的校園是一個(gè)美麗的校園。

      春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,學(xué)校長(zhǎng)廊旁一派朝氣蓬勃的景象:小草從土里調(diào)皮地探出頭來(lái),迎春花吹起金色的小喇叭,潔白如玉的玉蘭花像亭亭玉立的少女一樣,一陣風(fēng)吹來(lái),它們翩翩起舞,美極了!夏天,操場(chǎng)上綠樹(shù)成蔭,知了在樹(shù)上熱的不知如何是好,不停地叫著:“知了!知了!”可同學(xué)們?cè)跇?shù)下玩耍根本不覺(jué)得熱,這里成了大家玩耍的天堂。

      秋天,種滿(mǎn)樹(shù)木的校園里,落葉給整個(gè)學(xué)校鋪上五顏六色的地毯。眾多的落葉中我中最喜歡的是科技樓前的`楓葉。看著那火紅的楓葉,我想起了一句詩(shī):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”冬天大雪紛飛,大學(xué)給校園蓋上了一層厚厚的棉被,成了粉妝玉砌的世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人,打雪仗,擦廠商回蕩著陣陣歡聲笑語(yǔ)……

      我愛(ài)你,我的校園!春夏秋冬,你都是一幅美麗的畫(huà)卷!

    我的校園作文12

      我有一個(gè)美麗的校園。

      春天,校園的垂柳,開(kāi)心腸吐出了嫩芽,就連旁邊的小草也伸展了“翅膀”,我們快樂(lè)的盤(pán)繞它們游玩著,花壇里的花都張開(kāi)了雙臂迎接春天。各種各樣的蝴蝶在小花上觀賞著花的美麗,有的蝴蝶是藍(lán)色的,有的蝴蝶是黃色的,有的蝴蝶是粉色的……

      秋天,金黃的落葉都飄到樹(shù)媽媽的腳下,準(zhǔn)備過(guò)冬了,我們?yōu)榱瞬蛔寴?shù)媽媽傷心,都把落葉掃起來(lái)。每當(dāng)上體育課的時(shí)分,我們這群調(diào)皮的孩子,伴下落葉在滑梯上游玩著,這真是一幅調(diào)和的畫(huà)面。固然是秋天,沒(méi)有嫩綠的草坪,但是我們依舊能夠在草坪上游玩,我們像脫群的野馬,縱情的'撒歡。

      學(xué)校的噴泉固然只在夏天才會(huì)噴水,但在秋天的校園里依舊是一道亮麗的景色,噴泉的外形是一個(gè)圓的,里面盛著清澈的水流,和秋天的涼快相互諧和著,十分調(diào)和,而且又美好。

      這就是我美麗的校園。

    我的校園作文13

      操場(chǎng),是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們玩耍的地方。

      上課時(shí),同學(xué)們排著整齊劃一的步伐,在操場(chǎng)的跑道上跑步。跑完步,各個(gè)班的同學(xué)們有的投籃,有的爬雙杠,有的玩跳跳球,有的玩團(tuán)體活動(dòng)——砸鴨子。大家都玩得不亦樂(lè)乎,滿(mǎn)頭大汗,呼哧呼哧地喘著氣。

      下課時(shí),同學(xué)們以猛虎下山的速度,沖出教室,向大操場(chǎng)奔去。一下子,大操場(chǎng)成了熱鬧的海洋。看啊!那邊,十幾個(gè)笑聲正在追逐、打鬧,他們玩得那么開(kāi)心,那么快樂(lè)。再瞧瞧這兒,大家都在玩游戲,有玩抓人的`,有玩繞線(xiàn)跑的,有玩磁鐵游戲的……玩得滿(mǎn)臉都是笑容,他們笑得那么燦爛,那么搶鏡,笑得甜到心窩里去了……

      大操場(chǎng),真是一道亮麗得風(fēng)景線(xiàn)。

    我的校園作文14

      我的校園坐落于萬(wàn)城鎮(zhèn)西門(mén)街,那是一個(gè)環(huán)境十分整潔、優(yōu)美的地方。

      進(jìn)入校園,首先映入眼簾的便是那高大的教學(xué)樓,還有那七個(gè)醒目的大紅字——萬(wàn)寧市萬(wàn)城小學(xué)。教學(xué)樓共有六層,中間是教室,兩側(cè)是廁所和教師辦公室。

      教學(xué)樓下面是大廳。大廳的`柱子上都掛著木牌,上面刻著許多名言警句,時(shí)刻提醒著我們要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。大廳的墻壁上還掛著一幅畫(huà),這幅畫(huà)可漂亮了!給這個(gè)寬闊的大廳增添了不少活力。

      在校門(mén)的正中間有一條小道,那是通往教學(xué)樓的。小道兩旁種著許多樹(shù)和嬌嫩的鮮花,那些大樹(shù)猶如一個(gè)個(gè)威武的士兵,筆直地站立著,在守護(hù)著我們的校園。

      大樹(shù)旁邊就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦、不怕累,日夜堅(jiān)守著自己的崗位。每當(dāng)經(jīng)過(guò)這里時(shí),總會(huì)看到幾個(gè)男孩子聚在一起打球。操場(chǎng)中間就是神圣的升旗臺(tái),看到鮮艷的五星紅旗在高高飄揚(yáng)時(shí),不禁令人肅然起敬。

      這就是我的校園——萬(wàn)城小學(xué)。

    我的校園作文15

      我們的校園一年四季都是美麗的。

      春天,小草調(diào)皮的探出了小腦袋,仿佛知道春姑娘來(lái)了。再看花池里的花兒,五彩繽紛,千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷。春姑娘來(lái)了,一切都是那么充滿(mǎn)生機(jī)。

      春天的校園充滿(mǎn)生機(jī)。

      夏天,烈日炎炎,我們的校園卻沒(méi)那么熱,因?yàn)槲覀兌阍诖髽?shù)下,可以看書(shū),看報(bào),做游戲。把一切煩惱拋到了腦外,到處歡聲笑語(yǔ)。

      夏天的校園歡聲笑語(yǔ)。

      秋天是金黃的季節(jié),梧桐樹(shù)的葉子掉了下來(lái),如同一只只黃蝴蝶似的',紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái),而教學(xué)樓前的“衛(wèi)士”,也落下來(lái)許許多多“毛毛蟲(chóng)”,一些調(diào)皮的孩子,總會(huì)用這些東西嚇唬那些膽小的人。

      秋天的校園金黃一片。

      冬天,我們的校園白雪皚皚,同學(xué)們?cè)谝黄鸫蜓┱蹋蜒┤恕總(gè)角落都是雪白的,銀裝素裹,即使特別寒冷,但同學(xué)們的笑聲,把冬天變得溫暖。

      冬天的校園白雪皚皚。

      我愛(ài)我的校園!

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