傅雷家書(shū)讀書(shū)感3篇【優(yōu)選】
傅雷家書(shū)讀書(shū)感 1
《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給傅聰、傅敏等的家信摘編。
這不是普通的家書(shū)，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛(ài)的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。愛(ài)子之情本是人間常情，而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一，把親情放在第二。
讀了《傅雷家書(shū)》，能夠看到一位父親對(duì)兒子的深愛(ài)，也突出了傅雷在藝術(shù)造詣高深，在生活中對(duì)朋友的愛(ài)惜尊重，在政治上對(duì)國(guó)家發(fā)展的關(guān)心，又如益友、知己般與兒子平等探討藝術(shù)的多個(gè)方面的個(gè)性特征，并且還能從傅雷對(duì)孩子的教育中做人的道理，讓孩子體會(huì)父母之愛(ài)。這自然讓我們想到自己的`父母，可能如傅雷那樣，對(duì)我們有著一顆期盼之心，期望我們成人成才，有一份濃濃的、毫無(wú)保留的愛(ài)。
一封封書(shū)信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出完善的人際關(guān)聯(lián)、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)。以《傅雷家書(shū)》來(lái)說(shuō)，傅雷所寫(xiě)下的近百封家書(shū)，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華禮貌為準(zhǔn);立志成才，要以報(bào)效祖國(guó)為要。整本家書(shū)，可以說(shuō)是對(duì)中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。《傅雷家書(shū)》給我們開(kāi)啟了一扇窗戶，將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來(lái)，它不僅僅是傅雷對(duì)孩子的教育，也是我們立身行事的準(zhǔn)則。
認(rèn)真品味這本好書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界，明白不一般的人情世態(tài)。
傅雷家書(shū)讀書(shū)感 2
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。讀《傅雷家書(shū)》，我明白了什么叫做拳拳真情，什么叫做赤子之心。傅雷夫婦對(duì)孩子的親情貫穿全書(shū)，書(shū)信的字里行間充溢著父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷和耐心的教導(dǎo)。
全書(shū)中，令我感觸最深的是五月十一日的這封家書(shū)。傅雷先叮囑傅聰以后多寫(xiě)一些信，讓父母多了解他的情況；接著又和傅聰談了轉(zhuǎn)蘇學(xué)習(xí)的事以及藝術(shù)的技術(shù)問(wèn)題。最后告訴傅聰要切實(shí)表達(dá)對(duì)杰老師的感激。
傅雷的愛(ài)子之心在書(shū)信中展露無(wú)遺。開(kāi)頭“親愛(ài)的孩子”的稱謂，表現(xiàn)出傅雷與兒子之間的親密無(wú)間；在學(xué)習(xí)方面的討論中，傅雷毫無(wú)嚴(yán)厲說(shuō)教的面孔，而是耐心的開(kāi)導(dǎo)兒子，誠(chéng)懇地給兒子提建議。兩人之間的關(guān)系仿佛不是父子，而是朋友知己。
讀著書(shū)信，我不禁想到了自己。每當(dāng)周末回到家，我總是一頭扎進(jìn)自己的世界，對(duì)周?chē)氖虑椴宦劜粏?wèn)，從未主動(dòng)向父母談起過(guò)我的學(xué)習(xí)生活，即使被問(wèn)起也是匆匆應(yīng)付了事。傅雷夫婦與兒子之間遠(yuǎn)隔萬(wàn)里卻能堅(jiān)持互通書(shū)信，交流彼此的思想感情，看著信中洋洋灑灑幾千字的真情流露，我不禁慚愧極了。他們能做到這樣，我為什么不能呢？
我開(kāi)始主動(dòng)親近我的父母。茶余飯后，我和父母促膝而談，從學(xué)習(xí)到交友，從老師到同學(xué)，從學(xué)校趣聞到國(guó)家大事，無(wú)所不談。我清晰地感受到，他們對(duì)我緊張的學(xué)習(xí)生活深深的理解關(guān)心，對(duì)我多病的體質(zhì)充滿焦慮，因我不懈的努力而欣慰寬懷。我發(fā)現(xiàn)父母的`工作也很不容易，父親節(jié)假日不能安心休息，無(wú)論什么時(shí)候都要隨叫隨到，常常工作一天下來(lái)累得筋疲力竭；母親上班的路程很遠(yuǎn)，到了冬天凍得雙頰通紅卻從不抱怨……父母不在家時(shí)，我就做一些力所能及的家務(wù)，父母回家后，我給他們端上熱水熱飯……經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相互理解、相互體諒，我們的相處越來(lái)越融洽，感情越來(lái)越深厚。
感謝《傅雷家書(shū)》，讓我靜下心來(lái)感受家庭成員之間的濃濃親情，讓我腳踏實(shí)地把看似平淡的生活過(guò)得精彩；感謝《傅雷家書(shū)》，讓我的家庭越來(lái)越和睦，愿世上所有家庭真情永相隨。
傅雷家書(shū)讀書(shū)感 3
“下功夫叫自己心理上松動(dòng)。包管你有好成績(jī)。緊張對(duì)什么事都有弊無(wú)利。從現(xiàn)在起，只要憑著‘愚公移山’的意志，存著‘我盡我心’的觀念，一緊張就馬上叫自己寬?cǎi)Y，對(duì)付你的精神要像對(duì)付你的手與指一樣，時(shí)時(shí)刻刻注意放松，我保證你明年會(huì)成功！”
這是傅雷在傅聰還有三個(gè)多月就要上臺(tái)參加鋼琴比賽時(shí)家信中的幾句話，他如一位慈愛(ài)的老師諄諄教誨，為傅聰指點(diǎn)迷津，指明方向。
傅雷這幾句簡(jiǎn)單而又富含哲理的話，不僅為傅聰也為我?guī)?lái)啟迪和幫助。記得在一次月考中，數(shù)學(xué)試卷上的難度比之前要高一些，這讓我一下子緊張起來(lái)。頭一道大題就成了“攔路虎”，更讓我心亂如麻。我的手心不斷冒汗，大腦仿佛停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，那道題似乎成了不可逾越的鴻溝。我似乎能聽(tīng)到自己怦怦的心跳聲，握筆的'手也開(kāi)始顫抖。在之后的答題中，我也覺(jué)得非常不順利，絲毫無(wú)以往心情之坦然，思路之順暢。很快，收卷的鈴聲響了，我竟還有一道大題未寫(xiě)完，收卷那一剎那，我不能自已，鼻子一酸，濕了眼眶。我慢慢騰騰收拾著書(shū)包，待人都離開(kāi)后，難過(guò)的淚水悄悄地流了下來(lái)。
那一次緊張的體驗(yàn)記憶深刻，久久難以振奮。直至后來(lái)，我閱讀《傅雷家書(shū)》時(shí)，讀到了傅雷勸解傅聰?shù)倪@些話，頓覺(jué)撥云見(jiàn)日，茅塞頓開(kāi)。
我大聲地誦讀這段話，把這些話牢牢地記在心里。之后，我刻苦學(xué)習(xí)，但心平氣和，精神肉體完全放松。踐行傅雷的“減少患得患失之心，身心反而舒泰，一切反而順利”之言。期末考，正常發(fā)揮，成績(jī)又恢復(fù)如初。
封封家書(shū)，皆包含了傅雷對(duì)傅聰濃濃的愛(ài)。諄諄教誨，指引著傅聰?shù)某砷L(zhǎng)。今時(shí)今日，我們閱讀這些家書(shū)，仍從中汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng)。讓我們?cè)谶@本書(shū)的滋養(yǎng)中，成為一個(gè)正直的、勇敢的、善良的、優(yōu)秀的人吧！
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