（經典）做好自己作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的做好自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
做好自己作文 篇1
人活著就是一種心情，快樂和痛苦都是自己的感覺。順境也好，逆境也罷，最重要的是心態。
一種平和的心態，應該來自對生活的滿足，對任何事情和任何人的交往都是一種積極的心里。每一天的度過，都應該有著一定的意義。
每一個人的生活，都是相似形。一帆風順固然很好，但是坎坷的生活可能更磨練一個人的意志。有些事情都是經歷了才感覺失去的意義，但是往往就是在這個回眸的時刻，更能檢驗一個人的理智。選擇了，就要為自己的選擇擔負起責任。這種責任是一種付出，而不是索取。我們的親人和朋友，有的是你選擇的，有的就不容你選擇，那就是一種關系，主要就是看你如何去處理。如果我們多一些付出，少一些埋怨，那么什么事情還處理不好呢？淡然一些矛盾，勇于面對矛盾，帶著真誠和感恩的心理去解決問題，就會感化一個人的心靈，一切矛盾都會迎刃而解。
除了工作以外，做一些自己感興趣的事情來打發空閑的時光，是最好的生活方式。興趣是最好的老師，也容易作出成績。人的生命是短暫的，不可能體驗自己所有感興趣的事情，所以這一切也是面臨選擇的。人生就是無數選擇題，選擇了一道題，我們就要努力地去找方法，來解決這道題，給這道題一個滿意的答案。在解題的過程中，我們要聚精會神，要執著這種追求。不能淺嘗輒止，半途而廢。
其實，面臨選擇的時候，有時候也是困難重重的，這也需要勇氣和智慧。前不久，在一個論壇上我看到這樣一個故事：一位剛畢業的大學生到一家公司應聘會計，初試時即遭到拒絕，因為她太年輕，公司需要的是有豐富經驗的資深會計人員。女大學生沒有氣餒，她對考官說：“請再給我一次機會，讓我參加完筆試。”考官答應了她的請求。結果她的`筆試成績最好，女孩進人了第二關，接受人事經理的面試。
由于她沒有工作經驗，更談不上資格證書。出于禮貌，人事經理說：“今天就到這里，如果有消息我會打電話通知你。”女孩從座位上站起來，向人事經理道謝。并從口袋里掏出一元錢，雙手呈給他：“不管是否錄取，請都給我打個電話。”人事經理從未遇到過這種情況，說：“不給沒被錄用的人打電話是很正常的事。如果你沒有被錄用，我打電話，有什么意義呢？你到底想知道些什么？”“請告訴我，在什么地方不能達到你們的要求，我在哪方面不夠好，我好改進，因為我還要走進考場。”“那一元錢……”不等人事經理說完，女孩微笑著解釋：“給沒有被錄用的人打電話不屬于公司的正常開支，所以由我付電話費，請你一定打。”人事經理馬上微笑著說：“請你把一元收回。我不會打電話了，我現在就正式通知你，你被錄用了。”女孩以一元錢的成本和獨特的智慧敲開了機遇的大門。
人事經理解釋說，錄用女孩的理由有五點：
1、女孩有堅毅的品格。
2、女孩有過硬的知識。
3、女孩坦言自己沒有工作經驗，這是誠信。
4、女孩有直面問題的勇氣。
5、女孩有公私分明的原則。自掏電話費，既反映了：女孩思維的跳躍，更體現了公私分明的原則，這恰恰是做好財務工作不可或缺的。
這個故事告訴我們一個道理：面臨選擇的時候，要用勇氣和智慧去取勝。
人生是個大舞臺，在這個舞臺上，我們都在扮演著不同的角色，關鍵是要做好自己。只要我們肯于付出，擁有大海的胸懷，你就會有一片晴朗的天空！今天的勤奮就會換取明天的精彩！
做好自己作文 篇2
“生命不保，何談教育”，安全是學校發展的基礎，是學校一切工作的重中之重。本人分管安全工作思想上高度重視，以“治理隱患，防范事故”為主題，始終堅信學校的辦學理念是：“為生命成長奠基，為和諧發展服務”。“為生命成長奠基”就是要體現以人為本，尊重生命，服務成長。學校成立了一把手掛帥的“學校安全工作網絡”。使學校的各項安全工作有人抓，具體抓，在每周五的周前會上，“安全工作”已成為了一項永恒的主題，各部門和全體教職工在安全工作上做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。
以身作則
一年來，我聽從領導安排，從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍，為學校保駕護航。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學習，主動學習，熟悉業務，鉆研業務，要求教職工做到的，我必做到；要求師生學習的，我必學習。時刻身體力行，率先垂范。處處以一名共產黨員的身份嚴格要求自己，在師生中起好了榜樣帶頭作用。憑著對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，埋頭苦干，苦干勤干，確保了學校平安、師生安全。
主動工作
一年來，面對自己的教學工作和分管工作，我做到了工作積極主
動，盡心盡力。在教學中認真實施新課標，扎扎實實推進新課程改革，積極落實“三維”目標，在備課上下功夫，在課堂上動腦筋，力爭把每一堂課上得生動活潑。教學上不拘一格，敢于打破陳腐教學、寓教于樂，賦予數學、綜合科新觀念、新思維、新方法。在分管工作中，不論是工作計劃中安排的，還是校務會決定的，我對于每期、每周應做好什么工作都認真謀劃，然后付諸實施，而不是水來了便挖溝，校長說了才去做。堅持開展安全工作常規管理，校舍及設施設備月查制，班級安全周報制，認真開展好了安全知識教育，法制專題講座，落實安全大檢查，建立排危和整改措施，努力保證了師生安全和學校財產安全。同時，深入教學工作第一線，主動參加聽評課和教學研究活動。
遵章守紀
一年來，我自學遵守國家法律法規，自學遵守并執行學校紀律，時刻維護學校大局，以“教師行為十不準”嚴格要求自己，不該說的不說，不該去的地方不去。認真遵守學校出勤制度并帶頭執行，從未遲到、早退和曠工。有事向校長請假，在校長同意后才離開學校。即使是辦公事和出差，自己的課都是調換由自己上，不私自調課，從不因私事離開學校。
堅持原則
在管理工作中，作為副校長是助手，是執行者。也會涉及到一些制度執行方面的事情，涉及到一些利益分配的問題，我能夠做到執行制度、堅持原則、秉公辦事，不謀私利。比如在教師評優晉職的工作中，始終以學校的制度為準繩，我的.認識是，一名基層學校的副校長手中的權利是有限的，但即使是有限的權利也必須用好，而不能濫用。職務是黨和上級領導部門的信任，權利是人民給的。必須把權利當成是為人民服務、為廣大群眾謀利益的工具，而不能把它看成是謀求私利的資本。同時和教職工一道勤儉辦公，反對浪費行為，教育學生厲行節約，不浪費一滴水，不浪費一度電。
做好自己作文 篇3
老鷹因做好自己，才能在天空中自由飛翔；李白因做好自己，才能成為一代詩仙；成吉思汗因做好自己，才能縱橫世界；祖沖之因做好自己，才能將圓周率算到小數點七位后，領跑世界500多年。
我無聊地坐在座位上默寫著圓周率100位，因為老師讓我參加圓周率100位默寫大賽。此刻的我，就如同一臺重復著枯躁工作的機器，我心想：在考試中我不可能用到圓周率的100位，我記它有什么用？如果浪費這么多時間記這個沒用的東西，有必要嗎？難道媽媽又被人忽悠了嗎？
8月3日，太陽還睡得正香，媽媽就把我從床上叫醒。我跟媽媽來到了出租車旁，從仙桃到武漢，96公里的路程，我和媽媽歷盡“千山萬水”，終于來到了武漢。我們從武漢坐高鐵到長沙，參加趙中華老師組織的《未來王者·少年領袖》節目。
在第二天，朱亞明老師教會我們速記圓周率100位。由于我是第三次參加，所以我很快就記會了，我像一臺5G網絡的手機，高速工作。輔導老師讓我教一下其他同學，并給我下達命令：突破40秒（在40秒內，默寫圓周率100位）。連續幾次，我默寫100位圓周率都是42秒、41秒、43秒……我無論默寫多少次，都無法突破40秒。這時，趙中華老師說了一句話：“重復為學習之母。”
這句話點燃了我心中的'斗志，點燃了我心中的小宇宙，點燃了我的自信心。我心想：是的，重復的力量真的很大，我從小背了那么多詩歌，不都是重復的力量？我一定能做到最好？一定能。每晚睡覺之前，我都會把100位的圓周率默寫15遍，在第三天的晚上，我因默寫圓周率用了41秒，幸運地和趙老師合影一張，這時，我的輔導老師過來跟我說：“你很棒，是你們組最快的。不過，有一個組的隊員只用39秒就默寫完了，你一定要突破40秒啊！”我心想：老師表揚我，就是對我的肯定，我一定要突破40秒，做到最好！
回到房間里，我拿出筆、草稿紙和計時器，讓我最好的朋友幫助計時。41秒、42秒、40秒、43秒、40秒，一次一次地失敗，我沒有氣餒，只感覺我更加熟練。不知不覺，剛剛拿出的雪白的草稿紙一下子就變黑了，就像一個網球落進了墨水里。我感覺世間萬物都在嘲笑我：“練了這么多遍，還是無法突破40秒，唉，真為你擔心，到了第五天，你能不能獲得冠軍？”
我拿起書，讀起毛澤東少年時寫的一首詩《詠蛙》：獨坐池塘如虎，踞，綠陰樹下養精神。春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲？我就是那只青蛙，我未開口，誰敢作聲！我未成功，誰敢成功！我未突破，誰敢突破！我又拿出草稿紙，一遍、兩遍、三遍、四遍……不知練了多少遍，我終于成功了！我緊張地看著計時器，啊，38秒！
第二天早上，當我把這個消息告訴輔導老師時，我感覺心中的那塊石頭放下來了。輔導老師鼓勵我，說我還可以做到更好！
終于到了第五天，參加比賽，我已做好準備。比賽結束，我把我的記錄從38秒減到了37秒。
我成功了！我成功了！我原以為我不可能做到的事情做到了，我做到了最好的自己！
是不是冠軍已經不重要了，因為我做了最好的自己！人生的道路上還會有很多很多的挑戰，我不會放棄，不會止步，我會永遠做到最好的自己！
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