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小學(xué)德育量化考核細(xì)則經(jīng)典2篇
小學(xué)德育量化考核細(xì)則1
一、任課老師
1、思想品德老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，在課堂上加強(qiáng)教育，突出德育的實(shí)效性。其他學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材的思想內(nèi)涵，在課堂上適時(shí)、適當(dāng)進(jìn)行思想品德教育，在課堂中要體現(xiàn)德育常態(tài)化，并在寫入教案中。
二、班主任
2、班主任要抓好主題班會課，要結(jié)合學(xué)校政教辦安排和自己工作計(jì)劃，開好班會，注重實(shí)效。
3、班主任要搞好班級文化建設(shè)，布置好教室，表冊上墻，學(xué)習(xí)園地或黑板報(bào)要每月更換一次內(nèi)容，主題由學(xué)校團(tuán)、隊(duì)安排。
4、班主任要管理好教室和寢室，做到清潔衛(wèi)生、物品擺放有序，符合軍訓(xùn)要求。
5、班主任要加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生文明禮儀常識》等，力求做到學(xué)生知曉率達(dá)100%。
6、班主任每期組織開展一次家長會，共同探討教育學(xué)生的具體方法、交流教育經(jīng)驗(yàn)、通報(bào)學(xué)生思想和學(xué)習(xí)情況以及學(xué)校管理要求。
7、班主任要定期對本班學(xué)生進(jìn)行家訪，家訪面要達(dá)到50%以上。
8、班主任要做到“十到場”（即：三操、早讀、午餐、午睡、下午第一節(jié)、課外活動、讀報(bào)時(shí)間、晚睡等），督促學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。
9、班主任要加強(qiáng)留守學(xué)生和單親家庭子女的'思想教育和關(guān)愛工作，制定具體措施和辦法，并落實(shí)到日常班級管理中。
10、班主任要對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，開展活動前做好安全預(yù)案，杜絕不安全事故發(fā)生，確保學(xué)生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
11、班主任要根據(jù)學(xué)校安排，根據(jù)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)、品德修養(yǎng)，按10%的比例推舉班級德育之星。
12、班主任每期末要對學(xué)生品德操行，組織學(xué)生進(jìn)行一次民主評議，并寫好評語，發(fā)放通知書。期末要填好常管手冊中班級管理內(nèi)容并上交學(xué)校存檔。
三、共青團(tuán)和少先隊(duì)
13、學(xué)校團(tuán)、隊(duì)為德育工作主陣地，要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和重大紀(jì)念日及節(jié)日，組織師生開展如“5.4”、“6.1”、國慶、“12.9”、元旦等德育主題教育活動，并取得實(shí)效。
14、學(xué)校團(tuán)、隊(duì)要主持好升國旗儀式，并做好國旗下講話，達(dá)到較好的思想教育效果。
15、團(tuán)、隊(duì)要搞好廣播室播音工作，弘揚(yáng)正氣、打擊邪惡，充分體現(xiàn)育人功能。堅(jiān)持每天播音三次，每次不少于半小時(shí)。
16、學(xué)校團(tuán)、隊(duì)至少要組織學(xué)生開展一次公益活動。
17、學(xué)校團(tuán)、隊(duì)要根據(jù)上級要求和組織建設(shè)需要，開展常規(guī)性、思想教育性強(qiáng)的團(tuán)、隊(duì)活動和組織建設(shè)活動。
18、學(xué)校團(tuán)、隊(duì)要利用“5.4”和“6.1”分別評選出優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員以及學(xué)生團(tuán)、隊(duì)干部進(jìn)行表彰。
四、政教辦
19、政教辦要建立學(xué)校德育工作體系，制定德育工作計(jì)劃、期末做好德育工作總結(jié)。
20、政教辦要每期組織舉辦一次以上法制教育、心理健康教育和疾病預(yù)防專題講座及其他針對性德育與安全活動（如文明禮貌月、弘揚(yáng)民族精神活動月等）。
21、政教辦每學(xué)年要根據(jù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)等內(nèi)容搞好班主任工作考核，開展一次優(yōu)秀班主任評選表彰活動。
22、政教辦每學(xué)期要至少召開兩次班主任培訓(xùn)交流會；每年要根據(jù)平時(shí)量化情況評選出優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀班級進(jìn)行表彰。
小學(xué)德育量化考核細(xì)則2
學(xué)生的良好行為習(xí)慣是一個(gè)人一生寶貴的財(cái)富。為了促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)校以學(xué)生“六種”良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，作為學(xué)校的德育特色。（“六種”良好行為習(xí)慣是指：禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、誠信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣。）為了把學(xué)生培養(yǎng)成文明的小學(xué)生，合格的小公民，特將德育特色班級量化考核細(xì)則修定如下：
考核小組成員：
組長：
副組長：
組員：
考核內(nèi)容：
一、學(xué)期文明班級評比匯總中，出勤、衛(wèi)生、良好行為習(xí)慣等方面，只要有一個(gè)方面，全校扣分最少或者沒有扣分，得10分。
二、對學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)德育特色教育的`活動，認(rèn)真積極地完成，得10分。
三、一學(xué)期有自己班級德育特色教育的特色活動或方法，并有請考核小組成員參加、檢查指導(dǎo)并得到檢查小組成員的認(rèn)可，得20分。
四、一學(xué)期有自己班級德育特色教育活動，并注重收集整理過程性材料。材料經(jīng)考核小組評審，確實(shí)彰顯個(gè)性特點(diǎn)，得20分。
考核說明：
1、班級在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面，有自己特色的，必須在期初（開學(xué)一個(gè)月之內(nèi)），以計(jì)劃的形式向政教處提出申請。經(jīng)過分管副校長及政教處審核，再到行政會研究，符合要求的予以批準(zhǔn)。
2、每學(xué)期評比一次。
3、四個(gè)方面的得分加起來，得分最高的三個(gè)班級授予德育特色班級稱號。
4、獲得德育特色班級的，視同一次文明班級。加入期末教師考核。
備注：
1、如果班級學(xué)生在有嚴(yán)重的損壞公共財(cái)物行為，取消參加德育特色班級的評選資格
2、德育特色班級的評選，是傾向與一些平時(shí)其他方面確實(shí)做得不錯(cuò)，但是由于個(gè)別原因，很難拿到流動紅旗的班級。
3、本細(xì)則可根據(jù)實(shí)際情況不斷完善。
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