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尊師重教學(xué)會(huì)感恩班會(huì)
尊師重教學(xué)會(huì)感恩班會(huì)1
一、 活動(dòng)主題：尊師孝親，學(xué)會(huì)感恩
二、 活動(dòng)設(shè)計(jì)思想：通過“孝親敬老”、“感恩教育”，努力營(yíng)造濃厚的“感恩”文化氛圍，進(jìn)一步整合學(xué)校的文明禮儀養(yǎng)成，“誠(chéng)信，親情，生存”生命教育資源，全力打造文明校園、親情校園、和諧校園;加強(qiáng)小學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)民族精神，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“識(shí)恩，知恩，報(bào)恩，施恩”;培養(yǎng)其心存感恩、孝敬父母、回報(bào)社會(huì)的健康心理，使廣大兒童在學(xué)會(huì)感恩的`同時(shí)，懂得熱愛父母，熱愛家庭，熱愛社會(huì)。
三、 活動(dòng)目標(biāo)：
1、 提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩。
2、 促進(jìn)校園和諧，融合師生關(guān)系，促進(jìn)校園平安。
3、 促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠基。
四、 具體設(shè)計(jì)過程
1、 整隊(duì)報(bào)告。
2、 中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題班隊(duì)會(huì)開始。
3、 出旗。
4、 唱隊(duì)歌。
5、 中隊(duì)長(zhǎng)講話。
6、 主持人宣布活動(dòng)開始，進(jìn)行活動(dòng)。
7、 詩(shī)歌朗誦贊美母親，體會(huì)母愛的無(wú)私與偉大。
8、 歌曲《父親》，歌唱父親深沉而偉大的父愛。
9、 學(xué)生分小組講一些孝順父母的典型小故事，并說(shuō)說(shuō)自己在生活中是怎樣做的，做的好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)做的相對(duì)差的同學(xué)給予指導(dǎo)。
10、 學(xué)生齊誦《弟子規(guī)》。
11、 感恩老師，體會(huì)老師的平凡與偉大 。
12、 小游戲：請(qǐng)每一位同學(xué)拿出一張紙，把父母的生日寫在上面，并附上真心想對(duì)他們說(shuō)的話。隨機(jī)抽出幾張看看學(xué)生是否了解父母。
13、 伴著歌曲《感恩的心》結(jié)束班隊(duì)會(huì)。
14、 中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。
15、 輔導(dǎo)員講話。
16、 中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束。
17、 呼號(hào)。
18、 退旗。
尊師重教學(xué)會(huì)感恩班會(huì)2
活動(dòng)要求：
1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
一、教學(xué)過程：
主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會(huì)課，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱(謎底：教師節(jié))
主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
二、教師節(jié)來(lái)歷：
主持：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎?現(xiàn)在請(qǐng)陳睿同學(xué)為我們講講。
“6.6”教師節(jié)。
1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
“8.27”教師節(jié)。
1939年，國(guó)民政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
“5.1”教師節(jié)。
1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。
“9.10”教師節(jié)。
1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。
三、體會(huì)教師工作的辛苦。
主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰(shuí)來(lái)講講?
(請(qǐng)幾位同學(xué)講)
現(xiàn)在請(qǐng)大家拿一張紙上來(lái)，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘。
時(shí)間到，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受?
四、歌曲《我多想去看看》《小螺號(hào)》
主持：對(duì)，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請(qǐng)聽喬政府同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲：《我多想去看看》《小螺號(hào)》
五、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請(qǐng)聽馮月、梁雅期為我們帶來(lái)的感人故事。在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：
(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來(lái)到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來(lái)看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的`故事。
(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生。”他還號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。
六、小品《送禮》
主持：我們都知道，9月10日是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢?請(qǐng)看小品《送禮》表演者：吳宇等。
故事大概：一個(gè)小朋友送老師工藝品，另一個(gè)小朋友，是后進(jìn)生，他把作業(yè)本寫的很整齊，把錯(cuò)的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。
1、討論：什么是老師最稱心的禮物
(小朋友討論，發(fā)表意見)
小朋友們說(shuō)的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步，看到我們一天天健康成長(zhǎng)，看到我們都取得好成績(jī)，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎?
2、行為訓(xùn)練：
(1)上課習(xí)慣訓(xùn)練
預(yù)備鈴響了，我們?cè)撛趺醋?
好，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。(表?yè)P(yáng)坐姿好的小朋友，并做示范)
(2)出示優(yōu)秀作業(yè)本
七、詩(shī)朗誦
詩(shī)歌朗誦《老師，您辛苦了!》
八、畫心中的老師。并寫上一句祝福的話。
九、總結(jié)。
老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課看了小品、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。
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