初中語文手抄報內容

時間：2024-08-25 18:37:02 板報大全我要投稿

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初中語文手抄報內容

　　學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。下面就是初中語文手抄報內容資料，歡迎大家閱讀與學習。

　　初中語文手抄報內容

　　初中語文基礎知識大全

　　一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

　　二、表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)

　　三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語

　　四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果

　　五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘

　　六、描寫角度：正面描寫、側面描寫

　　七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌

　　八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺

　　九、描寫景物的方法：動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)

　　十、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

　　十一、敘述方式：概括敘述、細節描寫

　　十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序

　　十三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

　　十四、小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局

　　十五、小說三要素：人物形象、故事情節、具體環境

　　十六、環境描寫分為：自然環境、社會環境

　　十七、議論文三要素：論點、論據、論證

　　十八、論據分類為：事實論據、道理論據

　　十九、論證方法：舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證

　　二十、論證方式：立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)

　　二十一、議論文的文章的.結構：總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進式。

　　二十二、引號的作用：引用;強調;特定稱謂;否定、諷刺、反語

　　二十三、破折號用法：提示、注釋、總結、遞進、話題轉換、插說。

　　初中語文基礎知識點歸納

　　第一部分

　　二種語言類型：口語、書面語。

　　二種論證方式：立論、駁論。

　　二種說明語言：平實、生動。

　　二種說明文類型：事理說明文、事物說明文。

　　二種環境描寫：自然環境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。

　　社會環境描寫--交代時代背景。

　　二種論據形式：事實論據、道理論據。

　　第二部分

　　三種感情色彩：褒義、貶義、中性。

　　小說三要素：人物(根據能否表現小說主題思想確定主要人物)情節(開端 /發展 /高潮 /結局 ) 環境(自然環境/ 社會環境。)

　　議論文三要素：論點、　論據、　論證。

　　議論文結構三部分：提出問題(引論)、分析問題(本論)、　解決問題(結論)。

　　三種說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。

　　語言運用三原則：簡明、連貫、得體。

　　第三部分

　　四種文學體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。

　　四種論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。

　　句子的四種用途：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。

　　小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局。

　　記敘的'四種順序：順敘、倒敘、插敘、補敘。

　　引號的四種用法：①表引用 ②表諷刺或否定

　　③表特定稱謂 ④表強調或著重指出

　　第四部分

　　五種表達方式：記敘、描寫、說明、抒情、議論。

　　破折號的五種用法：①表注釋 ②表插說 ③表聲音中斷、延續 ④表話題轉換 ⑤表意思遞進

　　第五部分

　　六種說明方法：舉例子、打比方、作比較、列數字、分類別、下定義。

　　六種邏輯順序：①總←→分 ②現象←→本質 ③原因←→ 結果④慨括←→具體 ⑤部分←→整體 ⑥主要←→次要

　　記敘文六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果。

　　六種人物的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節描寫、神態描寫。

　　六種病句類型：①成分殘缺 ②搭配不當 ③關聯詞語使用不恰當 ④前后矛盾 ⑤語序不當 ⑥誤用濫用虛詞(介詞)

　　省略號的六種用法：①表內容省略 ②表語言斷續 ③表因搶白話未說完 ④表心情矛盾 ⑤表思維跳躍 ⑥表思索正在進行

　　六種常用寫作手法：象征、對比、襯托(鋪墊)、照應(呼應)、直接(間接)描寫、揚抑。

　　第六部分

　　七種短語類型：并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、后補短語、的字短語、介賓短語。

　　七種復句類型：①并列復句 ②轉折復句 ③條件復句 ④遞進復句 ⑤選擇復句 ⑥因果復句 ⑦假設復句

　　第七部分

　　八種常用修辭方法：

　　①比喻--使語言形象生動，增加語言色彩。

　　②擬人--把事物當人寫，使語言形象生動。

　　③夸張--為突出某一事物或強調某一感受。

　　④排比--增強語言氣勢，加強表達效果。

　　⑤對偶--使語言簡練工整。

　　⑥引用--增強語言說服力。

　　⑦設問--引起讀者注意、思考。

　　⑧反問--起強調作用，增強肯定(否定)語氣。

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