- 五四運(yùn)動手抄報(bào)資料 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于五四運(yùn)動的手抄報(bào)資料
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都聽說過或者使用過手抄報(bào)吧，借助手抄報(bào)可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的手抄報(bào)嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于五四運(yùn)動的手抄報(bào)資料，希望對大家有所幫助。
五四精神的核心
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
概括地講：就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神”。 我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前仆后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
五四運(yùn)動的詮釋
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,一種青春的贊歌。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。
歸結(jié)起來是，憂國憂民的愛國主義精神，無私奉獻(xiàn)的高度社會責(zé)任感，宣傳民主科學(xué)的進(jìn)步精神，追尋時(shí)代潮流、把握時(shí)代命運(yùn)的偉大精神。
中國歷史文化語境中的現(xiàn)代知識分子，是近代中西文化沖突導(dǎo)致文化轉(zhuǎn)型的產(chǎn)物。如果將康有為、梁啟超、嚴(yán)復(fù)等為代表的近代知識分子群體，稱之為中國第一代的現(xiàn)代知識分子，那么，以陳獨(dú)秀、胡適、魯迅等為代表的，則可以稱之為中國第二代的現(xiàn)代知識分子。這些由文化沖突而獲得主體高度自覺，并勇敢地挑起“向西方學(xué)習(xí)”重?fù)?dān)的現(xiàn)代知識分子，亦被稱之為“先進(jìn)的中國人”。不同于中國歷史上的士大夫或文人群體，現(xiàn)代意義上的知識分子，指的是那些以獨(dú)立的人格、獨(dú)立的身份和獨(dú)立的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，借助知識、文化、思想和精神的力量，來表現(xiàn)自身對于社會、歷史、文化的獨(dú)特思考和鮮明的“公共關(guān)懷”，體現(xiàn)一種公共良知、社會責(zé)任感、歷史使命感，并具有強(qiáng)烈的社會批判意識和參與社會活動的文化人。在現(xiàn)代中國思想文化史上，魯迅無疑是現(xiàn)代中國知識分子的最杰出代表。他的思想、意識、觀念、學(xué)說、主張和人格等，都典型地反映出了現(xiàn)代中國知識分子所具有的精神特征，尤其是他的現(xiàn)代意識的構(gòu)成和心路歷程及所反映出來的精神特征，可以說，正是現(xiàn)代中國知識分子的精神縮影。
五四口號
1、弘揚(yáng)五四愛國精神，展示團(tuán)校青年風(fēng)采
2、培養(yǎng)青年創(chuàng)業(yè)意識，提升青年創(chuàng)業(yè)能力
3、向優(yōu)秀青年學(xué)習(xí)，爭當(dāng)時(shí)代先鋒
4、善拼才會贏，學(xué)下才會贏，創(chuàng)新才會贏
5、加強(qiáng)青年文化建設(shè)，促進(jìn)青年全面發(fā)展
6、積極推進(jìn)青年文化建設(shè)，努力打造品牌之都。
7、創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)，務(wù)實(shí)落實(shí)真實(shí)
8、堅(jiān)貞立志，永葆精神，奮勇當(dāng)先，不負(fù)青春
9、弘揚(yáng)五四精神敢當(dāng)時(shí)代責(zé)任奉獻(xiàn)火熱青春
10、強(qiáng)國使命青年擔(dān)當(dāng)省會藍(lán)圖我們踐行
11、弘揚(yáng)“五四”報(bào)國志，實(shí)踐“三平”做楷模
12、點(diǎn)燃青春火炬，大力推進(jìn)晉江青年創(chuàng)業(yè)行動
13、弘揚(yáng)愛國進(jìn)步民主科學(xué)的“五四”精神
14、發(fā)展的.希望在創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的希望在青年
15、奮斗照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)
16、高擎五四旗幟勇?lián)l(fā)展重任
17、高舉五四火炬爭當(dāng)發(fā)展先鋒
18、弘揚(yáng)五四精神奉獻(xiàn)火熱青春
19、傳承五四精神共促社會和諧
20、高舉團(tuán)旗跟黨走，立足崗位獻(xiàn)青春
21、弘揚(yáng)五四愛國精神，展示青年風(fēng)采
22、向張君同志學(xué)習(xí)，爭當(dāng)時(shí)代先鋒
23、尊重創(chuàng)業(yè)服務(wù)創(chuàng)業(yè)保護(hù)創(chuàng)業(yè)
24、不怕創(chuàng)業(yè)無成就怕懶惰平庸
25、不怕創(chuàng)業(yè)顯能就怕一事無成
26、譜青春華章，展時(shí)代風(fēng)采
27、青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)
28、團(tuán)結(jié)青年，服務(wù)青年，凝聚青年，促進(jìn)青年健康成長成才
29、大力實(shí)施僑鄉(xiāng)青年文化行動，推動青年文化蓬勃健康發(fā)展
30、解放思想創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，用輝煌的青春業(yè)績向建縣周年獻(xiàn)禮
【五四運(yùn)動的手抄報(bào)資料】相關(guān)文章：
五四運(yùn)動手抄報(bào)資料07-04
五四運(yùn)動的手抄報(bào)內(nèi)容10-23
初中五四運(yùn)動手抄報(bào)07-08
五四運(yùn)動手抄報(bào)簡單07-07
五四運(yùn)動手抄報(bào)初中07-07
五四運(yùn)動精神手抄報(bào)07-07