初一語文暑假手抄報

時間：2024-06-10 20:54:27 板報大全我要投稿

相關推薦

初一語文暑假手抄報

　　書籍，無疑是人類知識的源泉、進步的階梯、升華的溫度，它是人類發展史上最為普遍而又神秘的東西。

　　初一語文暑假手抄報

　　初一語文暑假作業：上冊語文

　　1、請選擇下列加點詞語注音完全正確的一組( )(3分)

　　A 倔強 juè 洗濯zhuó 詛咒zǔ 獲益匪淺 fěi

　　B 冉冉 rǎn 給予gěi 厄運 è 忍俊不禁jīn

　　C 呵責hē 佇立 zhù 迸濺 bèng 玲瓏剔透tī

　　D 肥碩suò 挑剔tì 迂回yū 險象迭生dié

　　2、下列選項中有沒錯別字的一組是( )(3分)

　　A 醞釀蘢罩花枝招展呼朋引伴

　　B 鑲嵌湛藍以往情深清澈見底

　　C 響晴空靈輕飛曼舞寬敞明亮

　　D 緣份恩澤猝然長逝具體而薇

　　3、下列句子中加點成語運用有誤的一項是( )(3分　)

　　A、周筆暢童年照片曝光，其姿勢表情讓人忍俊不禁。

　　B、初一(2)班的班長思想品德好，工作能力強，可謂德高望重。

　　C、他們從小青梅竹馬，發誓即使是海枯石爛也不分開。

　　D、登上巴岳山天燈石，無限風光盡收眼底，令人心曠神怡。

　　4、某同學為小廣播站寫了一則消息，交稿前，請你做些修改。( 4分)

　　①為了活潑同學們的課余生活，加強同學之間、師生之間的情感交流，七年級(一)班最近組織了晚會活動。②同學們踴躍參與，認真準備，各逞其能。晚會內容豐富，節目形式多樣，③有歌舞、朗誦、合唱、相聲、小品等。活動中，大家增進了友誼，展望了未來，晚會過后，該班同學又精神飽滿地投入到緊張的學習之中。

　　(1)句①中，有詞語搭配不當，可將“ ”一詞改為“ ”。

　　(2)句②中，詞語“ ”使用不當，應改為“ ”

　　(3)句③中，有詞語并列不當，應刪去“ ”

　　(4)晚會后，你感到收獲很大，第二天上學路上，鄰居一位同學問你：“學習這么緊張，花那么多時間搞活動，劃得來嗎?”請你用一兩句得體的話回答他的提問，表明你的看法。

　　5、仿照示例，以“理想”為話題續寫，使之成為語意連貫的一組排比句。(4分)

　　理想是一塊璞玉，需要你去打磨、雕琢;理想是一粒種子，需要你去澆水、施肥;_____________, ; , 。

　　6、文學常識填空(2分)

　　①《紫藤蘿瀑布》 ②《濟南的冬天》

　　7、請你為一處公共場所設計一則標語牌的用語，要充滿人情味。(1分)

　　公共場所____________ 標牌用語________________________

　　8、綜合性學習。(10分)

　　大自然是多情可愛的，它所擁有的山川草木，風花雪月、藍天、大漠、綠洲，激發了一代又一代風格各異的人們，大自然真是神奇而偉大!本班“感受大自然”綜合學習活動正在進行，請你參與。

　　(1)走近經典，填寫季節——請根據下面詩句寫景的特點，猜描寫的季節。(2分)

　　①風吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嘗。( )

　　②六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝。( )

　　③樹陰滿地日當午,夢覺流鶯時一聲。( )

　　④一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。( )

　　(2)感受自然，展開聯想——親近自然，感受自然，我們會從它那里得到人生啟迪，也會從它那里獲取寫作靈感。比如，在一年四季中，對冬天可以有以下聯想：

　　△事物聯想：冰、雪、棉襖、暖氣、梅花……△比喻聯想：刀子似的風……

　　△詩句聯想：孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪;……△諺語聯想：瑞雪兆豐年;……

　　請針對夏天也作如下聯想：(2分)

　　①比喻聯想： ②諺語聯想：

　　(3)擁抱自然，書寫感受——你喜歡哪個季節?用一句話表達你的'感受。(3分)

　　(4)下面是一位同學關于寫的夏的作文語段，從語言表達的角度進行評價，說說好在哪里。(3分)

　　夏日的一個晚上，我走在回家的路上。星星在天上調皮地眨著眼，將天空裝點得甚是華麗。月亮也不知怎么害羞了，悄悄地躲進云層里，夜，是如此靜。突然，一只不甘寂寞的小生靈打破了這寧靜，從我眼前一閃而過。啊!是一只螢火蟲。我一陣驚喜。要知道，我以前可是從來沒捉過螢火蟲啊!只見那可愛的小生靈，停在了一片野草里，一閃一閃的。我用手輕輕一捉，哈，捉住了。我高興極了，邁著輕快的步子朝家走去。

【初一語文暑假手抄報】相關文章：

語文手抄報10-06