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            文明禮儀手抄報資料

            時間:2024-04-12 12:36:08 煒玲 板報大全 我要投稿

            文明禮儀手抄報資料

              在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是手抄報了吧,手抄報是傳遞信息,宣傳知識的有效工具。你知道什么樣的手抄報才具有教育意義嗎?以下是小編精心整理的文明禮儀手抄報資料,歡迎閱讀與收藏。

              文明禮儀手抄報資料

              文明禮儀作文

              古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。

              那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。

              文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。

              所以,學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。

              作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

              我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。

              當我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。

              當我們和同學相處的時候,總會埋怨同學的“不拘小節”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。

              當我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

              隨著社會的發展和進步,人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當前的形勢下,禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求,而是全民所需。

              火車跑得快,全憑車頭帶。在家里,如果家長能夠帶好頭;在學校,如果師長能夠帶好頭;在單位,領導如果能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,從現在做起……

              毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會更加容易。那么我們的'精神文明建設,就會和物質文明建設一樣,取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌,必然會煥然一新,人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!

              文明禮儀,強調的是“尊重為本”。

              想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。

              那些陋習,圖的是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴。 一個連自己都不尊重的人,別人還會尊重你嗎?

              我的講話完了,謝謝大家!

              尊師禮儀

              (1)見老師主動問好,少先隊員敬隊禮,分別時說“老師再見”。

              (2)進出校及上下樓梯遇見老師要讓行。

              (3)進辦公室要喊“報告”,聽到“請進”后方可進入;問老師要用“請問”,老師答后要道謝,說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開教師電腦。

              (4)虛心聽取老師的教誨,接受師長的教育。

              (5)對老師說實話、真話,不欺騙老師。

              (6)珍惜老師的勞動成果,按時完成老師布置的各項任務。

              (7)服從老師管理,不頂撞老師。

              (8)在校道上遇見老師主動停下,微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師,問“老師們好”;排隊在行進中遇見老師,由領隊帶領全體同學問“老師好”。(Hello,teachers.)

              (9)與老師交談時,要起立并主動給老師讓坐。(Have a seat,please,teacher.)

              (10)老師在辦事或與別人在交談時,不可隨意打擾老師,躬身站立一側,等老師辦完事或談完話后再找老師。

              同學禮儀

              (1)同學間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。

              (2)與同學說話態度誠懇、謙虛,語調要平和,聽同學說話要專心,不輕易打斷別人的話。

              (3)同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題,問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等,問后要道謝; (Excuse me,…) (May I ask you a question?)

              (4)尊重同學,不給同學取綽號,或叫同學的綽號,不說使別人感到傷心羞愧的話。

              (5)同學之間互助互愛,主動幫助有困難的同學

              (6)尊重和照顧女同學,不欺侮女同學。

              (7)向同學借東西,要先征得同學的同意。對同學的東西要特別愛護,且按時歸還。

              (8)不在同學面前說長論短、搬弄是非,注重團結。

              (9)不斤斤計較,對同學的過失或冒犯要寬宏大量。

              (10)講究信用,答應別人的事要盡力辦到。

              文明禮儀標語

              1、講文明語,做文明事,當文明人。

              2、知恥方能有所不為,勵志才能有所作為。

              3、展禮儀豐采,做文明學生。

              4、待人接物講禮儀,行為舉止講文明。

              5、學校是我家清潔靠大家。

              6、文明用語人人講,校園整潔處處香。

              7、走路輕輕,安靜溫馨。

              8、書卷之香飄校園,文明之魂留心中。

              9、人人講衛生個個愛清潔。

              10、文明禮儀,從我做起。

              11、禮儀禮節禮貌文明文雅文化。

              12、禮儀是一種文明規范,禮儀是一種素質修養。

              13、禮儀體現的細節,細節展現的是素質。

              14、加強思想道德教育,弘揚中華傳統的美德。

              15、講究公共衛生,愛護公共設施,維護公共秩序,遵守公共道德。

              文明禮儀詩歌

              文明是一朵花,一朵永久芳香的花。

              我們用真誠去澆灌,用熱情來哺育,讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

              禮儀是一首詩,一首淡雅清晰的詩。

              我們用理解去融化,用關愛來撫慰,讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

              我們是跨世紀的少年,我們要做新時代文明的代言。

              雨露下,我們播撒文明的種子;陽光里,我們裝扮心中的春天。

              帶給別人一個微笑,別人給你快樂無限。

              帶給別人一個溫暖,別人給你燦爛心情。

              帶給別人一片真誠,別人給你深深思念。

              送給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

              讓我們把春雷藏進隊鼓,敲響時代的鼓點。

              告訴祖國,告訴媽媽,文明禮儀伴我長大。

              讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向未來告訴太陽,告訴月亮,我們是新世紀即將展翅的雄鷹。

              做文明的使者,讓我們用微笑鋪設文明路;

              做禮儀的少年,讓我們用真心搭建禮儀橋。

              文明禮儀伴我行,中華美德放光芒。

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