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閱讀好時(shí)光手抄報(bào)內(nèi)容
在各領(lǐng)域中，大家一定都接觸過(guò)手抄報(bào)吧，手抄報(bào)能有效激發(fā)我們的創(chuàng)新意識(shí)和求知欲望。你知道什么樣的手抄報(bào)才能算得上是好的手抄報(bào)嗎？以下是小編精心整理的閱讀好時(shí)光手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎大家分享。
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碎片閱讀
當(dāng)看到“碎片化”這三個(gè)字時(shí)，腦海里就想到在課間匆匆地背單詞，沒(méi)背幾個(gè)，就上課了，零零碎碎的單詞在腦中飄蕩。這算是碎片化背誦吧！
了解一下“碎片化”。“碎片化”一詞，在上世紀(jì)80年代常見(jiàn)于“后現(xiàn)代主義”的有關(guān)研究文獻(xiàn)中，原意是指完整的東西破成諸多零塊。如今，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，“碎片化”已應(yīng)用于眾多領(lǐng)域中。
現(xiàn)今，碎片化生活包括許多。如：碎片化的時(shí)間，把我們大塊時(shí)間割成了小塊；碎片化購(gòu)物，說(shuō)到這當(dāng)然想到每月都用的淘寶；碎片化社交，QQ、微信，時(shí)不時(shí)搶幾個(gè)紅包；當(dāng)然，身為學(xué)生的我，我想說(shuō)說(shuō)碎片化閱讀，剛剛有介紹背誦，也用到了閱讀。碎片化生活當(dāng)然不止這些……
所謂碎片化閱讀，尤其是社交媒體提供的信息資訊，并不能真正代替讀書。韓寒的`《碎片》有說(shuō)道：“身邊的碎片越來(lái)越多，新聞越來(lái)越雜，話題越來(lái)越爆。”碎片化閱讀可以讓你獲取到不少信息，很廣泛，但畢竟是碎片化的，它只是其中的一小部分，不是一個(gè)整體，碎片化閱讀也并不助于我們理解。就如背誦一篇文章，當(dāng)然得理解了全文才更容易背誦。
現(xiàn)在我們很難看完一整本書。如今，手機(jī)上也有不少讀書軟件，可能剛看幾頁(yè)，就彈出一條信息，或許是游戲的新關(guān)卡開(kāi)了，或許是追得劇更新了。很快你的注意力就不在書上了。立刻退出讀書軟件，此時(shí)你的腦海只有那幾頁(yè)剛看的內(nèi)容，可能重點(diǎn)都沒(méi)到，等于沒(méi)看，這不既浪費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)電量。碎片化閱讀可以讓更多人進(jìn)行海量瀏覽，來(lái)了解世界，可以讓讀者選擇性閱讀，看關(guān)鍵信息。但這又不得不說(shuō)那些俗稱“標(biāo)題黨”的人，斷章取義是他們的“愛(ài)好”。這就會(huì)對(duì)碎片化閱讀的讀者造成誤讀，淹沒(méi)真相。所以，我本人較喜歡閱讀紙質(zhì)的書籍，瀏覽全文，可以讓我了解的更全面，避免斷章取義。
所以說(shuō)，我們已進(jìn)入了碎片化生活，QQ、微信碎片化信息占用了大量時(shí)間，影響了我們的心態(tài)與認(rèn)知。也不利于需要全面了解的學(xué)術(shù)研究，造成一代人認(rèn)知的淺薄，沒(méi)有完整的信息量。
碎片化的泛濫導(dǎo)致真正閱讀的困難，摧毀了經(jīng)典，改變了閱讀方式，缺乏深刻思考，導(dǎo)致文化無(wú)法延續(xù)。改變碎片化，從自身做起，時(shí)間擠擠總會(huì)有的。奔跑在沖往名利的大道上，不妨駐足片刻，靜心、專注地翻開(kāi)一本書，細(xì)細(xì)品味。
把目光投向真正的閱讀，而非沉浸于走馬觀花式的碎片中。
閱讀標(biāo)語(yǔ)
1、改變?nèi)松瑥拈喿x開(kāi)始。
2、暢游書海，塑完美人生。
3、與好書做伴，與文明同行。
4、與經(jīng)典同行，伴書香成長(zhǎng)。
5、與經(jīng)典同行，和圣賢為友。
6、書香潤(rùn)百年，和諧譜新篇。
7、書香蘊(yùn)百年，雛鷹志高遠(yuǎn)。
8、書香飄萬(wàn)家，陶冶你我他。
9、書香飄校園，讀書才幸福。
10、興讀書之風(fēng)，創(chuàng)書香校園。
11、和經(jīng)典相伴，與書香同行。
12、忠厚傳家遠(yuǎn)，詩(shī)書繼世長(zhǎng)。
13、慧仁和諧音，書墨香滿園。
14、育一方學(xué)子，創(chuàng)百年名校。
15、讀一本好書，留一生記憶。
16、讀書與教育，任重而道遠(yuǎn)。
17、讀千古美文，做少年君子。
18、讀好書，習(xí)美德，立良行。
19、閱讀經(jīng)典，弘揚(yáng)中華文化。
20、與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
21、開(kāi)卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅。
22、讀書，學(xué)習(xí)成才，奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)。
23、讀文化經(jīng)典，傳承中華文明。
24、與書同行，收獲新民滿園書香。
25、書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園。
26、書香飄滿校園，文化浸潤(rùn)童心。
27、享受閱讀生活，弘揚(yáng)校園文化。
28、倡導(dǎo)全民讀書，享受閱讀快樂(lè)。
29、共建書香校園，同享讀書之樂(lè)。
30、創(chuàng)建書香校園，打造精品學(xué)校。
31、創(chuàng)建書香校園，閱讀改變?nèi)松?/p>
32、培育書香少年，涵育書香人生。
33、開(kāi)展全民讀書，建設(shè)書香校園。
34、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，浸潤(rùn)幸福人生。
35、感覺(jué)文字之美，盡享讀書之樂(lè)。
36、構(gòu)建書香家庭，培育儒雅一代。
37、汲取知識(shí)力量，建設(shè)和諧校園。
38、點(diǎn)亮閱讀之燈，開(kāi)啟智慧之門。
39、點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。
40、百年天下桃李，一心情懷芬芳。
41、知識(shí)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)。
42、營(yíng)造書香校園，培養(yǎng)人文精神。
43、營(yíng)造書香校園，打造人文校園。
44、誦讀文化經(jīng)典，傳承中華文明。
45、誦讀文化經(jīng)典，創(chuàng)建書香校園。
46、誦讀經(jīng)典詩(shī)文，共建書香校園。
47、讀書引領(lǐng)成長(zhǎng)，享受讀書幸福。
48、讀書求知明理，和諧進(jìn)步創(chuàng)新。
49、讀好書，明責(zé)任，爭(zhēng)做文明人。
50、閱讀中外經(jīng)典，共創(chuàng)書香校園。
閱讀讀書詩(shī)句
1、讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕。
2、書癡者文必工，藝癡者技必良。
3、奇文共欣賞，疑義相與析。
4、讀書百遍，其義自見(jiàn)。
5、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
6、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
7、書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。
8、杜詩(shī)韓集愁來(lái)讀，似倩麻姑癢處抓。
9、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
10、嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。
11、書有未曾經(jīng)我讀，事無(wú)不可對(duì)人言。
12、故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
13、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。
14、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
15、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
16、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
17、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
18、兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
19、書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
20、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
21、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
22、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
23、秋讀書，玉露涼，鉆科研，學(xué)文章。
24、書讀百遍，其義自見(jiàn)。
25、冬讀書，年去忙，翻古典，細(xì)思量。
26、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
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