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            快樂數學的手抄報內容

            時間:2024-07-18 13:39:15 曉怡 板報大全 我要投稿
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            關于快樂數學的手抄報內容

              在學習和工作中,大家都看到過自己喜歡的手抄報吧,手抄報需要巧妙設計,精心安排。那么都有哪些類型的手抄報呢?下面是小編精心整理的關于快樂數學的手抄報內容,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              快樂數學的手抄報內容

              快樂數學

              今天,我與媽媽來到商場買衣服。我發現這里的女士衣服都是打八折。媽媽告訴我打八折就是用這件衣服的原價乘以0.8。我聽了后認真的點點頭。

              了一會兒媽媽看中了一件紅顏色的風衣,我看了看這一件衣服的原價:214元。媽媽交錢時,我看到了這件衣服打折后的價格是171.2元。我算了算:214×0.8=171.2(元)哦,剛好和打折后的價格一模一樣。

              呵呵,這次我學會了買打折的衣服了,哎,數學的快樂和奧妙原來這么多呀!

              快樂的數學節

              數學是什么?是枯燥的數字?令人頭疼的計算?還是讓人想破頭的奧數題?呵呵!都不是!請跟我到我們的數學節上來看看吧!

              “哦!拼七巧板!”五顏六色的七巧板在同學們的巧手下變幻出各種各樣的創意圖形。哇!原來數學中也有美!

              打牌喜不喜歡?既體驗打牌的樂趣,又做了加減乘除的運算。對了,是“算24點”。誰的注意力最集中,誰的反應最快,誰就是最后的大贏家。

              數正方體可是我的最愛,一堆堆看上去毫無規律擺放的正方體在我眼里好像會說話似的,一層幾個,兩層幾個,三層幾個……呵呵,眼睛眨一眨,這一堆多少個正方體就出來了。連項老師都夸我對圖形的感覺不錯呢!

              玩轉魔方、講數學家的故事……我們數學節的活動還真不少呢!哇!原來數學也可以是美麗的、有趣的`、令人享受的……同學們,讓我們一起去漫游有趣的數學王國吧!

              數學勵志名言

              1、數學支配著宇宙。

              2、數學是科學之王。

              3、從最簡單的做起。

              4、數學是無窮的科學。

              5、問題是數學的心臟。

              6、上帝是一位算術家。

              7、想象比知識更重要。

              8、數學不僅僅是解題。

              9、數學是符號加邏輯。

              10、寧可少些,但要好些。

              數學的作文

              這一天,我和妹妹一起去商場買衣服。商場里的東西琳瑯滿目,數不勝數。

              “哇!這五顏六色的東西太好看了!”剛走進商場,妹妹就拉著我走進一家布料攤,她一眼就看中了一條50米長的粉色布料,她剛要買,我就攔住了她。“在你買之前,先考你一道數學題。”“哼,盡管放馬過來吧!”妹妹自信滿滿,“做一套衣服,需要用布1.8米,這50米布可以做多少套你的衣服?”“呵呵,這太簡單了,50÷1.8=27.77……,把27.77四舍五入是28,可以做28套!”我搖了搖頭,“這里不能用四舍五入法,因為做27套衣服后還剩1.4米布,多余的布不夠做一套衣服,這種取近似數的方法叫做‘去尾法’。”妹妹聽了我的解說后,恍然大悟。

              我們把50米布拿到裁縫店后做了27套衣服,這一天,我和妹妹一起去拿衣服,裁縫店老板把27套衣服給我們檢驗后,妹妹十分滿意,老板正要把衣服裝進袋子里時,我阻止了她,問妹妹:“每個大袋子里最多可以裝4套衣服,這27套衣服至少要用幾個大袋子?”“啊,這種題目對于我來說,小菜一碟。27÷4=6(個)……3(套)采用去尾法,取近似數,要用6個大袋子!”我笑了笑:“這里不能用去尾法,因為6個袋子用完后還剩3套衣服,這3套衣服也需要裝一套,所以還需要一個大袋子,這種取近似數的方法叫‘進一法’。”妹妹拍著腦袋直點頭。

              我補充說,求商的近似數一般有三種方法:

              一、四舍五入法,這是最常見的求近似數的方法。

              二、進一法,不管尾數最高位上的數是幾,都要向它的前一位進一。

              三、去尾法,即不管尾數最高位上的數是幾,都應舍去,具體使用哪種方法取近似數要看實際需要,一般求需要多少個油瓶、多少個袋子、多少輛汽車、多少條船等,要用進一法,而求能買多少東西,能做多少套衣服,能分給多少個人等,要用去尾法。妹妹聽了我的話說:“我以后一定會分清楚他們的用法,用適當的方法解題,不會胡亂瞎用了。”

              數學的名言

              1、問題是數學的心臟。——P·R·Halmos

              2、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德

              3、天才?請你看看我的臂肘吧。——拉碼努揚

              4、我們欣賞數學,我們需要數學。——陳省身

              5、自然這一巨舉是用數學符號寫成的。——伽里略

              6、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉

              7、數學的本質在於它的自由。——康扥爾(Cantor)

              8、一個數學家越超脫越好。——無名氏

              9、沒有大膽的猜測,就做不出偉大的發現……——牛頓

              10、數統治著宇宙。――畢達哥拉斯

              11、寧可少些,但要好些。——高斯

              12、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖

              13、數學之美是很自然明白地擺著的。——哈爾莫斯

              14、數支配著宇宙。——畢達哥拉斯

              15、數學的本質在於它的自由。——康扥爾

              16、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

              17、遲序之數,非出神怪,有形可檢,有數可推。——祖沖之

              18、數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾

              19、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派

              20、數統治著宇宙。——畢達哥拉斯

              21、數學,科學的女皇;數論,數學的女皇。——高斯

              22、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根

              23、數學是一種理性的精神,使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因

              24、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——D·希爾伯特

              25、上帝創造了整數,所有其余的數都是人造的。——克隆內克

              26、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——恩格斯

              27、數學如同音樂或詩一樣顯然地確實具有美學價值。——雅可比

              28、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉

              29、數學,如果正確地看,不但擁有真理,而且也具有至高的美。——羅素

              30、數學能促進人們對美的特性——數值比例秩序等的認識。——亞里士多德

              31、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——J·H·京斯

              32、觀察可能導致發現,觀察將揭示某種規則、模式或定律。——波利亞

              33、沒有那門學科能比數學更為清晰的闡明自然界的和諧性。——Carus·Paul

              34、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——京斯

              35、如果我繼承可觀的財產,我在數學上可能沒有多少價值了。——拉格朗日

              36、純粹數學可以是實際有用的,而應用數學也可以是優美高雅的。——哈爾莫斯

              37、一門科學,只有當它成功地運用數學時,才能達到真正完善的地步。——馬克思

              38、數學——科學不可動搖的基石,促進人類事業進步的豐富源泉……——巴羅

              39、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾

              40、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯

              41、在數學的領域中,提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。康扥爾。——Cantor

              42、給我五個系數,我講畫出一頭大象;給我六個系數,大象將會搖動尾巴。——柯西

              43、學習數學要多做習題,邊做邊思索。先知其然,然后知其所以然。——蘇步青

              44、整數的簡單構成,若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——伯克霍夫

              45、數學是知識的工具,亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡爾

              46、這是一個可靠的規律,當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時,他是在胡說八道。——A·N·懷特海

              47、當數學家導出方程式和公式,如同看到雕像、美麗的風景,聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧

              48、給我五個系數,我講畫出一頭大象;給我六個系數,大象將會搖動尾巴。——AL柯西

              49、可以數是屬統治著整個量的世界,而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。——麥克斯韋

              50、只要一門科學分支能提出大量的問題,它就充滿著生命力,而問題缺乏則預示獨立發展的終止或衰亡。——希爾伯特

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