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            遲子建《母親的文化》閱讀答案

            時間:2024-10-14 18:46:23 王娟 遲子建 我要投稿
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            遲子建《母親的文化》閱讀答案

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            遲子建《母親的文化》閱讀答案

              母親的文化

              遲子建

              ①母親血壓居高不下,我勸她來哈爾濱住上一段,換換水土,她來了。白天,我看書的時候,母親也會看書。受父親影響,她不止一次讀過《紅樓夢》,熟知哪個丫鬟是哪一府的,哪個小廝的主子又是誰。母親說《紅樓夢》好看的還是前兩卷,寫的都是吃呀喝呀玩呀的事情,耐看。而且,寶玉和黛玉那時天真著,哥哥妹妹斗嘴斗氣是討人喜歡的。母親對高鶚的續(xù)文尤其不能容忍,說他不懂趣味,硬寫,把人都搞得那么慘,讀來冷颼颼的。她對《紅樓夢》的理解令我吃驚,起碼,她強調(diào)了小說趣味性的重要。

              ②“劉老根大舞臺”在哈爾濱每晚都有演出,場面很火爆。我約母親一同去看,她說她受不了這個。不過她沒有拗過我,有一天,我還是把她拉到劇場。演出一開始,演員就朝觀眾要掌聲,有的還蹦下臺,在觀眾席中慫恿觀眾鼓掌。高分貝的音樂震耳欲聾,母親堵起了耳朵,一副痛苦狀。演出只到半程,當又一位演員出場后聳著肩膀xīpíxiào liǎn地要掌聲時,母親終于忍不住了,她幾乎是用命令的口氣大聲對我說:“咱走吧!”出了劇場,她長吁了一口氣,對我說:“怎么樣?我說就是個‘耍’嘛。再坐下去,我都要犯心臟病了!”

              ③有一天,我和母親黃昏散步時路過文化宮,看見《圖雅的婚事》在上映,立刻買了兩張票。我知道這部電影在威尼斯國際電影節(jié)上拿了獎。按照票上的時間,它應(yīng)該開演5分鐘了,我正為不能看到開頭而懊惱呢,誰知到了小放映廳門口卻吃了閉門羹。原來,這場電影只賣出這兩張票,放映廳還沒開呢。放映員打開門,為我和母親放了專場電影。故事很簡單,但背后透視出的是草原缺水的嚴峻現(xiàn)實。影片拍得樸素、自然、蒼涼而又溫暖,我和母親被吸引住了,完整地把它看完了。出了影廳,只見大劇場里劉老根大舞臺的演出正在高潮,演員在臺上熱鬧地和觀眾做著互動,掌聲如潮。

              ④我和母親有些悵然地在夜色中歸家。快到家的時候,母親忽然嘆息了一聲對我說:“我明白了,你寫的那些書,就跟咱倆看的電影似的,沒多少人看啊。那些花里胡哨的書,就跟那個劉老根大舞臺一樣,看的人多啊。”

              ⑤母親的話,讓我感動,又讓我難過。我沒有想到,這場兩個人的電影,會給她那么大的觸動。那一瞬間,我覺得自己是幸運的,因為有母親在,我生命中的電影,就永遠不會是一個人的啊。

              試題

              20、根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)

              xī pí xiào liǎn()

              21、文章敘述了母親的三個生活片段,請用簡潔的語言概括。(2分)

              (1)母親讀《紅樓夢》,強調(diào)小說趣味性的重要;

              (2)

              (3)

              22、聯(lián)系上下文,第⑤段母親的話“讓我感動”是因為___________

              “讓我難過”是因為_________________________________(4分)

              23、下列看法與“母親的文化”相符的一項是()(4分)

              A、寫吃喝玩樂、斗嘴斗氣的都是好小說。B、那些嘩眾取寵的作品,讓人難以接受。

              C、只要關(guān)注嚴峻現(xiàn)實,就一定是好作品。D、好作品只能是樸實的,是曲高和寡的。

              參考答案:

              20、嬉皮笑臉

              21、(2)母親看劉老根大舞臺,拒絕嘩眾取寵的演出(2分);(3)母親觀賞獲獎電影,感悟好的藝術(shù)作品卻少人問津(2分)。

              22、在“我”創(chuàng)作的道路上,母親會成為“我”永遠的知音(2分);大眾更愿意接受“花里胡哨”的東西,質(zhì)樸自然的作品卻曲高和寡(2分)。

              23、B

              感恩母親節(jié),回首略談孝文化

              葉小文

              ①明天母親節(jié),給母親獻一束什么花?外國人是康乃馨,國人則往往是萱草花,又名忘憂草。誰言寸草心,報得三春暉!感恩慈母愛,不妨回首略談孝文化。

              ②不可否認,孝文化一度貫穿于中華民族的歷史長河,構(gòu)成了傳統(tǒng)文化的重要根基,浸染于華夏兒女的心靈深處。

              ③不必諱言,封建孝道將千年文明古國桎梏得萬馬齊喑。魯迅說,封建禮教只剩下“吃人”的猙獰面目。

              ④孝文化精華與糟粕混雜,應(yīng)對其有揚有棄,革除傳統(tǒng)孝道中“三綱五常”的封建雜質(zhì)和“埋兒奉母”的愚昧成分,找回其有助于克服迷心逐物的現(xiàn)代病的根本意義。

              ⑤何為迷心逐物的現(xiàn)代病?現(xiàn)代化使人們的物質(zhì)生活水平普遍提高,可精神世界卻缺少了關(guān)照。現(xiàn)代的人們擁擠在高節(jié)奏、充滿誘惑的現(xiàn)代生活中,人心浮動,沒有片刻安寧。欲望在吞噬理想,多變在動搖信念,心靈、精神、信仰在被物化、被拋棄。如果失落了對自身存在意義的終極關(guān)切,人,靠什么安身立命?

              ⑥安身立命即“生命的安立”,作為中國文化的傳統(tǒng)話題,不僅是儒家的追求,也是儒釋道的通義。這一話題可演繹為關(guān)于生命的三條約定:熱愛生命,追求幸福——這是安身立命的基本約定,也是今天現(xiàn)代化的動力;尊重生命,道德約束——這是追求幸福的集體約定;敬畏生命,終極關(guān)切——這是追求幸福的未來約定。現(xiàn)代化和市場經(jīng)濟不斷放大、滿足著安身立命的基本約定,但也難免刺激、放任個體對物質(zhì)享受的過度追求,不斷洗刷甚至消解追求幸福的集體約定和未來約定。于是,“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往”,近利遠親、見利忘義、唯利是圖、損人利己,甚至“要錢不要命”的道德失范現(xiàn)象,反而在促進生活提高、人類進步的現(xiàn)代化浪潮中沉渣泛起。

              ⑦“人,在發(fā)覺診治身體的藥石業(yè)已無效時,才能急著找出診治心靈的藥方。”繼承和弘揚孝文化之合理內(nèi)核,有助于找回尊重生命、敬畏生命這兩條約定,治療迷心逐物的現(xiàn)代病。孝的本質(zhì)之一是“生命的互相尊重”。孝文化所倡導的“善事雙親”、“敬養(yǎng)父母”,“老吾老以及人之老”,不僅要求我們尊重自己父母的生命,也要尊重、關(guān)愛他人的生命,從而擴展為對上孝敬、對下孝慈、對親友孝悌、對國家孝忠,將“親其親、長其長”的家人之孝升華為“助天下人愛其所愛”的大愛。孝的本質(zhì)之二是“敬畏”。人不應(yīng)敬畏鬼神,但不能沒有敬畏之心。宗教的原理是敬畏神,孝文化的原理是敬畏人——敬畏父母、敬畏長輩、敬畏祖先,“家有近祖,族有宗祖,慎終追遠,直至始祖”。如果說金錢、利益可以洗刷和消解人倫道德,誘使民德“變薄”,那么,“慎終追遠則民德歸厚矣”。

              ⑧亞當?斯密(經(jīng)濟學的主要創(chuàng)立者——選者注)寫過《國富論》,也寫過《道德情操論》,意在市場經(jīng)濟必須有道德約束。但如何在市場經(jīng)濟條件下克服迷心逐物的現(xiàn)代病、喚回人們對生命的尊重和敬畏,始終是一道未解的難題。今天,我們正多方努力,樹立和踐行社會主義核心價值體系。不妨打開視野,有容乃大,包括回首孝文化,肅清其附著的污泥濁水,找出其相通之普遍價值,發(fā)掘其適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和和諧社會建設(shè)需要的可用功能。

              ⑨愛鄉(xiāng)方愛國,盡孝常盡忠,“身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”。

              ——選自2012年03月13日《?海外版》

              試題

              小題1:本文的中心論點是什么?(1分)

              ___________________________________________________________________________

              小題2:孝文化的精華和糟粕分別指什么?(3分)

              _______________________

              小題3:為什么說“在市場經(jīng)濟條件下克服迷心逐物的現(xiàn)代病、喚回人們對生命的尊重和敬畏,始終是一道未解的難題”?面對這道難題我們中學生能做些什么?(2分)

              _____________________________

              參考答案:

              小題1:(1分)我們要繼承和弘揚孝文化。

              小題2:(3分)精華:①尊重、關(guān)愛他人的生命,對上孝敬、對下孝慈、對親友孝悌、對國家孝忠。②敬畏父母,敬畏長輩,敬畏祖先。糟粕:“三綱五常”的封建雜質(zhì)、“埋兒奉母”的愚昧成分。(1分)

              小題3:(2分)市場經(jīng)濟條件下,道德滑坡、信仰缺失,拜金主義、享樂主義泛濫,人們忽視了對生命的尊重和敬畏,所以說始終是一道未解的難題。(1分) 我們中學生要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,弘揚孝文化的合理內(nèi)核。(1分)

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