- 相關(guān)推薦
蘇軾《蝶戀花·春景》閱讀答案
現(xiàn)如今，我們或多或少都會接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？以下是小編整理的蘇軾《蝶戀花·春景》閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蘇軾《蝶戀花·春景》閱讀答案1
【前言】
《蝶戀花 春景》，是由北宋時期著名詩人、文學(xué)家蘇軾所寫的一首詞作。在此詞中，作者通過對殘紅退盡、春意闌珊的暮春景色的描寫和遠(yuǎn)行途中的失意心境的描繪，借惜春傷情之名，表達(dá)出作者對韶光流逝的惋惜、宦海沉浮的悲嘆和浮生顛沛的無可奈何。
【注釋】
① 蝶戀花 春景 ，原本無題，傅本存目缺詞。
② 花褪殘紅 ：褪，脫去，小：毛本作 子 。
③ 子 ，毛本誤作 小 。 飛 ，《二妙集》、毛本注 一作來。
④ 繞 ，元本注 一作曉。
⑤ 柳綿 ：即柳絮。《寒食日重游李氏園亭有懷》詩： 往年同在鶯橋上，見依朱闌詠柳綿。
⑥ 何處無芳草 句：謂春光已晚，芳草長遍天涯。《離騷》： 何所獨(dú)無芳草兮，爾何懷乎故宇？
⑦ 墻里秋千 五句：張相《詩詞曲語辭匯釋》卷五： 惱，猶撩也。 ，言墻里佳人之笑，本出于無心情，而墻外行人聞之，枉自多情，卻如被其撩撥也。 又卷一： 卻，猶倒也；謹(jǐn)也。 卻被 ，反被。唐 胡曾《漢宮》詩： 何事將軍封萬戶，卻令紅粉為和戎。 多情：這里代指墻外的行人。無情：這里代指墻內(nèi)的佳人。
【譯文】
春日將盡，百花凋零，杏樹之上已長出了小小的青澀果實(shí)。不時還有燕子掠過天空，這里的清澈河流圍繞著村落人家。眼見著柳枝上的柳絮被吹得越來越少，天涯海角到處都有芳草。
圍墻之內(nèi)，有一位少女正在蕩著秋千，她發(fā)出動聽的笑聲。圍墻之外的行人聽到那動聽的笑聲，慢慢的，墻里笑聲不再，行人惘然若失。
【鑒賞】
這首詞將傷春之情表達(dá)得既深情纏綿又空靈蘊(yùn)藉，情景交融，哀婉動人。清人王士《花草蒙拾》稱贊道： 枝上柳綿 ，恐屯田緣情綺靡未必能過。孰謂坡但解作 大江東去 耶？ 這個評價是中肯的。蘇軾除寫豪放風(fēng)格的詞以外，還寫了大量的婉約詞。可是卻總被 無情 所惱。這正說明他對待生活的'態(tài)度 不忘情于現(xiàn)實(shí)世界。他在這首詞中所流露出的傷感，正是基于對現(xiàn)實(shí)人生的熱愛。
花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。
詞一開篇即呈現(xiàn)出暮春景色。作者的視線是從一棵杏樹開始的：花兒已經(jīng)凋謝，所余不多的紅色也正在一點(diǎn)一點(diǎn)褪去，樹枝上開始結(jié)出了幼小的青杏。 殘紅 ，他特別注意到初生的 青杏 ，語氣中透出憐惜和喜愛，有意識地沖淡了先前濃郁的傷感之情。
接著，作者將目光從一花一枝上移開，綠水人家繞 一句中的 繞 字，曾有人以為應(yīng)是 曉 。通讀全詞，并沒有突出的景物表明這是清晨的景色，因而顯得沒有著落。而燕子繞舍而飛，綠水繞舍而流，行人繞舍而走，著一 繞 字，則非常真切。
枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。
這是詞中最為人稱道的兩句。枝頭上的柳絮隨風(fēng)遠(yuǎn)去，愈來愈少；普天之下，哪里沒有青青芳草呢。
柳綿 ，即柳絮。柳絮紛飛，****將盡，固然讓人傷感；而芳草青綠，又自是一番境界。蘇軾的曠達(dá)于此可見。 天涯 一句，語本《離騷》 何所獨(dú)無芳草兮，爾何懷乎故宇 ，是卜者靈氛勸屈原的話，其思想與蘇軾在《定風(fēng)波》中所說的 此心安處是吾鄉(xiāng) 一致。最后竟被遠(yuǎn)謫到萬里之遙的嶺南。此時，他已人到晚年，遙望故鄉(xiāng)，幾近天涯。這境遇和隨風(fēng)飄飛的柳絮何其相似！
墻里秋千墻外道。，墻外行人，墻里佳人笑。
墻里有人蕩秋千，墻外有條小道。墻外小道上走著行人，墻里飄來佳人清脆的歡笑。
作者在藝術(shù)處理上十分講究藏與露的關(guān)系。這里，他只寫露出墻頭的秋千和佳人的笑聲，其它則全部隱藏起來，讓 行人 與讀者去想象，在想象中產(chǎn)生無窮意味。小詞最忌詞語重復(fù)，但這三句總共十六字， 墻里 、 墻外 分別重復(fù)，竟占去一半。而讀來錯落有致，耐人尋味。墻內(nèi)是家，墻外是路；墻內(nèi)有歡快的生活，年輕而富有朝氣的生命；墻外是趕路的行人。行人的心情和神態(tài)如何，作者留下了空白。不過，在這無語之中，我們已感受到一種冷落寂寞。
笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。
也許是行人佇立良久，墻內(nèi)佳人已經(jīng)回到房間；也許是佳人玩樂依舊，而行人已漸漸走遠(yuǎn)。總之，佳人的笑聲漸漸聽不到了，四周顯得靜悄悄。但是行人的心卻怎么也平靜不下來。
這里的 多情 與 無情 常被當(dāng)愛情來解釋，有感懷身世之情，有思鄉(xiāng)之情，有對年輕生命的向往之情，有報國之情，等等，的確可謂是 有情 之人；而佳人年輕單純、無憂無慮，既沒有傷春感時，也沒有為人生際遇而煩惱，真可以說是 無情 。
作者發(fā)出如此深長的感慨，那 無情 之人究竟會撩撥起他什么樣的思緒呢？也許是勾起他對美好年華的向往，也許是對君臣關(guān)系的類比和聯(lián)想，也許倍增華年不再的感慨，也許是對人生哲理的一種思索和領(lǐng)悟 作者并未言明，卻留下了豐富的空白，讓讀者去回味，去想象。
蘇軾《蝶戀花·春景》閱讀答案2
花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。
墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。
（1）“綠水人家繞”中的“繞”字，有的版本寫作“曉”。你認(rèn)為哪個字更恰當(dāng)？為什么？請簡要賞析。（3分）
（2）俞陛云在《選釋》中對這首詞的上闋作過這樣的整體評價：“絮飛花落，每易傷春，此獨(dú)作曠達(dá)語。”你同意他的看法嗎？為什么？請結(jié)合詞的內(nèi)容簡要賞析。（5分）
答案：
（1）①“繞”字好，因?yàn)樗袑?shí)具體地描繪出了綠水環(huán)抱人家的場景，生動形象，具有動態(tài)美。
②“曉”字好，因?yàn)樗赛c(diǎn)明了時間，又渲染了早晨的清新氛圍，能夠使讀者有更自由、更廣闊的想像空間。
只答“繞”字好或“曉”字好，而不作具體分析，不給分。只從字音角度來比較“繞”和“曉”的，言之成理，給2分。答案不必拘泥，言之成理即可。
（2）答案可以有兩種，答其中一種即可。（5分）
①同意。起句“花褪殘紅青杏小”，雖寫了花之凋零，卻又寫了青杏新生，顯示出生機(jī)與活力；二、三句則又移向更廣闊的空間，燕子輕飛，給面帶來了盎然生氣，而綠水繞人家也饒有情趣，這樣一來，人的心情也自然隨之敞闊；末句雖言萋萋芳草，卻以“天涯”起筆，意境開闊。總之，詞的上片雖寫“絮飛花落”的暮春之景，卻處處可見曠達(dá)之語。
②不同意。起句寫花之凋零，青杏酸澀，為整首詞投下了悲涼的陰影；二、三句寫燕子翻飛、綠水繞人家，雖富情趣，也不乏暖意，但卻是以樂景襯哀情；四句說柳絮飄飛，著一“又”字，則又表明詞人之看絮飛花落，非止一次，傷春之感、惜春之情自然流出；“芳草”在中常用來寫愁情，此處亦然，“天涯何處無芳草”即言愁情無限。因此，這首詞中對“絮飛花落”等景物的描寫，依然浸透著傷春之情，并非曠達(dá)之語。
每種答案，答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)，語言通順，給滿分。只答“同意”或“不同意”而不作具體分析，不給分。答案不必拘泥，言之成理即可。
二：
（1）本詞首句的“褪”字流露出濃郁的情感，請賞析其妙處。（3分）
（2）本詞蘊(yùn)含豐富的情感，請指出其中兩種并簡要分析。（4分）
參考答案
（1）“褪”既寫花的掉落，也寫花的顏色的消退，寫出了花兒凋零的情景。點(diǎn)明時在暮春。曾經(jīng)的燦爛炫目已逝去，抒發(fā)了作者惜春傷春之情。
[3分，“寫出花兒凋零的情景”“點(diǎn)明時在暮春”“抒發(fā)惜春傷春之情”各1分。意思答對即可。]
（2）①惜春之情。作者在上闋描摹了杏花凋零、柳絮飄飛的暮春之景，寄寓了面對春歸的傷逝之情。
②對美好事物的追求之情。將逝，但美景未必難覓，一句“天涯何處無芳草”寄托了作者追尋美好事物的曠達(dá)之情。
③多情不被理解的惆悵。下闋的“佳人”不知“墻外行人”諦聽自己笑聲的深情，行人的“多情”卻遇到佳人的“無情”，這正反映了作者不被理解的惆悵。
[4分，點(diǎn)明一種情感1分，對應(yīng)分析1分。意思答對即可。如寫“宦海浮沉的悲嘆，和浮生顛沛的無可奈何，對韶光流逝的惋惜”也可。]
翻譯：
蝶戀花·春景
將盡，百花凋零，杏樹之上已長出了小小的青澀果實(shí)。
不時還有燕子掠過天空，這里的清澈河流圍繞著村落人家。
眼見著柳枝上的柳絮被吹得越來越少，（但是請不要擔(dān)心）
天涯海角到處都有芳草。
圍墻之內(nèi)，有一位少女正在蕩著秋千，她發(fā)出動聽的笑聲。
圍墻之外的行人聽到那動聽的笑聲，（忍不住去想象少女蕩秋千的歡樂場面）。
慢慢的，墻里笑聲不再，行人惘然若失。仿佛自己的多情被少女的無情所傷害。
賞析：
《蝶戀花·春景》，是由北宋時期著名詩人、文學(xué)家蘇軾所寫的一首詞作。在此詞中，作者通過對殘紅退盡、春意闌珊的暮春景色的描寫和遠(yuǎn)行途中的失意心境的描繪，借惜春傷情之名，表達(dá)出作者對韶光流逝的惋惜、宦海沉浮的悲嘆和浮生顛沛的無可奈何。
“花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。”
詞一開篇即呈現(xiàn)出暮春景色。作者的視線是從一棵杏樹開始的：花兒已經(jīng)凋謝，所余不多的紅色也正在一點(diǎn)一點(diǎn)褪去，樹枝上開始結(jié)出了幼小的青杏。“殘紅”，他特別注意到初生的“青杏”，語氣中透出憐惜和喜愛，有意識地沖淡了先前濃郁的傷感之情。
接著，作者將目光從一花一枝上移開，綠水人家繞”一句中的“繞”字，曾有人以為應(yīng)是“曉”。通讀全詞，并沒有突出的景物表明這是清晨的景色，因而顯得沒有著落。而燕子繞舍而飛，綠水繞舍而流，行人繞舍而走，著一“繞”字，則非常真切。
“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。”
這是詞中最為人稱道的兩句。枝頭上的柳絮隨風(fēng)遠(yuǎn)去，愈來愈少；普天之下，哪里沒有青青芳草呢。
“柳綿”，即柳絮。柳絮紛飛，春色將盡，固然讓人傷感；而芳草青綠，又自是一番境界。蘇軾的曠達(dá)于此可見。“天涯”一句，語本《》“何所獨(dú)無芳草兮，爾何懷乎故宇”，是卜者靈氛勸屈原的`話，其思想與蘇軾在《定風(fēng)波》中所說的“此心安處是吾鄉(xiāng)”一致。最后竟被遠(yuǎn)謫到萬里之遙的嶺南。此時，他已人到晚年，遙望故鄉(xiāng)，幾近天涯。這境遇和隨風(fēng)飄飛的柳絮何其相似！
“墻里秋千墻外道。，墻外行人，墻里佳人笑。”
墻里有人蕩秋千，墻外有條小道。墻外小道上走著行人，墻里飄來佳人清脆的歡笑。
作者在藝術(shù)處理上十分講究藏與露的關(guān)系。這里，他只寫露出墻頭的秋千和佳人的笑聲，其它則全部隱藏起來，讓“行人”與讀者去想象，在想象中產(chǎn)生無窮意味。小詞最忌詞語重復(fù)，但這三句總共十六字，“墻里”、“墻外”分別重復(fù)，竟占去一半。而讀來錯落有致，耐人尋味。墻內(nèi)是家，墻外是路；墻內(nèi)有歡快的生活，年輕而富有朝氣的生命；墻外是趕路的行人。行人的心情和神態(tài)如何，作者留下了空白。不過，在這無語之中，我們已感受到一種冷落寂寞。
“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。”
也許是行人佇立良久，墻內(nèi)佳人已經(jīng)回到房間；也許是佳人玩樂依舊，而行人已漸漸走遠(yuǎn)。總之，佳人的笑聲漸漸聽不到了，四周顯得靜悄悄。但是行人的心卻怎么也平靜不下來。
這里的“多情”與“無情”常被當(dāng)來解釋，有感懷身世之情，有之情，有對年輕生命的向往之情，有報國之情，等等，的確可謂是“有情”之人；而佳人年輕單純、無憂無慮，既沒有傷春感時，也沒有為人生際遇而煩惱，真可以說是“無情”。
作者發(fā)出如此深長的感慨，那“無情”之人究竟會撩撥起他什么樣的思緒呢？也許是勾起他對美好年華的向往，也許是對君臣關(guān)系的類比和聯(lián)想，也許倍增華年不再的感慨，也許是對人生的一種思索和領(lǐng)悟……作者并未言明，卻留下了豐富的空白，讓讀者去回味，去想象。
創(chuàng)作背景
《蝶戀花·春景》，是由北宋時期著名詩人、文學(xué)家蘇軾所寫的一首詞作。其作于何時，各方莫衷一是，有蘇軾密州、黃州、定州、惠州時期等諸多說法，在此詞中，作者通過對殘紅退盡、春意闌珊的暮春景色的描寫和遠(yuǎn)行途中的失意心境的描繪，借惜春傷情之名，表達(dá)出作者對韶光流逝的惋惜、宦海沉浮的悲嘆和浮生顛沛的無可奈何。
【蘇軾《蝶戀花·春景》閱讀答案】相關(guān)文章：
蘇軾《蝶戀花》原文翻譯及閱讀答案03-29
蘇軾《蝶戀花春景》的賞析12-01
蘇軾《蝶戀花·春景》翻譯09-27
蝶戀花春景蘇軾拼音版02-07
解讀蘇軾詞蝶戀花春景08-15
蘇軾《蝶戀花·春景》原文賞析03-08
蘇軾《蝶戀花·春景》文學(xué)賞析04-13
蘇軾《蝶戀花·春景》寫作背景08-05
蘇軾《蝶戀花·密州上元》閱讀答案及解析03-30