【精品】小學(xué)春聯(lián)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)春聯(lián)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇1
農(nóng)歷正月初一是“春節(jié)”，又稱“過年”，是中國人最重要的一個(gè)節(jié)日，也是中華民族一個(gè)標(biāo)志性的吉祥喜慶的節(jié)日。媽媽告訴我，每逢春節(jié)，全國各地的人們都會以各自的方式慶祝春節(jié)，吃餃子、放爆竹、舞獅子、祭祖、逛廟會，還有貼春聯(lián)、貼“福”字、貼窗花……
往年，我們都會去超市精選一副大紅春聯(lián)貼在門上，今年，爸爸媽媽正要打算去選購的時(shí)候，我好奇地問：“為什么要貼春聯(lián)呢？”爸爸媽媽沒有直接回答我，而是讓我自己到書上找答案，我翻開《中國節(jié)日故事》，找到了答案。原來貼春聯(lián)是中國從北到南普及率最高的一個(gè)習(xí)俗，每逢春節(jié)，家家戶戶都會在門上貼一副春聯(lián)，為節(jié)日增添喜慶氣氛，還表達(dá)祈求平安、祛除邪惡、豐衣足食的.美好愿望。
哦！原來貼春聯(lián)還有這么重要的作用啊！我自告奮勇，今年我家的春聯(lián)我來寫，不僅剩下了買春聯(lián)的錢，更表達(dá)了我對家人的祝福，多么有意義的事啊！我還要送給爺爺奶奶、外公外婆和老師呢！祝愿大家蛇年大吉，萬事如意！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇2
春節(jié)是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一年當(dāng)中最隆重的節(jié)日。
春節(jié)，一個(gè)親切的詞，一個(gè)熟悉的詞，一個(gè)暖洋洋的詞，一個(gè)讓人歡天喜地的詞，一個(gè)迎春送舊的節(jié)日……。
一到春節(jié)，大街小巷，人山人海、水泄不通，男女老少的臉上都掛滿了笑容，都享受著節(jié)日的快樂。
過年要貼春聯(lián)呢，這是媽媽給我的任務(wù)。我從商店里買回來三副春聯(lián)，分別貼在大門、廚房、豬圈。于是，我大聲讀到：“迎春接福福自來，滿堂聚財(cái)財(cái)先到。”媽媽大聲贊道：“好，真是一副好對聯(lián)！”接著我又讀到：“席上敬奇香。”媽媽連忙說出下聯(lián)：“廚中調(diào)美味。”媽媽還挺厲害嘛！”我稱贊道。媽媽說：“我是誰呀！我是你聰明的媽媽呀！”聽完媽媽的話，我便哈哈地笑了起來。第三幅春聯(lián)上面寫著：“財(cái)源年年旺，日子天天好。”最后，媽媽告訴我，說：“春聯(lián)里寫的.都是吉祥話，是人們祈求在一年里能過上快樂、幸福的日子。”
過年時(shí)，每一戶人家門前那紅彤彤的對聯(lián)，都是一道亮麗的風(fēng)景線。家家門前都貼上春聯(lián)，喜氣洋洋。至于貼春聯(lián)時(shí)間是不固定的，那要根據(jù)各地的風(fēng)俗，一般都是在除夕的上午或下午。
我總是盼著過新年，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我就可以穿新衣，收壓歲錢，放鞭炮等等，真想每天都過年，那該多好啊！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇3
寒假又開始了，為迎接新的一年，我的書法興趣班開展了寫春聯(lián)的活動(dòng)。
那天，陽光明媚但寒風(fēng)刺骨，我和媽媽來到新聯(lián)家園，等我們到達(dá)的時(shí)候同班的小伙伴們都已在那等待了，看來大家都做好了充分的準(zhǔn)備蓄勢待發(fā)了，這時(shí)我心里卻開始緊張起來了，馬上鼓勵(lì)自己“李瑞成，你一定要認(rèn)真寫，你一定可以的”慢慢的我緊張的情緒開始舒緩了下來。
下了車，我便隨著人群向社區(qū)活動(dòng)中心進(jìn)發(fā)，我們走過蜿蜒的小石路，看見一片凋謝的小桃林，雖然在這嚴(yán)寒的天氣小桃樹枝葉都謝了但是小桃樹的枝干依然挺立著不畏嚴(yán)寒，此時(shí)讓我心中不免產(chǎn)生了敬畏。小區(qū)的工作人員在這些光禿禿的桃枝上掛上了一個(gè)個(gè)小小的紅紅的燈籠，增添了濃濃的新春氣息。穿過了小桃林便看見一個(gè)六角亭，六角亭的旁邊已整齊的排放著一排桌椅，小伙伴們便依次入座。
這時(shí)我們的書法老師孔老師來了，她開始為我們派發(fā)壇子，對聯(lián)和筆架，媽媽遞給我筆，此時(shí)的我也已顧不得東張西望了，因?yàn)楹枚嗟纳鐓^(qū)居民，社區(qū)工作人員都已聚集在我們旁邊等待著我們出的作品，然后可以為自己家里挑選一副稱心的對聯(lián)。
我雖然學(xué)的時(shí)間不長，但我還是努力著，一邊想著平時(shí)老師的指導(dǎo)，一邊跟著字帖臨摹。旁邊的家長們絲毫也不空閑著，他們忙著充當(dāng)著攝影師，給我們這些小小書法家記錄著這難忘又有意義的'時(shí)光，照相機(jī)不時(shí)發(fā)出了“卡嚓，卡嚓，卡嚓”的聲音，聽著這個(gè)節(jié)奏我們落筆更有勁了，也變得更有了自信了。
大概半小時(shí)后我們寫完了兩副對聯(lián)，媽媽把我寫的“花開天下福，馬躍人間春”掛在了后面的鐵絲上展示給大家看，然后我也和我自己的作品拍照留念，一些小區(qū)的居民們紛紛稱贊了我們這些小朋友“真的很不錯(cuò)啊，一一個(gè)都是小書法家”有的說“孔老師教的學(xué)生都好的”，這時(shí)我們忙碌的孔老師也露出了滿意的笑容。
最后我們九十三歲的老孔老師也趕來了，大家為他留出了位置，老孔老師立刻瀟灑的揮筆，蒼勁有力的寫出一副副對聯(lián)，大家都拍手叫好著，老孔老師的旁邊被大人們都堵得水泄不通，我們這些小伙伴們也只能在旁邊說笑玩樂了。
活動(dòng)結(jié)束后我們還領(lǐng)到了社區(qū)贈送的小禮品——旋轉(zhuǎn)蠟筆。這次的寫春聯(lián)活動(dòng)讓我體會到了學(xué)以致用，付出和收獲。回家的路上我心里還在想著：我寫的春聯(lián)會被誰挑走呢，哈哈！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇4
今天是大年三十。下午，我?guī)桶职仲N春聯(lián)。我小心翼翼地拿著一張張春聯(lián)，爸爸一張一張地往門上貼，不一會兒就貼好了。還剩下了幾張“福”字了，爸爸挑了一張大的，端端正正地貼在大門上，又拿起了一張小“福”字往碗柜上貼。我抬起頭來笑了：“爸爸，福字都貼倒了”“哦，我的福到了！好啊。”爸爸笑瞇瞇地說：“福倒就是福到嘛！”爸爸高興地說。我說：“哦，原來是諧音啊！”我恍然大悟。
貼完春聯(lián)，我又和爸爸在我們村里走了一圈，發(fā)現(xiàn)每家每戶都在貼春聯(lián)。走著走著，我忽然覺得貼上春聯(lián)就像貼上了喜慶，紅紅的，讓我沉浸在喜慶的氣氛中。我一想，過年不就得有喜慶嘛！今天是過年，明天去拜年。
回到家，我和爸爸媽媽一起包水餃，媽媽包的`水餃很小，我包的很大，包好了我就和媽媽一起出去抄了一些好的春聯(lián)，比如：“福照家門萬事興，家居寶地千年旺”等……
同學(xué)們，你有沒有幫助家長貼春聯(lián)呀？
小學(xué)春聯(lián)作文 篇5
童年發(fā)生的許多事情都淡忘，但一件有趣的事我卻記憶猶新，至今，大人們還拿來逗我呢！
那是我六歲時(shí)的臘月二十八。我們這里有句俗語“二十八，貼花花。”意思是過年要貼年畫兒、貼對聯(lián)。
一大早，父親就把春聯(lián)寫好，讓媽媽把漿糊打好，準(zhǔn)備貼。我一聽貼春聯(lián)，真是鞋底長草，荒（慌）腳。我拿著春聯(lián)，自作聰明地要去貼。爸爸說：“你不識字怎么貼？”我說：“你給我說說每一張貼在什么地方，我學(xué)著貼。”門框上的、門板上的有媽媽貼，灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來貼。
這一張貼在什么地方，那一副貼在什么地方，爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上對聯(lián)就去貼。貼完以后，我興高采烈地拉著爸爸讓他去看。他一看，大驚失色，又好氣又好笑地說：“過新年，讓全家過一個(gè)歡快、祥和、幸福平安年，你倒好，把咱一家人當(dāng)牲口！”“什么牲口？”我不解地問。“你把‘槽頭興旺’貼在鍋臺上，把‘小心燈火’貼在牛槽上，我們不是牲口是什么？”
這件荒唐、有趣的`事，使我懂得一個(gè)道理，不懂裝懂會鬧出笑話的
小學(xué)春聯(lián)作文 篇6
大年三十，是辭舊迎新的日子。家家戶戶張燈結(jié)彩，到處洋溢著歡樂的氣氛。我和媽媽、爸爸一起貼春聯(lián)。
開始貼春聯(lián)了，我拿起馬上要貼的春聯(lián)問媽媽：“媽媽，咋才能區(qū)分上、下聯(lián)呀？”“區(qū)分它們就要看最后一個(gè)字。上聯(lián)最后一個(gè)字的聲調(diào)式第三生活第四聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是第一聲或第二聲。”“哦，是這樣呀！”我說完，跑去和爸爸一起辭舊迎新了。我們用手想把舊春聯(lián)撕下來，可舊春聯(lián)就像個(gè)頑皮的孩子與我們對著干，我束手無策。在一旁的媽媽提議我們用水攻，我端來一盆水，用水把水潑在春聯(lián)上，爸爸則用手撕春聯(lián)。過了一會兒，終于撕好了。爸爸和媽媽分別拿著新春聯(lián)的上聯(lián)和下聯(lián)，我在一旁指點(diǎn)：“爸，右上角往下移，媽，全部向上移……”不一會兒，就定好了，我用膠水在春聯(lián)背后凃了一圈，再把它壓緊就貼好了。沒一會兒工夫，“福”也貼好了。我問爸爸：“‘福’為什么倒著貼？”“這是個(gè)典故：古代過年的'時(shí)候，家家戶戶都貼春聯(lián)。有個(gè)不識字的老大爺也請先生為他寫了一副春聯(lián)，先生怕他把春聯(lián)貼倒了，就給他寫了一個(gè)大大的‘福’字，誰知，他回到家后還是把‘福’字貼倒了。鄰居家的小孩見了，對老大爺說﹕‘福’倒了，‘福’倒了。老大爺笑著說，福到了好，福到了好。”“哦，是這樣呀！”
今天過得真有意思，不但貼了春聯(lián)，還增長了知識呢！
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