人教版四年級(jí)語(yǔ)文《觀潮》課后練習(xí)題
在各個(gè)領(lǐng)域，我們都可能會(huì)接觸到練習(xí)題，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí)，那么你知道什么樣的習(xí)題才能有效幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的人教版四年級(jí)語(yǔ)文《觀潮》課后練習(xí)題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)語(yǔ)文《觀潮》課后練習(xí)題 1
一、注意帶點(diǎn)字的讀音,把( )里不正確的讀音劃去。
悶(mēn mèn)雷 漲(zhǎnɡ zhànɡ)潮 飛奔(bēn bèn)而來(lái)
恢復(fù)(hù fù) 踮(diǎn diàn)著腳 風(fēng)號(hào)(háo hào)浪吼
二、判斷正誤,對(duì)的在( )里打“√”,錯(cuò)的打“X”。
1.“鼎” 字第一個(gè)筆畫是“/’。 ( )
2.“鼎” 字用部首查字法,查“目” 部。 ( )
3.“鼎沸” 的意思是“喧鬧、雜亂”。 ( )
4.“鼎立” 和“鼎力” 讀音和意思相同。 ( )
三、在( )里填上合適的字,再按要求作答。
山( )地( ) ( )天( )地 七( )八( )
若( )若( ) 風(fēng)( )浪( ) 東( )西( )
以上填的字構(gòu)成近義詞的有: 。
四、讀下面的句子,找出比喻句,在( )里打“√”。
1.從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。 ( )
2.浪潮的聲音如同山崩地裂。 ( )
3.浪潮的聲音很響,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。 ( )
4.江潮還沒(méi)有來(lái),海塘大堤上早已人山人海。 ( )
5.浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。( )
五、找出( )中與帶點(diǎn)詞語(yǔ)意思相近的詞,并畫上“ ”。
1.農(nóng)歷八月十八是一年—度(一次 一回 一日)的觀潮日。
2.寬闊 ( 寬敞 寬廣 遼闊 ) 的錢塘江橫臥在眼前。
3.江面上依舊 ( 依然 仍然 果然 ) 風(fēng)號(hào)浪吼。
4.那聲音如同 ( 猶如 相同 宛如 ) 山崩地裂。
5.頓時(shí) ( 一時(shí) 霎時(shí) 一剎那間 ) 人聲鼎沸。
6.過(guò)了好久 ( 許久 很久 不久 ) ,錢塘江才恢復(fù)了平靜。
六、在《觀潮》中,你最喜歡哪個(gè)壯觀的景象? 寫出相關(guān)的句子,并說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。
你最喜歡的壯觀景象是:
你喜歡的原因是:
七、閱讀短文,回答問(wèn)題。
復(fù)活節(jié)島面積不大,只有120平方公里,整個(gè)島呈三角形,四周礁石密布。在一些巨石砌起來(lái)的石墻殘跡后面,矗立著幾百尊巨大的半身石像。這些石像的臉大約有7米長(zhǎng),脖子2米長(zhǎng),身高約20米,最輕的`大約有30噸,最重的估計(jì)有八九十噸,整齊地排列在千米多高的長(zhǎng)方石座上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一根根沖天而立的石柱。這些石像都是用火山巖雕成的。它們有著長(zhǎng)長(zhǎng)的臉、高高的鼻子、深深的眼眶、長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和噘著的嘴。有的頭上還戴著一頂用紅色巖石做成的帽子,幾米高的園柱形石帽子,還可以脫卸下來(lái)。石像身上雕刻著許多人像、禽鳥的花紋。它們的臉對(duì)著波濤洶涌的大海,長(zhǎng)長(zhǎng)的雙手放在肚子上,昂首遙望,好像在期待著什么。除了島的南端外,島上其他地方還有幾百尊這樣的石像,人們把這些石像叫做毛阿伊斯石像。令人驚奇的不只是石像奇特的模樣和巨大的身軀,更令人費(fèi)解的是它們的“身世”。
1.找出短文中三個(gè)寫錯(cuò)的字,把正確的字寫在( )里。
①( ) ②( ) ③( )
2.讀了這篇短文,你最大的感受是什么?請(qǐng)用《觀潮》文中一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明。
這個(gè)詞語(yǔ)是( )。
3.照例子,在( )里填上合適的詞。
例 一 ( 張 )嘴
一 ( ) 帽子 一 ( ) 石像 一 ( ) 眼睛 一 ( ) 海島
一 ( ) 花紋 一 ( ) 礁石 一 ( ) 石墻 一 ( ) 火山
4.這篇短文主要介紹了石像 這幾個(gè)方面的特點(diǎn)。
5.你認(rèn)為這些巨大的石像是怎么來(lái)的?說(shuō)說(shuō)你的看法,再寫下來(lái)
四年級(jí)語(yǔ)文《觀潮》課后練習(xí)題 2
一、在括號(hào)里填上合適的字組成詞語(yǔ)。
若( )若( ) ( )( )相接
人( )人( ) ( )( )并進(jìn)
山( )地( ) ( )天( )地
二、按課文內(nèi)容填空。
1.午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)( )。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)( )。
2.那條白線很快地向我們移來(lái)，( )。再近些，只見(jiàn)( )。浪潮越來(lái)越近，( );那聲音( )。
三、選詞填空。
平靜 安靜 寧?kù)o
1.房間里非常( )，只聽(tīng)見(jiàn)鐘表的嘀噠聲。
2.幾只小船飄蕩在( )的湖面上。
3.夜晚，( )的鄉(xiāng)間小路上連一個(gè)人影都沒(méi)有。
答案：
一、若隱若現(xiàn)水天相接人山人海齊頭并進(jìn)山崩地裂漫天卷地
二、1.隆隆的'響聲，好像悶雷滾動(dòng)?xùn)|邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線
2.逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)
三、1.安靜2.平靜3.寧?kù)o
四年級(jí)語(yǔ)文《觀潮》課后練習(xí)題 3
1.搜集關(guān)于錢塘江大潮的資料，寫下來(lái)與同學(xué)交流。
______________________________________________________________
作者是在________(時(shí)間)、在________(地方)觀看錢塘江大潮的。全文按________順序敘述了________的`壯觀景象。
2.讀拼音，寫詞語(yǔ)。
(1)下課鈴一響，同學(xué)們紛紛走出教室，校園里dùnshí()fèiténg()起來(lái)。
(2)忽然léishēng()響起，烏云gǔngǔn()而來(lái)，不一會(huì)就下起大雨。
3.寫出近義詞或反義詞。
近義詞：鼎沸()奔騰()頓時(shí)()
反義詞：平靜()人聲鼎沸()
4.根據(jù)意思寫成語(yǔ)。
(1)國(guó)慶節(jié)那天，馬路上聚集的人極多，真熱鬧啊!()
(2)天陰沉沉的，太陽(yáng)在云層背后隱隱約約，看不清楚。()
(3)大風(fēng)卷起，海浪水勢(shì)廣大撲上沙灘。()
(4)大風(fēng)裹著黑壓壓的濃云，濃云隨著風(fēng)翻卷著向村莊襲來(lái)。()
四年級(jí)語(yǔ)文《觀潮》課后練習(xí)題 4
一、寫出本課中帶有下面偏旁的生字，并用生字組成詞語(yǔ)。
氵：
二、看拼音寫詞語(yǔ)。
三、在括號(hào)里填上合適的字組成詞語(yǔ)。
若( )若( ) ( )( )相接
人( )人( ) ( )( )并進(jìn)
山( )地( ) ( )天( )地
四、按課文內(nèi)容填空。
1.午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)( )。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)( )。
2.那條白線很快地向我們移來(lái)，( )。再近些，只見(jiàn)( )。浪潮越來(lái)越近，( );那聲音( )。
五、選詞填空。
平靜 安靜 寧?kù)o
1.房間里非常( )，只聽(tīng)見(jiàn)鐘表的嘀噠聲。
2.幾只小船飄蕩在( )的`湖面上。
3.夜晚，( )的鄉(xiāng)間小路上連一個(gè)人影都沒(méi)有。
小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文觀潮課后練習(xí)題能夠幫助你鞏固學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)。
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