湖心亭看雪閱讀練習(xí)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們都經(jīng)常看到練習(xí)題的身影，通過(guò)這些形形色色的習(xí)題，使得我們得以有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)事物的方方面面，認(rèn)識(shí)概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對(duì)原理和規(guī)律的認(rèn)識(shí)更加的深入。大家知道什么樣的習(xí)題才是規(guī)范的嗎？下面是小編為大家收集的湖心亭看雪閱讀練習(xí)，歡迎閱讀與收藏。
湖心亭看雪閱讀練習(xí) 1
《湖心亭看雪》
朝代：明代
作者：張岱
原文：
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者!”
閱讀題目：
1.“獨(dú)往湖心亭看雪”中 “獨(dú)”字如何理解?
2.作者寫(xiě)及此文時(shí)，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝崇禎的年號(hào)，有何意義?
3.“大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。”一句寫(xiě)出了什么意境?此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用?
4.結(jié)尾用舟子的話收束全文，有何用意?
閱讀答案：
1.答：“獨(dú)”字充分體現(xiàn)了作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式，表現(xiàn)他孤高自賞、自命清高、潔身自好，不與俗人為伍的孤獨(dú)。在他眼里，舟子等人不是他的`知音，不會(huì)理解他來(lái)湖心亭的心情。
2.答：含蓄地表達(dá)了作者的故國(guó)之思。
3.答：路無(wú)行人，天無(wú)飛鳥(niǎo)，天寒地凍。萬(wàn)籟俱寂的意境。為下文“獨(dú)往湖心亭看雪”作鋪墊。
4.答：舟子說(shuō)作者“癡”，體現(xiàn)了俗人之見(jiàn)，他癡迷于天人合一的山水之樂(lè)，癡迷于世俗之外的雅情雅致。
湖心亭看雪閱讀練習(xí) 2
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余橈一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別，問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。”
湖心亭看雪閱讀題目：
1、以上是《湖心亭看雪》全文，選自《_________》，作者是明末清初的_________。
2、作者說(shuō)“獨(dú)往湖心亭看雪”，結(jié)合整篇文章，一個(gè)“獨(dú)”字表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?
3、文章寫(xiě)雪景的語(yǔ)句有哪些?采用什么表現(xiàn)手法?
4、結(jié)尾用舟子的話收束全文，有何用意?
湖心亭看雪閱讀答案：
1、以上是《湖心亭看雪》全文，選自《 陶庵夢(mèng)憶 》，作者是明末清初的 張岱。
2、表現(xiàn)了作者一開(kāi)始孤獨(dú)寂寞的心境和淡淡的愁緒。突出了作者遺世獨(dú)立、卓然不群的'高雅情趣。
3、霧凇(sōng)沆碭(hàng dàng)⑹，天與云與山與水，上下一白。
文字簡(jiǎn)練樸素，不加渲染，這種寫(xiě)作手法就是白描!
4、作者喜愛(ài)這山水美景，有遇到知音的喜悅和自己的高雅情趣。
癡的含義：他癡迷于天人合一的山水之樂(lè);癡迷于世俗之外的高壓情致;同時(shí)以天涯遇知音的愉悅，化解了心中的淡淡愁緒。
湖心亭看雪閱讀練習(xí) 3
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：湖中焉得更有此人！拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！
8.解釋下面加粗的字。（2分）
①余挐一小舟 挐：______________
②余強(qiáng)飲三大白而別 強(qiáng)：_______________
9.下列各項(xiàng)中加粗字意義相同的'一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.一童子燒酒爐正沸 而或長(zhǎng)煙一空
B.是日更定矣 問(wèn)今是何世
C.問(wèn)其姓氏 安陵君其許寡人
D.余強(qiáng)飲三大白而別 乃記之而去
10.選文畫(huà)線句湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已，使用_________的寫(xiě)作手法，表現(xiàn)了作者所推崇的人格品質(zhì)：___________________________。
答案
8.①通橈，撐（船）。一作拏 ②盡力
9.D 解析：A.數(shù)量詞/全；B.這/判斷動(dòng)詞；C.代詞，他們/句中用來(lái)加重語(yǔ)氣的助詞。D.表順承。
10.白描 人與自然在精神上的統(tǒng)一與和諧（天人合一）
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