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            語文三字經的學習方法

            時間:2024-09-01 02:27:00 三字經 我要投稿
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            語文三字經的學習方法

              《三字經》,是中國的傳統啟蒙教材。有關語文三字經的學習方法,歡迎大家一起來借鑒一下!

            語文三字經的學習方法

              識字三字經

              1.怎么樣來讀準音

              認聲母,辨韻音,讀準調,直呼出。

              2.怎么樣來記字形

              依部首,辨結構,想畫面,多比較,善歸類,勤查典,易錯字,重要記。

              3.怎么樣來理解字義

              理解字,不忘詞。認部首,識大意。善比較,明意思。

              4.怎么樣來寫好字

              橫要平,豎要直,橫后豎,撇后捺。左到右,上到下,先中間,后兩邊,先里面,后封口。姿勢正,心平靜,先記字,再動筆。

              學詞三字經

              1.怎么樣來理解詞義

              解詞義,方法多,不離句,是基礎。想圖畫,作描述。互比較,細推敲;明語鏡,辨準確。詞分解,再合并;找近反,推詞義。

              2.怎么樣來辨析詞義

              近義詞,難分辨。搭配詞,造句子,明范圍,知深淺。反復辨,詞義現。

              3.怎么樣來歸類詞語

              細讀詞,明范圍,標準定,類自明。

              4.怎么樣來區別“的、地、得”

              詞搭配,講方法,的地得,辨明白。名詞前,要帶的;動詞后,得跟走;動詞走,地帶頭。

              5.怎么樣來記憶詞語

              明詞意,細推敲,反復讀,時時想,經常用,忘不掉。

              6.怎么樣來積累詞語

              生活中,詞語豐,多觀察,記心中。多讀書,勤摘抄,時整理,常運用。

              學句三字經

              1.怎么樣來理解句子

              要解句,先細讀,定重要,細品味。結合圖,理關系,巧聯想,扣詞語,擴縮句,剝竹筍,善比較,變句式。看上下,明句意。

              2.怎么樣來改寫句子

              明結構,提問題,再解答,擴充句。的地前,詞語省,得字后,再刪去,細細讀,須完整,收縮句,要記清。

              變把字,很容易,把對象,放動前。反問句,先明意,寫出句,變陳述。

              3.怎么樣來造句

              先解詞,明詞義,巧搭配,句通暢,再細讀,須完整。

              4.怎么樣來給句子排序

              通讀句,明大意,理條理,排順序。

              5.怎么樣來修改句子

              缺成份,補充之;矛盾句,去一個;詞重復,刪其一;詞顛倒,要調正;搭配錯,重安排;用錯詞,須改正。

              6.怎么樣來運用標點符號

              意未盡,點逗號;完整句,劃句號;感情強,打嘆號;有疑問,用問號;詞并列,標頓號;引下文,添冒號;說的話,加引號;并列句,用分號。

              閱讀三字經

              1.怎么樣來分段

              讀全文,明思路;抓特點,段自明。同內容,并成段;單意思,獨成段;時間明,按推移;敘事情,視變化;地點清,按轉換;是說明,依內容。

              2.怎么樣來概括段意

              概段意,方法多,可歸并,善取舍。總起句,總結句,過渡句,莫放過。重要詞,關鍵詞,串成句,段意明。

              3.怎么樣來概括中心思想

              明內容,清目的;連段意,答問題;審清題,詳細品;析人物,思言行;

              抓要點,明背景;敘事情,抓重要;寫景物,思特點;細推敲,套格式。

              4.怎么樣來捕捉中心句

              中心句,是靈魂;抓主旨,明目的;尋總起,找總結,覓過渡,不可略。

              5.怎么樣來讀懂一篇文章

              覽全文,明內容,詞句段,細品賞,深入讀,悟感情。

              記敘文,很重要,六要素,必分清。

              說明文,層次清,詳細讀,自然明。

              寓言篇,趣味濃,閱讀后,明道理。

              童話文,都愛讀,頌善美,陶情操。

              6.怎么樣來閱讀古詩

              明背景,知詩人;扣字眼,解詩題;抓關鍵,明詩意。想意境,悟詩情。多詠誦,背詩文。

              7.怎么樣來進行課外閱讀

              課外書,廣泛讀,增智慧,長見識,明道理,學做人。

              8.怎么樣來朗讀

              口齒清,讀準音。不丟字,不添字,不重復,不顛倒,不破句,不磕巴,反復讀,須流暢。

              陳述句,語調平,感嘆句,調下降,疑問句,調上揚,辨清句,讀好調。

              停頓時,有層次,按節奏,作強音,重讀音,有規律,快與慢,按感情。

              9.怎么樣來背誦

              要背誦,先讀熟。理詞句,抓關鍵,細分析,再返原;抄一遍,記得快。

              作文三字經

              1.怎么樣來觀察

              觀察好,得用腦。眼耳鼻,嘴與手,觀察時,都用上。先用眼,細細瞧,形色態,細分辨。聽聲音,嗅氣味,觸形態,動腦筋。有順序,善比較,突重要,巧聯想,抓特點,觀察好。

              2.怎么樣來收集材料

              多用心,善思考,勤摘錄,多剪報。

              3.怎么樣來審題

              要作文,先審題。明范圍,扣題眼,知數量,清人稱,附加語,須重視。

              4.怎么樣來選材

              選材料,須扣題。熟材料,先選新,既真實,又典型。

              5.怎么樣來構思

              定中心,宜扣題,無須多,不偏離,既正確,又鮮明,立好意,才下筆。

              6.怎么樣來列題綱

              列題綱,搭架子。定中心,理思路,明詳略,細琢磨。

              7.怎么樣來開頭

              開好頭,是關鍵。直入題,設懸念,描繪景,抒發情,借故事,引入文,先概述,再具體,借哲理,巧議論。要成功,須靈活。

              8.怎么樣來結尾

              結尾好,味無窮。自然收,忌添足;巧總結,點中心;善啟發,留余地;暗照應,成一體。

              9.怎么樣來過渡

              銜接段,靠過渡。用詞語,巧鋪路;用句子,架設橋;用段落,妙連接。忌生硬,忌跳躍。

              10.怎么樣來寫具體

              寫文章,須具體。多形容,多修飾;細心描,大膽想;善分解,巧對照;從整體,到部分;先場面,后聚焦。

              11.怎么樣來繪景

              形色態,觀察清,抓特點,按順序,融入情,精描繪。

              12.怎么樣來狀物

              選好物,先熟悉。明來歷,知用法。察外形,按順序,形與色,要看清,抓重要,細描繪。

              13.怎么樣來敘事

              六要素,要記住,年月日,寫清楚,環境清,人物有,起因前,脈絡連,寫結果,別含糊。有重要,有詳略。

              14.怎么樣來記人

              描肖像,記衣著,繪長相,點神態,言與行,要逼真,察心理,見精神。

              15.怎么樣來修改

              讀中改,細增刪,調并換,文意暢。標點號,用恰當。多推敲,嚴把關。熱加工,冷處理,互批改,互借鑒。

              16.怎么樣來改寫

              通讀文,明要求,細比較,找差異,增刪換,細推敲,再通讀,達目標。

              17.怎么樣來擴寫

              明中心,抓要點,善想象,多描寫,抒真情,巧議論。

              18.怎么樣來縮寫

              抓中心,明要點,理思路,清梗概,去枝葉,留主干。

              19.怎么樣來看圖作文

              看詳細,想合理。一看人,二看景,三看事,分主次。推前因,想結果。看中想,求創新。

              20.怎么樣來寫應用文

              寫日記,有格式,見聞感,都可記。

              寫書信,按格式,言得體,有中心。

              板報稿,重選材,言簡明,標題新。

              應用文,講格式,多實踐,活運用。

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