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            《三字經(jīng)》讀后感200字

            時間:2024-12-01 18:02:07 三字經(jīng) 我要投稿
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              可能看到這個題目你會問,哪本書是值得我們關注的書?我肯定回答——《三字經(jīng)》。因為它蘊含了中華上下五千年的歷史。教會了我們分辨好與壞、善與惡。因此流傳至今。

            《三字經(jīng)》讀后感200字

              《三字經(jīng)》是祖先智慧的結晶,向我們講述了祖先優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。這本書不僅孩子們愛不釋手,大人也很喜歡。因為從故事中我們體會到了許多做人的'道理。使我們明白該做什么,不該做什么。

              其實對我們兒童有很大影響的不僅是老師,更多的是父母。正如《三字經(jīng)》里所說子不教,父之過,天下的父母是孩子的最好的老師。所以我建議家長能和自己的孩子一起閱讀這本好書。時時處處能成為自己孩子的榜樣。

              《三字經(jīng)》這是一本多好的書!它值得我們關注、擁有。

            《三字經(jīng)》讀后感200字2

              我還看了一篇,上面說到:曰春夏,曰秋冬。此四時,運不窮。書中的.意思是:春、夏、秋、冬這四個季節(jié),循環(huán)往復,永遠也沒有盡頭。而我讀完這句話后,我結合學習,總結出一條道理:學習就像春夏秋冬,要有一個好的學習環(huán)境,這樣才能循環(huán)往復,形成一個好的學習鏈,你才能讀好書。

              三字經(jīng)可以教大家很多適合小學生用的東西,大家一定要常常溫習溫習哦!

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              今天,媽媽給我買了一本三字經(jīng)。我要讀著本書,每一句都是三個字,后面還有小故事呢!

              《三字經(jīng)》的第一句是:人之初,性本善,性相近,習相遠的意思是人剛出生時,其稟性都是善良的,彼此相差不大,只是由于后來所處環(huán)境和所受教育不同,習性才會千差萬別。小故事是曹操之子,就是講曹操的`四個兒子曹植、曹丕、曹彰、曹沖,他們個個都有過人之處,但是性格不同。這個故事告訴我們環(huán)境和教育不同,人的性格就不同。

              第二句是:茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。意思是如果對孩子不從小就進行教育,其原本善良的天性就會因外界的不良影響而發(fā)生改變。教育好一個人的方法,貴在教導他專心致志,持之以恒。小故事是唐寅學畫的內容是明朝有個畫家叫唐寅,他和他的師傅沈周學畫畫,學了一年,唐寅覺得自己畫的很好了想回家,后來他發(fā)現(xiàn)師傅比自己畫的還好,就不想回家了。這個故事告訴我們學習要有堅強的意志力,還要專心,才能學好。對于我來說專心我有了,可是堅強的意志力我還差一點點。

              《三字經(jīng)》里還有很多很多故事,我很喜歡這本書。

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              應麟所撰。一般來說,《三字經(jīng)》作者應為王應麟。

              《三字經(jīng)》具有識字、廣見聞和灌輸封建倫理品德瞧念,即教授學問與封建思想教育雙重功能。書中文筆自然流暢,樸實無華,深進淺出,情真意切.此書中有段僅用三百多字便回納綜合了中華五千年歷史的'變遷,歷來備受贊譽。

              《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》,俗稱“三百千”,而《三字經(jīng)》后來居上。這里的“居上”殆源于數(shù)字順序,未必即是憑據(jù)三書之內容與作用的存心陳設。但現(xiàn)實上,綜其覆蓋讀者之廣、教育作用之深以及流傳光之久瞧而言,《三字經(jīng)》正在中國古代蒙書教材中,不克不說是影響最大、最有代表的書。

              巍哉,《三字經(jīng)》堪稱“蒙學之冠”。

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              《三字經(jīng)》的著作年代雖然離我非常遙遠,但是直到今天,這本書對我們仍然有深刻的教育意義。

              這本書用通俗的文字、形象的比喻、對我們講述了各式各樣的'道理;他勸導大家,要做一亇誠實的人、健康的人、勤勞的人、有知識的人、品格高尚的人。具有這種品格的人,才是有用的人。

              古今中外,多少英雄人物都具備上述品質。

              當然,讓自己造就一亇有用的人,不但要有決心,更重要的是要有恒心。玉不琢、不成器、人不學、不成義!

              今天我有這么優(yōu)越的學習條件,又有這么多的人關心著我,我一定要努力學習,將來一定要做一個有用的人!

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              寒假里,我讀了《三字經(jīng)》這本書,《三字經(jīng)》一共一千多字,每三句為一句,四句為一組,讀起來像兒歌一樣朗朗上口。書的內容包括了中國古代傳統(tǒng)教育、歷史、天文、地理、道德和民間傳說,也是古代兒童的識字課本。

              書里雖然有很多不認識的字和不理解的句子,可是我一邊讀一邊看譯文,漸漸的就懂得了其中蘊含的深刻的'道理。

              《三字經(jīng)》里有這樣兩句話:子不學,非所宜,幼不學,老何為。玉不琢,不成器,人不學,不知義。

              意思是說:人小的時候不好好學習,到了年齡大的時候就不會有所作為。剛剛開采出來的一塊玉石,如果不經(jīng)過雕琢和打磨,就不可能稱為精美的玉器。一個人如果在成長過程中不學習,就不會懂得做人的道理。

              從中,我懂得了,只有努力學習科學文化知識,長大以后才能稱為對社會有用的人才。

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              我看了《三字經(jīng)》這本書有一些感想,下面,我就和大家分享一下我的感受吧。

              我看了一篇三字經(jīng)的`內容上面說到:一而十,十而百。百而千,千而萬。從字面理解,意思就是:從一到十,從十到百。從百到千,從千到萬。而我讀完這句話的理解是:做事不能一下子做好,要慢慢來,爭取做到最好。

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