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經(jīng)典幼兒詩歌金波
金波對(duì)幼兒文學(xué)情有獨(dú)鐘，雖然他的大部分詩是為學(xué)齡中期的兒童創(chuàng)作的，但自他創(chuàng)作始，便從未忘記過幼兒，各個(gè)時(shí)期他都為幼兒提供過精美的作品。
金波兒童詩 《春的消息》 1
風(fēng),搖綠了樹的枝條,
水,漂白了鴨的羽毛,
盼望了整整一個(gè)冬天,
你看,春天已經(jīng)來到!
讓我們換上春裝,
像小鳥換上新的羽毛,
飛過樹林,飛上山崗,
到處有春天的歡笑.
看到第一只蝴蝶飛,
它牽引著我的.雙腳;
我高興地捕捉住它,
又愛憐地把它放掉.
看到第一朵雛菊開放,
我會(huì)禁不住欣喜地雀躍,
小花朵,你還認(rèn)得我嗎?
你看我又長(zhǎng)高了多少!
來到去年葉落的枝頭,
等待它吐出新的綠苞;
再去喚醒沉睡的溪流,
聽它唱歌,
和你一起奔跑.
走累了,
我就躺在田野上,
頭頂有明麗的太陽照耀.
是誰搔癢了我的面頰?
啊,身邊又鉆出嫩綠的小草……
金波兒童詩 《花的夢(mèng)》 2
我從植物園歸來,
帶回一個(gè)彩色繽紛的夢(mèng),
我夢(mèng)見,
在我們的土地上,
到處鮮花盛開、萬紫千紅.
我家的臺(tái)階前,
一直伸展到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊,
有一群簇?fù)碇慕忝?/p>
,那是一片紫色的玫瑰.
路的兩旁白得像落滿了雪,
那里是玉蘭花的世界;
山上閃著明亮的火星,
那是蒲公英開遍了山野.
吊鐘花在微風(fēng)里輕輕地?fù)u,
雞冠花把頭昂得很高,
泉邊有天鵝絨般的青苔,
蔦蘿花攀上了樹梢.
還有世界上最大的花朵,
大王蓮能做小妹妹的搖籃;
小小的花朵是珍珠梅,
它穿著月光一樣的衣衫.
在鏡子般的池塘里,
有綠的浮萍,
粉的荷花;
就是那放牧的.小弟弟,
也喜歡戴著花環(huán)玩耍.
好像一年四季的花朵,
忽然在這一夜開放,
又像天上的彩虹,
紛揚(yáng)著落在我們的土地上……
當(dāng)我從這夢(mèng)中醒來,
我又編織著另一個(gè)夢(mèng)境：
我要像領(lǐng)著小弟弟、小妹妹那樣,
領(lǐng)著這些花朵開始春天的旅行.
去給山崗披一件花的衣衫,
去給小河鑲兩行彩色的花邊,
再給養(yǎng)蜂場(chǎng)周圍的田野,
鋪上無邊的鮮花的地氈.
在這里聞著花香,
聽著鳥語,
把生活打扮得更加美麗;
養(yǎng)蜂老爺爺會(huì)夸獎(jiǎng)我們——送來的是花,
也是蜜!
金波兒童詩 《風(fēng)箏》 3
春天.
在我敞開的窗子上,
掛著一只斷線的風(fēng)箏.
那根閃光的尼龍絲,
在春風(fēng)里飄動(dòng)、飄動(dòng).
(風(fēng)箏,風(fēng)箏,誰是你的小主人?)
我猜想那放風(fēng)箏的孩子,
一定又歡喜又掃興;
他的風(fēng)箏曾飛上這十二層樓,
卻又倒掛在這兒隨風(fēng)飄零.
(風(fēng)箏,風(fēng)箏,我要找到你的小主人.)
我摘下這只風(fēng)箏,
意外地發(fā)現(xiàn)了小主人的.姓名;
風(fēng)箏是用一張考試卷糊成的,
我還發(fā)現(xiàn)了那不及格的考分!
(你別問,你別問,我不想說出他的姓名.)
他是我的一位小鄰居,
就住在對(duì)面樓的第三層.
明天,我要約他去春游,
順便送還他這只風(fēng)箏.
(當(dāng)然,還要談?wù)剟e的事情……)
金波兒童詩 《狗尾草》 4
那些紅的野花.
紫的野花.
藍(lán)的野花,
都沒有了.
這兒,只剩下一片青草.
別人都采到了花兒,
老師,我呢?
怎么,您就給我揪一把狗尾草?
我撅著嘴,
望著那一把狗尾草,
只見它在老師的手里,
撲棱棱,
搖一搖,
撲棱棱,
跳一跳,
一會(huì)兒,
變成了一只小狗,
送給我,
我抿嘴笑了;
一會(huì)兒,
變成了一只小貓,
送給我,
我拍手跳了;
一會(huì)兒,
又變成了一只毛茸茸的小鳥,
送給我,
我舉著它到處飛跑!
……從那天起,
我們也都喜歡狗尾草,
因?yàn)槲覀兊?小手呀,
也變得和老師的手一樣靈巧!
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