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送杜少府之任蜀州賞析介紹
中考詩詞賞析復(fù)習(xí)二十送杜少府之任蜀州，你復(fù)習(xí)好嗎？和小編一起來看看下文關(guān)于送杜少府之任蜀州賞析 ，歡迎借鑒！
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。 三秦護衛(wèi)著巍峨的長安，你要奔赴的蜀地，卻是一片風(fēng)煙迷茫。
與君離別意，同是宦游人。 離別時，不由生出無限感慨，你我都是遠離故土，在仕途上奔走的游子。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 人世間只要是志同道合的朋友，即使遠在天涯，也似在身邊。
無為在歧路，兒女共沾巾。 不要在分手時徘徊憂傷，像多情的兒女一樣，任淚水打濕衣裳。
●城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
▲你認為首聯(lián)中哪些字用得好，為什么？
首聯(lián)“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”，首句寫送別之地長安被遼闊的三秦地區(qū)所“輔”，突出雄渾闊大的氣勢。第二句點出友人“之任”的處所——風(fēng)煙迷蒙的蜀地。詩人巧用一個“望”字，將秦蜀二地聯(lián)系起來，好似詩人站在三秦護衛(wèi)下的長安，遙望千里之外的蜀地，這就暗寓惜別的情意。“望”字不僅拓寬詩的意境，使讀者的視野一下子鋪開，而且在心理上拉近兩地的距離，使人感覺到既然“五津”可望，那就不必為離別而憂傷。這一開筆創(chuàng)造出雄渾壯闊的氣象，使人有一種天空寥廓、意境高遠的感受，為全詩鎖定豪壯的感情基調(diào)。
●與君離別意，同是宦游人。
▲頷聯(lián)中詩人是怎樣勸慰友人的？
“與君離別意，同是宦游人”，詩人勸慰友人：我和你都是遠離故土、宦游他鄉(xiāng)的人，離別乃常事，何必悲傷呢？此次友人孤身前往蜀地，遠走天涯，舉目無親，更覺惆悵，作者在這里用兩人處境相同、感情一致來寬慰朋友，藉以減輕他的悲涼和孤獨之感。惜別之中顯現(xiàn)詩人胸襟的闊大。
●海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
▲ “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古名句，這兩句詩好在哪里?請作賞析。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，把前面淡淡的傷離情緒一筆蕩開。詩人設(shè)想別后：只要我們聲息相通，即使遠隔天涯，也猶如近在咫尺。這與一般的送別詩情調(diào)不同，含義極為深刻，既表現(xiàn)詩人樂觀寬廣的胸襟和對友人的真摯情誼，也道出誠摯的友誼可以超越時空界限的哲理，給人以莫大的安慰和鼓舞，因而成為膾炙人口的千古名句。
▲這首詩中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古名句請說說它好在哪里。
自古以來，寫離別的詩作，大多感情悲傷，基調(diào)低沉，而王勃的這兩句詩則全無悲傷之情，寫得昂揚樂觀，能給朋友以安慰和鼓勵，這種對待離別的積極態(tài)度值得稱道。
●無為在歧路，兒女共沾巾。
▲怎樣理解尾聯(lián)？
尾聯(lián)“無為在歧路，兒女共沾巾”，慰勉友人不要像青年男女一樣，為離別淚濕衣巾，而要心胸豁達，坦然面對。足見情深意長，同時，全詩氣氛變悲涼為豪放。
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