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桃花源記-改寫作文1600字
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的桃花源記-改寫作文1600字，歡迎大家分享。
昔日陶淵明寫下自己的理想社會——《桃花源記》，今日，讀罷此文，吾再作同題文。
——題記
在東晉時，有一個漁夫，以捕魚為生，他家里較為貧困，但是漁夫生性豪爽，每日出海捕魚時，都只是把網一撒，然后坐在船上的釣魚臺，邊漫不經心的釣魚，邊飲酒，時不時望著遠方，吟誦出幾句詩。但是漁夫不是詩人，他不會寫一整首詩，然而他又喜歡寫詩，致力于寫自己風格的詩，不屑于傳統詩格式和內容的約束。
有一天，他和平時一樣出海捕魚。但今天的風向不太對，他確實感覺有點不太對，但是沒多想，實際上漁夫的感覺是對的，他無疑是方圓幾里最優秀的氣象判斷手。漁夫依然架著舵，開著船，出了海。他像平時一樣，邊吹著海風，邊吟詩。突然一陣劇烈的風吹來，海浪滾滾，天一下子變黑了，伴著雷，天空一閃一閃——打雷兼閃電，天空和海面交相輝映，閃電發出的光照在海面上，又反射出去。漁夫不慌不忙地飲了一口酒，然后架起船，準備收網回家——這樣的天氣他已經遇過不少次了，今天只不過是雷聲更大，閃電更亮，風更大嗎，海浪翻滾的更猛罷了。但是今天的天氣確實不一樣，漁夫剛調轉船頭，一陣閃電下來，劈倒了船帆，掉進了海里。一時間，海浪滾滾，漁夫這時候開始慌了——這天氣他可從來沒遇見過。他趕緊加快船行駛的速度，但是這艘船是別人不要了扔掉，漁夫自己重新修的，速度自然快不起來。
海風一陣陣的吹著，突然，萬丈波濤掀起來了，就像一只咆哮著的猛獸，張開血盆大口，將整艘船都吞下了。海浪褪去，漁夫顛顛顫顫的站了起來，走進船艙里準備休息一會兒，但是海浪又來了——再次將船吞沒，漁夫跌了一跤，失去了知覺。
一只海鷗飛過，漁夫醒了過來，他睜開眼睛，搖了搖腦袋，努力回想著自己暈前的事情，終于反應過來，他趕緊跑出船艙，發現風暴已經停了，但他的船撞在了小島上，卡住了。他發現這是一個桃花紛飛的小島，感到非常驚異，決定下船去看看。他順著島上的小河往下走，終于來到了桃樹林的盡頭。是一座山，山腳下有一個洞口，隱隱約約仿佛在閃著光，漁夫感到十分好奇，想著都到這里了，不如就進去看看。一開始洞口十分狹窄，且非常漆黑，走著走著，道路寬敞了，眼前也放出了一陣陣光芒，他不覺用手遮住了眼睛——太亮了。
走出來一看，他驚訝極了，呈現在他眼前的是一個小村莊，人們在一大片田地里集體勞動著。左邊是房屋，右邊是田地。漁夫向前走去，向人們打招呼。人們驚訝的望著漁夫，張大嘴巴說不出話來，有幾個膽大的年輕人問漁夫從哪里來，漁夫就向他們說了自己的來處。他們這才放下心來：“那就好，不是差吏就好。”漁夫感到很奇怪，為什么這么說呢？“我們的祖先為了躲避秦末農民起義軍和秦軍的戰亂，就來到了這個地方，剛才你來，我們都以為是戰亂結束了，秦始皇帝派人來抓壯丁去服徭役了。對了，現在的皇帝是秦幾世？”“什么秦幾世，現在是晉朝了。”“晉朝？”那里面的人驚訝的問：“晉朝是陳勝吳廣建立的朝代吧？他們贏了嗎？”漁夫詳細地向他們解釋了秦朝后的朝代更替，把自己知道的都告訴了他們，他們聽完之后都十分感嘆惋惜。大家紛紛邀請漁夫到自己的家里去吃飯，漁人笑著答應了。漁人在這里住了幾天，雖然感到十分快樂，但還是想要回到自己的家中去，于是就和桃花源中人告別：“雖然你們盛情款待，但是各有各自的生活，互不打擾，我也要回到我的海上生活去。”桃花源中人紛紛表示尊重漁夫的選擇，但如果漁夫想來，隨時都歡迎他。
桃花源中人又幫助漁夫一起推船，最后終于讓船重新回到了海上——漁夫的船又能繼續航行啦！桃花源中人中一個代表出來對漁人說：“請你不要告訴人們我們在這里，我們在這里生活的非常好，沒有戰亂，沒有征役。我們不希望有其他人來打擾我們，就讓我們一直在這里，生活下去吧。”“好，你們放心，我一定不會告訴別人的。”漁人鄭重的點了點頭，上了船，向桃花源中人告別。
漁人呵著歌，突然，他靈光一現，寫下一首詩，寫完后，大笑一聲，站在船頭，心中暢快萬分，寫詩的真正意境，他已經懂得了。
后記：
自作詩一首：漁翁飲酒別，今日踏船歸。抬頭見白鷗，回頭無故人。桃花已紛飛，壇中酒醇綿。若道人生苦，歸來入桃園。
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