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童話故事《白雪公主的小木屋》
白雪公主是廣泛流行于歐洲的一個童話故事中的人物，其中最著名的故事版本見于德國1812年的《格林童話》。下面為大家分享了《白雪公主的小木屋》的故事，歡迎借鑒！
童話故事《白雪公主的小木屋》
白雪公主在路邊搭了一座小木屋，她在等那些貪玩的、找食物沒有來得及回家的小動物們。
這一場大雪下得太快了。
這一場大雪下得太大了。
小白兔一蹦一蹦地來了，小黑狗一跳一跳地來了，小花貓一扭一扭地來了。他們走進了小木屋里。
遠遠地，他們就看見綠色的小木屋了。白雪公主怕小動物們看不清小木屋，就把小木屋涂成了綠色的。
小白兔抬著頭說：“小木屋是從天上掉下來的�！�
小黑狗低著頭說：“小木屋是從地下冒出來的。”
小花貓向四周看看說：“小木屋是巫婆用魔法變出來的。”
他們從來沒有見過這座小木屋。
白雪公主拎著一個小火爐來了。
白雪公主提著一個特大號的飯盒來了。
白雪公主的長圍巾紅紅的，像一團火，飄在雪地上。
她進屋的時候，圍巾一半進了小木屋，一半還留在外面。
他們說：“咦，你從哪兒來的?”
白雪公主笑嘻嘻地說：“和你們一樣呀，路過。雪來了，雪大了，我發(fā)現(xiàn)這兒有一座小木屋，我就進來了。”
唉呀，唉呀，真好，三個小家伙高興極了。
有小火爐，有小木屋，還有四個朋友，真幸福。
白雪公主擺好飯菜，熱氣騰騰的，香味四處飄散。三個小家伙又吵開了。
小白兔說：“白雪公主肯定是個廚師，你嘗嘗她的飯菜多香�！�
小黑狗說：“白雪公主肯定是個爆米花的，要不她怎么拎著火爐呢。”
小花貓說：“她肯定是個 巫婆老師，瞧她對我們照顧的多周到呀!”
他們吵啊吵啊，都覺得自己是對的。
他們請求白雪公主打分，白雪公主給他們每人打了一百分。
三個小家伙愣住了，怎么回事?只能有一個人猜對呀!
白雪公主說：“這些飯菜是我做的，我是廚師;這些米花是我爆的，所以我是爆米花的;我剛剛講課回來，難道我不是老師嗎?孩子們，開吃吧!”
噢，噢，噢!
三個小家伙吧嘰吧嘰吃開了，他們吃得好開心。
故事點評
白雪公主搭的小木屋是供小動物們休息的，白雪公主真善良呀!白雪公主有著與美貌同等善良的心靈，小朋友們，我們也要盡自己的能力幫助別人，做一個可愛善良的小朋友!
賞析
《白雪公主的小木屋》是一個充滿溫情和善良的故事，通過白雪公主在森林中的小木屋與小動物們的互動，展現(xiàn)了她的善良和樂于助人的品質。
故事情節(jié)
故事講述了白雪公主在森林中搭建了一座小木屋，等待那些貪玩或找食物未歸的小動物們。小白兔、小黑狗和小花貓走進了小木屋，并對小木屋的來源產生了各種有趣的猜測。白雪公主的到來讓他們感到非常開心，她不僅提供了溫暖的小火爐和美食，還與他們分享了自己的身份——既是廚師、爆米花制作者和教師。通過這些互動，故事傳遞了友誼和分享的快樂。
主題思想
《白雪公主的小木屋》通過白雪公主與小動物們的互動，強調了善良、分享和友誼的重要性。白雪公主不僅為小動物們提供了一個避風的港灣，還通過分享自己的食物和溫暖，展現(xiàn)了她的善良和樂于助人的品質。這種無私的行為不僅讓小動物們感到溫暖，也教育我們要盡自己所能去幫助他人，做一個善良的人。
藝術特色
故事的語言生動有趣，通過小動物們對小木屋來源的各種猜測，增加了故事的趣味性。白雪公主的形象也被描繪得非常生動，她的善良和樂于助人的品質通過與小動物們的互動得到了充分的展現(xiàn)。此外，故事中的細節(jié)描寫，如白雪公主的紅圍巾和熱氣騰騰的飯菜，都使得整個故事更加生動和溫馨。
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