《少年王勃》課后練習題

時間：2024-10-22 23:31:32 王勃我要投稿

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《少年王勃》課后練習題

　　第一部分：基礎知識

《少年王勃》課后練習題

　　一、拼音之窗

　　lóu gé dū dū tàn wàng pāi àn jiào jué

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　wén zhāng yě yā qìn g hè xiōng yǒu chéng zhú

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、對號入座

　　凝望眺望望著仰望

　　1、王勃站在窗前，（）著江上迷人的秋景。

　　2、他（）大海深處，思緒萬千。

　　3、小明（）著空中閃爍的星星，展開了想象的翅膀。

　　4、爸爸（）兒子可愛的臉龐，幸福地笑了。

　　三、找朋友（根據(jù)橫線上的意思寫詞）

　　①這時，爺爺忍不住拍著桌子稱贊：“好書！好書！” （）

　　②登上望江樓一看，只見遠處天連著水，水連著天。（）

　　第二部分：閱讀理解

　　課文直通車（閱讀片段，完成練習）

　　王勃邊看邊想，突然轉(zhuǎn)回身來，胸有成竹地說：“讓我來試試吧！”他文思如泉，筆走如飛，不一會兒就寫成了。當那位都督聽人讀到落霞與孤騖齊飛秋水共長天一色這句時竟忍不住地拍案叫絕奇才真是奇才

　　（1）給文章最后一句話加上標點。

　　（2）從哪些地方可以看出王勃是一個才華橫溢、才智過人的人？用“——”畫出有關語句。

　　（3）你知道“初唐四杰”指哪四人？

　　（4）你能把下面的詩句填寫完整嗎？

　　海內(nèi)存知己，（）。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

　　課外閱讀

　　楊升庵的“澡盆”

　　楊升庵是明朝的大詩人、大畫家、大書法家、大文學家

　　楊升庵年幼就（），是當?shù)赜忻纳裢Ｋ貏e喜歡游泳，一到熱天，就到門前的小河里去玩?zhèn)€痛快。

　　有一天，他正在河里游泳，遠遠地看見衙役們舉著“回避”“肅靜”的牌子在前面鳴鑼開道，縣太爺坐著轎子，在一群衙役（）中走過來。縣太爺來到小升庵附近，看他光著屁股在河里游泳不回避他，覺得這孩子可氣又可愛，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服掛在一棵大樹上。縣太爺下了轎子，對小升庵說：“今天我給你這個小神童出個上聯(lián)，你若對得好，我把衣服還你，若對不上來，那就在水里泡著吧！”

　　小升庵一聽對對聯(lián)很高興，便兩手很夸張地摳摳耳朵說：“我（）。”

　　縣太爺被他的滑稽樣逗樂了，一指那棵大樹：“千年古樹當衣架。”說完就想朝轎子那兒走。打算坐在轎子里等小升庵對出下聯(lián)。誰知，他還沒轉(zhuǎn)過身去，一個童聲就喊起來：“萬里長江作澡盆！”

　　縣太爺一驚，（）：“真是神童啊！”于是親自取下衣服送到小升庵跟前，說：“你小小年紀，就有這么大的氣魄，將來一定是個了不起的人！”

　　1、先理解下列詞語的意思，然后將它們填入文中的括號內(nèi)。

　　前呼后擁聰穎過人脫口而出洗耳恭聽

　　2、根據(jù)短文內(nèi)容填空

　　縣太爺看著楊升庵，覺得他可氣，是因為（）；覺得他可愛，是因為（）。

　　3、縣太爺想出了什么辦法來逗他？結(jié)果怎么樣？

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