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            季羨林《聽雨》閱讀答案

            時間:2024-09-02 02:32:21 閱讀答案 我要投稿

            季羨林《聽雨》閱讀答案

              季羨林,中國山東省聊城市臨清人,字希逋,又字齊奘。國際著名東方學大師、語言學家、文學家、國學家、佛學家、史學家、教育家和社會活動家。下面小編給大家帶來《聽雨》閱讀答案。希望能夠幫到大家。

            季羨林《聽雨》閱讀答案

              聽雨

              季羨林

              ①從一大早就下起雨來。下雨,本來不是什么稀罕事兒,但這是春雨,俗話說:“春雨貴似油。”而且又在罕見的大旱之中,其珍貴就可想而知了。

              ②“潤物細無聲”,春雨本來是聲音極小極小的。但是,我現在坐在隔成了一間小房子的陽臺上,頂上有塊大鐵皮。樓上滴下來的檐溜就打在這鐵皮上,打出聲音來,于是就不“細無聲”了。按常理說,我坐在那里,同文字拼命,本來應該需要極靜極靜的環境,才能安下心來,進入角色。這種雨敲鐵皮的聲音應該是極為討厭的,是必欲去之而后快的。

              ③然而,事實卻正相反。我靜靜地坐在那里,聽到頭頂上的雨滴聲,心里感到無量的喜悅。這聲音時慢時急,時高時低,時響時沉,時斷時續,有時如金聲玉振,有時如黃鐘大呂,有時如大珠小珠落玉盤。我浮想聯翩,不能自已,心花怒放,風生筆底。文字仿佛活了起來,我也仿佛又溢滿了青春活力。

              ④在中國,聽雨本來是雅人的事。我雖然自認還不是完全的俗人,但能否就算是雅人,卻還很難說。我大概是介乎雅俗之間的一種動物吧。中國古代詩詞中,關于聽雨的作品是頗有一些的。最有名的一首聽雨的詞當然是宋代蔣捷的《虞美人》了:

              少年聽雨歌樓上, 紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低斷雁叫西風。

              而今聽雨僧廬下, 鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明。

              ⑤蔣捷聽雨時的心情,是頗為復雜的。他是用聽雨這一件事來概括自己的一生的,從少年、壯年一直到老年,達到了“悲歡離合總無情”的境界。但是,古今對老的概念,有相當大的差別。他是“鬢已星星也”,有一些白發,看來最老也不過五十歲左右。用今天的眼光看,他不過是介乎中老之間,用我自己比起來,我已經到了望九之年,鬢邊早已不是“星星也”,頂上已是“童山濯濯”了。要講達到“悲歡離合總無情”的境界,我比他有資格。我已經能夠“縱浪大化中,不喜亦不懼”了。

              ⑥可我為什么今天聽雨竟興高采烈呢? 這里面并沒有多少雅味,我在這里完全是一個“俗人”。我想到的主要是麥子,是那遼闊原野上的青青的麥苗。我生在鄉下,雖然六歲就離開,談不上干什么農活,但是我拾過麥子,撿過豆子,割過青草,劈過高粱葉。我血管里流的是農民的血,一直到今天垂暮之年,畢生對農民和農村懷著深厚的感情。農民最高希望是多打糧食。天一旱,就威脅著莊稼的成長。即使我長期住在城里,下雨一少,我就望云霓,自謂焦急之情,決不下于農民。北方春天,十年九旱。今年似乎又旱得邪性。我天天聽天氣預報,時時觀察天上的云氣。憂心如焚,徒喚奈何。在夢中也看到的是細雨。

              ⑦今天早晨,我的夢竟實現了。我坐在這長寬不過幾尺的陽臺上,聽到頭頂上的雨聲,不禁神馳千里,心曠神怡。麥田里,每一個葉片都仿佛張開了小嘴,盡情地吮吸著甜甜的雨滴,有如天降甘露,本來有點黃萎的,現在變青了。本來是青的,現在更青了。宇宙間憑空添了一片溫馨,一片祥和。

              ⑧我的心又收了回來,收回到了燕園,收回到了我樓旁的小山上,收回到了門前的荷塘內。我最愛的二月蘭正在開著花。它們拼命從泥土中掙扎出來。在荷塘中,冬眠剛醒的荷花,正準備力量向水面沖擊。

              ⑨我的心又收近了一層,收到了這個陽臺上,收到了自己的腦子里,頭頂上叮當如故,我的心情怡悅有加。但我時時擔心,它會突然停下來。我潛心默禱,祝愿雨聲長久響下去,響下去,久久不停。

              17.作者為什么說“這種雨敲鐵皮的聲音應該是極為討厭的”?這樣寫有什么作用?(4分)

              18.文章引用了蔣捷的《虞美人》一詞,有什么作用?請簡要回答。(4分)

              19.第六段中“這里面并沒有多少雅味,我在這里完全是一個‘俗人’”這句話在文中的含義是什么?(4分)

              20.作為一代大儒,季羨林先生身上有著中國優秀知識分子的哪些特點?結合全文簡要回答。(6分)

              參考答案:

              17.【答案】(4分)從常理角度看,作者研究學問、寫作文章需要安靜的環境,雨聲應該是討厭的;(2分)為下文寫作者聽雨不煩反樂作鋪墊,通過對比突出作者聽雨的快樂。(2分)

              評分標準:每問2分,意思對即可。

              18.【答案】(4分)作者與蔣捷兩人年齡不同,聽雨的心境也不同。蔣捷是中年聽雨就談“悲歡離合總無情”,作者已到望九之年聽雨卻“興高采烈”。(2分)通過對比,突出作者聽雨的喜悅,表現他心系農民(或“關注民生”等)的情懷。(2分)

              評分標準:意思對即可得分。

              19.【答案】(4分)作者聽雨并不是像古代文人那樣追求雅致(或借雨抒發個人情感),(2分)而是為麥田久旱后喜逢甘霖感到高興,他想到的是“俗事”。(2分)

              評分標準:意思對即可得分。

              20.【答案】(6分)參考示例:①作者關注民生,心系農民,心憂天下,有著強烈的使命感和責任感;②老當益壯,年近九旬還有著旺盛的生命力,有著高尚的精神追求;③對景物之美和人生之美有著細膩的感受。

              評分標準:每點3分,答2點即可得滿分。

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