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            《不識字的老師》的閱讀答案「優秀」

            時間:2024-10-02 14:53:19 閱讀答案 我要投稿
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            《不識字的老師》的閱讀答案「優秀」

              做閱讀題不僅靠知識的積累和運用,同時也需要學習的方法和做題的技巧。下面是我們為大家帶來《不識字的老師》的閱讀答案,希望能夠幫到大家。

            《不識字的老師》的閱讀答案「優秀」

              不識字的老師

              那個年代的留美學生,暑假打工是惟一能yán續求學的方法。

              仗著身強體壯,這年我找了份高薪的伐木工作,在科羅拉多,工頭替我安排了一個伙伴——一個碩壯的老黑人,大概有60多歲,大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字,整個夏天在他那厚嘴唇間,我的名字成了“我的孩子”。

              一開始我有些怕他,在無奈下接近了他,卻發現在那yǒu黑的皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心。我開始欣賞他,繼而在那個夏日的結束時,他成為我一生中難忘的長者,帶領著年輕無知的靈魂,看清了真正的世界。

              有一天,一早我的額頭被卡車頂桿撞個大包,中午時,大拇指又被工具砸傷了,然而在午后的烈日下,仍要揮汗砍伐樹枝。他走近我身邊,我搖頭抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他溫柔地指了指太陽:“別怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會有倒霉與痛苦的。”我倆在珍惜中,又開始揮汗工作,不久大陽依約下山了。

              一次,兩個工人不知為什么爭吵,眼看卷起袖子就要揮拳了,他走過去,在每人耳邊喃喃地輕聲說了句話,兩人便握了手。我問他施了什么“咒語”,他說:“我只是告訴他倆:你們正好站在地獄邊,快退后一步。”

              午餐時,他總愛夾條長長的面包走過來,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝,他聳聳肩笑道:“他們把面包做成長長的一條,我想應該是方便與人公享,才好吃吧。”從此我常常在午餐中,掰一段他長長的面包,填飽了肚子,也溫暖了心坎。

              伐木工人沒事時總愛滿嘴粗話,刻薄地叫罵著同事以取樂,然而他說話總是柔順而甜美。我問他為什么,他說:“如來人們能學會把白天說的話,夜深人靜時再咀嚼一遍,那么他們一定會選些柔軟而甜蜜的話說。”這習慣到今天我仍承襲著。

              有一天,他拿了一份文件,叫我替他讀一讀,他咧著嘴對我笑了笑:“我不識字。”我仔細替他讀完文件,順口問他,不識字的他怎么能懂那么深奧的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說道:“孩子,上帝知道不是每個人都能識字,除了《圣經》,他也把真理寫在天地之間,你能呼吸,就能讀它。”

              現在,路瑟也許不在了,然而,我記不得世上曾經有多少偉人,卻永遠忘不了路瑟。

              1.注音或寫漢字

              長( )者 邊緣( ) yán( )續 yǒu( )黑

              2.從文中找出下列兩個詞語的同義詞

              溫柔—— 粗壯——

              3.第④段中“不久太陽依約下山了”一句用了什么修辭?有何作用?

              ____________________________________________________________________________________。

              4.第③段中“再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會有倒霉與痛苦的。”你是怎樣理解這句話的?

              _____________________________________________________________________________________。

              5.通讀全文,請用簡潔的語言概括出老人的性格特點。

              _____________________________________________________________________________________。

              6.請用文中的語句回答:“我”為什么開始“怕他”到后來又“欣賞”他,以至“永遠忘不了”他呢?

              ____________________________________________________________________________________。

              7.讀完全文,請談談為什么老人“不識字”而“我”還要稱他為“老師”呢?

              ______________________________________________________________________________________。

              《不識字的老師》閱讀答案

              1、zhǎng yuán 延 黝

              2、柔軟(溫暖) 碩壯

              3、運用了擬人的修辭手法,生動形象地寫出了太陽下山了。

              4.痛苦終于過去了。“倒霉”和“痛苦”可以充實人生,使人生更加豐富多彩,這種人生是幸福、愉快的。(正確對待挫折和失敗,體現出積極向上的人生態度)

              5、溫柔、包容、善良、助人為樂、幽默、睿智等。

              6、因為在無奈下接近他,卻發現在那里黝黑的皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心,更重要的是他給我做人的道理,使我認清了真正的世界。

              7、他雖然不識字,但卻懂得許多深奧的道理,而且帶領著年輕無知的靈魂看清了真正的世界。

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