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            《音樂之伴》 閱讀答案

            時間:2024-12-01 14:53:31 閱讀答案 我要投稿
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            《音樂之伴》 閱讀答案

              做閱讀要針對文章的問題,回答時能用原文整合作答的不用自己的話答,這是一條黃金法則。因為主觀閱讀題考查的是學生有沒有看懂文章,不是對文章的看法,原文是最接近作者寫作意圖的內容,用原文或者將原文詞、句變化調整后作答可以避免出現錯誤觀點。

            《音樂之伴》 閱讀答案

              音樂之伴

             、僖魳肥怯心挲g的。

              ②在我們幼年的時候,音樂也許曾經是保姆。旋律的構成簡單而稚拙,但每個音符都舒緩、柔和、溫厚和淳樸。那節奏是搖籃式的,在搖晃著的歌謠里,我們的骨節一寸寸放大著成長著,卻分不清保姆和音樂,是怎樣各司其職又互為其主。

             、凵倥畷r代,音樂輕捷的腳步,是我們第一個悄悄欽慕的戀人。我們在深夜與它相約,聆聽它的傾訴和呼喚。樂曲中每一處細微末節,哪怕一個小小的顫音,也會讓我們心跳臉紅。那歡喜是純真無邪的,來自生命本源的沖動,饑不擇食,來者不拒,無論哪一種音樂都會使我們歡欣。但可惜那時我們太年輕,心里喜歡著,卻無法分解和辨析它真正的奧妙。

              ④進入少年時代的尾聲,音樂是托付和發泄所有的青春熱情,寄予內心狂熱崇拜和愛戀的對象。那一段陽光燦爛的日子,我們偏愛激昂、亢奮、熱烈和雄壯的歌曲,嚴格說那已不是音樂,革命一度消滅了音樂。音樂在那個年齡已不再是音樂本身,而是作為激情的象征存在。對于音樂革命的熱愛,愛得盲目而瘋狂。更多的時候,它是一種煽動性極強的燃料,可將我們的血肉點燃,為信仰和理想奔走。

             、莓斘覀兂蔀槌练和成熟些的青年時,浮游蕩漾在空氣中的音樂,也漸漸沉淀下來。那時我們開始思考音樂,努力試圖去讀解和領悟,并試圖與音樂對話。音符變得立體,有一種輻射和擴張的趨勢,暗藏著你聽得見或是聽不見的聲音。音樂不再僅僅是一種情緒,而有了實在和具體的內容,成為可視可感的語言和思想,甚至是哲學。你發現音樂世界其實是一條深不可測的隧道,內壁懸綴著抽象的音符,不可復制也不可臨摹,往往當你開口或是動手將其制作成曲譜時,它們卻已消失。你只能將其烙刻在腦子里,一遍遍碾磨成體內血液流淌的聲音。

             、薇滑嵤码s事俗事纏身的中年,歲月匆促,音樂在生活中已是顯得奢侈的享受,往往純粹是一種娛樂和休閑。那時候音樂有點像一個分手多年的舊情人,只是在百無聊賴的日子里,會偶爾下決心安排一次有禮貌而有節制的約會。多少有點兒可有可無的意思,但若是真正割斷情絲,又是不甘的。在憂傷的樂曲中,重溫往昔的纏綿和恩愛,畢竟還有一種依稀的幸福感。

             、咭魳穼τ诶夏,若不是感官麻木得不再需要,那定是擯除得很徹底很堅決的。沒有音樂的老年,也許枯澀也許灰暗但也許恰是因他的內心飽滿滋潤,而無須依賴音樂的澆灌。人到了老年,對音樂的選擇變得十分挑剔。若是喜歡的音樂,必是自己靈魂的回聲,是真正屬于自己的。除了自己認定的那種之外,天下的音樂都是不堪入耳的噪聲。所以老年的音樂,由于排除了功利的雜音,在自然淡泊的心境中,便有了一種寧靜透明的質感。人走向生命盡頭時,音樂不再是保姆也不是戀人,不是先哲更不是神祗,而只是一個忠實的人生伴侶。

             、嗨砸魳肪哂兄鴺O其博大而豐富的包容性,音樂無法定義。不同的音樂可以被每個年齡段的音樂愛好者音樂迷分享,音樂其實是沒有年齡的。古典或是現代、嚴肅或是流行,在欣賞者那里,并沒有絕對的界別。在感人至深的音樂中我們常常迷途甚至錯位,但音樂寬容大度,它知道自己所能在人們心上激起的回聲,是喜歡的惟一標準。

              ⑨音樂只是有點兒模糊,有點兒空靈。它無形無狀、無影無蹤,無法觸摸、無法品嘗,是一種流逝的時間,一種被曲譜固化的記憶。音樂被人吸納到心里去,又被人在各個生命階段自然而然地傳遞下去,音樂就變得永恒了。

              【閱讀題】

              1.根據文意,理解音樂是有年齡的這句話的含義。(4分)

              2.作者在文中從幼年到老年,敘述了人們與音樂的不解之緣,請分條概括人們在各年齡階段對音樂的情感特點。(6分)

              3.文章第⑧段說音樂其實是沒有年齡的,這與上文是否矛盾?說說你的看法。(4分)

              4.閱讀文章第⑨段,回答問題。(6分)

              (1)畫線句子它無形無狀、無影無蹤,無法觸摸、無法品嘗,是一種流逝的時間,一種被曲譜固化的記憶有什么深刻含義?(3分)

              (2)這一段在文中起什么作用?(3分)

              【閱讀答案】

              1.指音樂具有不同的內容、形式和風格,人們在不同年齡階段對音樂的喜愛和理解不一樣,帶有明顯的年齡特點。

              2.(1)幼年:音樂舒緩、柔和、溫厚、淳樸,像保姆;

              (2)少女時代:歡欣熱愛,理解不深;

              (3)少年時代的尾聲:偏愛激昂、亢奮、熱烈和雄壯的歌曲,盲目而瘋狂;

              (4)青年:趨于冷靜理智,開始思考、讀解和領悟音樂;

              (5)中年:聽得少,但割舍不了;(6)老年:十分挑剔,沒有功利,淡泊寧靜。(共6點,答對1點給1分)

              3.不矛盾。(1分)作者說音樂其實是沒有年齡的,是指不同的音樂可以被每個年齡段的音樂愛好者音樂迷分享,古典或是現代、嚴肅或是流行的音樂,在欣賞者那里,并沒有絕對的界別。(3分,意思對即可)

              4.(1)音樂是精神的產物,我們要用心靈去感受,去領悟;音樂記載了人生各個階段的歷程,欣賞音樂可以說是回味人生。(3分,意思對即可)

              (2)這一段在文中起到深化主題的作用,作者由音樂到人生,闡明了音樂對于人生的意義,生命永恒,音樂就永恒;同時呼應題目,含蓄表明音樂是人生之伴。(3分)

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