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《誰(shuí)能讓我忘記》閱讀答案侯德云
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《誰(shuí)能讓我忘記》原文
侯德云
說(shuō)起來(lái)，已經(jīng)是很多年前的事了。
怎么忘得了呢?
高考結(jié)束了，我閑在家里，苦苦地等待。我在等待大學(xué)的錄取通知。哪個(gè)大學(xué)無(wú)所謂，只要肯錄取我，它就是中國(guó)最好的大學(xué)。
我很焦急。比焦急更讓人鬧心的，是無(wú)聊。那可真叫無(wú)聊。連小說(shuō)也讀不下去。心里有事嘛。
現(xiàn)在我才知道，無(wú)聊，其實(shí)是人生的一種痛。
那個(gè)命根子一樣的錄取通知終于來(lái)了。
我讓自己的心情很盡興地激動(dòng)了一會(huì)兒，才慢慢打開那封金光閃閃的來(lái)信。
信上沒多少字。很嚴(yán)肅，公事公辦的態(tài)度。
我把信上的字，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)了一遍。又一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)了一遍。周圍沒人。陪伴我的，是偶爾的幾聲鳥叫，幾聲蟬鳴，還有一株小白酒草，兩株蒼耳。
我心里懸著的石頭落地了。我踏實(shí)了，舒服了，不知道自己姓啥了。我是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)了。我將光芒萬(wàn)丈懸掛在劉家莊的上空了。
我沒有急著回家。沒有。我知道，我的父母也都在煙熏火燎地盼著這個(gè)好消息。我的想法是，反正他們已經(jīng)盼了很久，再多盼一會(huì)兒也沒關(guān)系。
我走到村外，去看望那棵老槐樹。我在老槐樹下站了很久，默默地流淚。看見老槐樹，我的淚水就止不住了。
我聽見了自己在老槐樹下讀書的聲音。往日的聲音。它們沒有走遠(yuǎn)。它們有著露珠一樣的鮮活和清亮。
我不是看望老槐樹。我是看望我自己。往日的自己。
好消息傳到家里，家里的.氣氛立刻就變了。
爹放下飯碗，怔怔地看著他的兒子。那不是一般的看，是發(fā)了狠的。是用目光在擰。
爹的目光把我的臉擰紅了。爹自己的臉也紅了，紅燒肉一樣閃著油光。他忘記了午睡的習(xí)慣，背著手，身子一挺一挺地出了家門。
媽也放下了飯碗。她坐在炕沿上，一會(huì)兒撩起衣襟擦擦眼，一會(huì)兒又撩起衣襟擦擦眼。她說(shuō)：“我的沙眼病又犯了。”
爹把他的唾沫星子噴遍了劉家莊的每一個(gè)角落，然后又興高采烈地接受著每一個(gè)角落里噴向他的唾沫星子。爹的得意忘形，讓我覺得有點(diǎn)不自在。
也不能全怪爹。劉家莊到地球上定居了上百年，什么時(shí)候長(zhǎng)出過(guò)大學(xué)生?
好在，兩天以后，爹就清醒過(guò)來(lái)了。
爹頻頻地到集市上賣西瓜。爹看西瓜的眼神很慈祥，很博愛。那是他兒子的路費(fèi)、學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，不好好看看，行么?
我跟著爹，到集市上去賣過(guò)一次西瓜。僅僅一次，我再也不想去了。
那天很熱，熱得很不要臉。我的手指甲都冒汗了。集市上的人，卻很少有來(lái)買西瓜的，好像吃了西瓜就會(huì)著涼似的。太可恨了。
我臉上的沮喪像汗水一樣歡快地流淌著。爹看見了。他皺了皺眉頭，彎下腰，從筐里挑出一只最小的西瓜，一拳砸開，遞給我。
我說(shuō)：“爹，你也吃。”
爹說(shuō)：“我不吃。我吃這東西拉肚子。你吃你吃。叫你吃你就吃，哈。”
西瓜有點(diǎn)生。不甜，有一股尿臊味。我吃得很潦草，匆匆忙忙就打發(fā)了。扔掉的瓜皮上帶著厚薄不均的一層淺粉色的瓜瓤。
爹狠狠地扎了我一眼，走過(guò)去，將瓜皮一塊一塊撿起來(lái)。他用手指頭彈彈瓜皮上的沙土，又輪流把它們壓到嘴巴上，像刨子一樣刨那些殘留的瓜瓤。
那些日子，媽換了一個(gè)人似的。她很少說(shuō)話。她喜歡盯著雞屁股看。不光看，還經(jīng)常去摳。摳得一絲不茍。好像我要去的地方，不是大學(xué)，而是雞屁股。
爹說(shuō)：“別理她，你媽跟雞屁股有仇。”
媽的確跟雞屁股有仇。那一天，她又去摳蘆花雞的屁股。按她的說(shuō)法，這個(gè)挨千刀的貨，屁股里夾了一只蛋，兩天了，還沒生下來(lái)。是銹住了么?媽很生氣。她把自己的手指頭變成了挖掘機(jī)，在蘆花雞的屁股上開工了。她成功地從蘆花雞的屁股里挖出了一泡黃水和幾小片雞蛋皮。
我走出家門的那一天，可憐的蘆花雞死掉了。
公共汽車開出很遠(yuǎn)了。我回過(guò)頭。我沒有看見爹媽。也沒有看見劉家莊。我看見的，只是幾塊西瓜皮和一只死去的蘆花雞。
《誰(shuí)能讓我忘記》閱讀題
13、為什么作品結(jié)尾說(shuō)“我沒有看見爹媽。也沒有看見劉家莊”，卻能夠看到“幾塊西瓜皮和一只死去的蘆花雞。”(4分)
答：
14、作品中動(dòng)詞的出色使用可以使人物形象更加鮮明突出，試結(jié)合作品分析以下句子中加點(diǎn)動(dòng)詞表現(xiàn)了“爹”怎樣的形象特征。(5分)
①爹把他的唾沫星子噴遍了劉家莊的每一個(gè)角落，然后又興高采烈地接受著每一個(gè)角落里噴向他的唾沫星子。
答：
②爹狠狠地扎了我一眼……輪流把它們壓到嘴巴上，像刨子一樣刨那些殘留的瓜瓤。
15、有人認(rèn)為“爹”啃西瓜皮和“娘”摳雞屁股的情節(jié)太過(guò)夸張，不夠真實(shí)，這樣寫降低了作品的合理性和可信度。你同意這種看法嗎?為什么?(6分)
答：
《誰(shuí)能讓我忘記》閱讀答案
13、(4分)：因?yàn)槠囬_出很遠(yuǎn)了，爹媽和村莊已經(jīng)無(wú)法看見;(1分)西瓜皮和死去的蘆花雞代表著爹媽對(duì)“我”深沉的愛，銘記在“我”的心間，呈現(xiàn)在“我”的眼前。(3分)
14、(5分)：① “噴”寫出了“爹”到處向別人傳播“我”考上大學(xué)的喜訊時(shí)興高采烈的情形。(1分)表現(xiàn)了“爹”對(duì)“我”的愛，并為“我”感到驕傲。(1分)
②“扎”寫出了“爹”對(duì)我的“浪費(fèi)行為”的不滿和責(zé)怪，“刨”形象地寫了“爹”吃西瓜時(shí)唯恐浪費(fèi)而盡力啃干凈的情形。(2分)表現(xiàn)了“爹”的節(jié)儉。(1分)
15、(6分)可按以下A或B兩種意見答題。
A: 不同意。(1分)這兩個(gè)情節(jié)是父母在貧困生活中為了能夠更好地為兒子籌集上學(xué)費(fèi)用而做出的無(wú)奈舉動(dòng)。(2分)作品正是通過(guò)這種無(wú)奈舉動(dòng)，更加突出體現(xiàn)了“爹娘”對(duì)“我”深沉無(wú)私而又令人辛酸的愛。(2分)從而更好地表現(xiàn)了作品的主題。(1分)
B: 同意。(1分)“爹娘”雖然生活很艱苦，但也不至于做出如此夸張舉動(dòng)。(2分)作品為了表現(xiàn)父母對(duì)兒女深沉的愛這一主題而設(shè)計(jì)如此不切實(shí)際的情節(jié)，(1分)降低了作品的真實(shí)性，也使作品主題的可信度下降。(2分)