《月光曲》閱讀練習題附答案

時間：2024-09-10 10:45:28 志鎧閱讀答案我要投稿

相關推薦

《月光曲》閱讀練習題附答案

　　在學習和工作中，我們都可能會接觸到練習題，只有多做題，學習成績才能提上來。學習就是一個反復反復再反復的過程，多做題。你所了解的習題是什么樣的呢？以下是小編整理的《月光曲》閱讀練習題附答案，歡迎閱讀與收藏。

《月光曲》閱讀練習題附答案

　　《月光曲》閱讀練習題附答案篇1

　　一陣風把蠟燭吹滅了，月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望瞭望站在他身旁的兄妹倆，借著（清幽）的月光，按起了琴鍵。

　　皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從（水天相接）的地方升起來。（微波粼粼）的.海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過（一縷一縷）輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（恬靜）的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的（波濤洶涌）的大海。

　　1、按原文填空。

　　2、下面不是比喻句的一句是（③）

　　①月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗

　　②月亮越升越高，穿過輕紗似的微云。

　　③她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，

　　3、用“”在文中畫出實在事物，用“～～”劃出聯想的內容。

　　4、皮鞋匠的第一次聯想描繪了三幅畫面，它們是

　　(1)月亮升起，海面微波粼粼

　　(2)月亮升高，穿過輕紗似的微云

　　(3)海面波濤洶涌

　　5、為什么說盲姑娘“仿佛”也看到了她從沒看見過的景象？

　　因為盲姑娘是看不見的，但是他懂音樂，能理解、感受貝多芬彈奏的內容，再一次聽入神了，也襯托貝多芬創作的成功。

　　6、借助皮鞋匠的聯想，我仿佛聽到了貝多芬的《月光曲》：時而舒緩，時而明快，時而悠揚，時而激烈

　　《月光曲》閱讀練習題附答案篇2

　　一、看拼音把詞語寫正確，相信你是最棒的!

　　Lái yīn hé là zhǔ m shēng máng gū niáng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　qín jiàn Wēi bō lín lín shà shí jì lù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、區別形近字并組詞。

　　茵( ) 激( ) 臘( ) 粼( )

　　菌( ) 繳( ) 蠟( ) 鱗( )

　　微( ) 譜( ) 盲( ) 霎( )

　　徽( ) 普( ) 育( ) 霞( )

　　瞎( ) 恬( ) 鍵( ) 燭( )

　　割( ) 括( ) 健( ) 蝕( )

　　三、選詞填空

　　幽靜清幽恬靜清秀干凈

　　( )的臉 ( )的月光 ( )的小路

　　( )的教室她的臉很( )

　　四、根據句子的意思，概括詞語，相信你能行!

　　(1)指功夫深，技能熟練。( )

　　(2)很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。( )

　　(3)水和天連接在一起。 ( )

　　(4)微小的波浪閃閃發光，形容水清澈的樣子。( )

　　五、閱讀下文，回答問題。

　　我愛鄉村的夜晚

　　6月里的一天，我回到闊別已久的山村故鄉，上午，一場大雨把鄉村里的山川原野沖洗的(yī chén bù rǎn)。傍晚，我獨自沿著田間小路，來到小時候常跟大姐一起去放牛的小山崗。我美美地吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉村恬靜美麗的夜景!

　　眺望遠處，啊，視線盡頭多像一幅畫，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時說過：一層山水一層人。我望著群山遐想：大山背后又是一層怎樣的山水?怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種音響喧鬧，但卻充滿神秘。

　　近處，是一片金色的稻田。一陣晚風吹來，稻田一起一伏的，使我仿佛置身于一個金色的海洋中。稻田的邊緣是一排排的`絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌，一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌,卻有著豐收的喜悅。瞧!一個個大西瓜像一個個胖娃娃似的,躺在瓜蔓母親的臂膀里,夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們,催它們入睡。

　　在我身邊的山坡,則是另一番景象：三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草,不時地還抬起頭來，面對充滿(shī qínɡ huà yì)的鄉村晚景，“哞哞”地長叫幾聲，抒發自己快樂的情懷。那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮。

　　1.按拼音寫成語。

　　yì chén bù rǎn shī qíng huà yì

　　( ) ( )

　　2.讀短文填空。

　　(1)作者是按的順序記述所見情景的，請摘錄最能體現這種順序的三個詞語填入下面方框內。

　　(2)短文記寫的主要內容是。

　　表達了作者的情感。

　　3.讀第三自然段。按要求摘錄句子。

　　寫實在事物的：

　　寫聯想的：