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《炒米胡同里面看夕陽(yáng)》閱讀答案
閱讀，是人們最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力，從而提高語(yǔ)文閱讀技能，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是“《炒米胡同里面看夕陽(yáng)》閱讀答案”，相信同學(xué)們完成之后，閱讀能力會(huì)很快得到提高!
炒米胡同里面看夕陽(yáng)
遲子建
當(dāng)我把一篇文章的最后一行字寫(xiě)完時(shí)，長(zhǎng)舒了一口氣。擲筆抬頭的一瞬，方覺(jué)得滿室生輝。透過(guò)明亮的玻璃窗，見(jiàn)無(wú)限的黃昏把遠(yuǎn)處的瓦灰色樓房和近處的幾排高大的楊樹(shù)，裝點(diǎn)得那么輝煌和瀟灑，往日在青白的日頭下所見(jiàn)的那黯淡，那單調(diào)，竟殘雪般地散盡了。
坐在桌前，就這么把全身心浸在釅釅的黃昏里，轉(zhuǎn)目鏡中，見(jiàn)滿頭披垂的烏發(fā)，竟也染上了黃昏的一片幽情，無(wú)數(shù)根發(fā)絲猶如滿月朗照下的一片草地，柔和而安詳。
就在這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)了自己的發(fā)間有一根白絲，像一線雪從山崖上飛旋而下，動(dòng)人心魄地飄垂著。
哦，白發(fā)!我不由在心底深深地嘆息了一聲。我有了第二根白發(fā)了，在我23歲的這個(gè)春天的傍晚。
第一次見(jiàn)著白發(fā)是在初中，14歲，被同學(xué)拔下來(lái)后，我就像扔冰棍紙一樣隨便地把它扔掉了，因?yàn)榍啻汉瞄L(zhǎng)好長(zhǎng)呢。
這次見(jiàn)著白發(fā)，是在9年之后的黃昏的天光中，我的 心底里嘆息復(fù)嘆息，不知青春是否已駛到盡頭，淚水忍不住地往外涌了。
我把白發(fā)拈在手中，想到戶外去呼吸一下新鮮空氣，消磨一下靜寂得讓人憂愁的時(shí)光。
走出瓦灰色的樓房，踏過(guò)一片方形的石板地，便到了炒米胡同了。這條胡同很長(zhǎng)，胡同兩側(cè)是土灰色或深褐色的四合院。沒(méi)有炒米的香味，倒有洋槐的氣息沁人心脾。
我把步子放得輕輕的、慢慢的。夕陽(yáng)在要沉淪的一刻，爆發(fā)著如火的金光，整個(gè)胡同都盛滿了黃昏，恍若一個(gè)金碧輝煌的宮殿的長(zhǎng)廊。一群鴿子不知聽(tīng)到了什么哨聲，忽地從一處暗淡中飛起，或灰或白，一律都徐徐地向著天空飛去。我手上的那根白發(fā)，竟被輝映得這么光華燦爛。
我的步子放得更輕，更慢。因?yàn)槲铱吹搅嗽诔疵缀瑑蓚?cè)的每一家的院門(mén)口，幾乎都坐著一位老人。他們一樣的表情，一樣的姿勢(shì)，在悄然領(lǐng)略、享用著迷人的夕陽(yáng)。
他們的頭發(fā)全都斑白了，滿面的皺紋里橫溢的金光，使他們的臉顯得更為祥和。他們的臉上，唯有嘴角在微微抽動(dòng)，大概是在咀嚼黃昏 吧。
他們那表情，真是人世間少有的平和，實(shí)在是柔和得不能再柔和，安詳?shù)貌荒茉侔苍斄恕?/p>
我的淚水在他們的面前竟然悄然收斂了。手中拈著的白發(fā)，也不知不覺(jué)地飄到地上，就像一片零落了的秋葉，隨風(fēng)而逝了。
炒米胡同很長(zhǎng)很長(zhǎng)，黃昏在這里卻很短很短。夕陽(yáng)從地平線上消失后，那濃濃的光就變成了淡淡的，最后淡得融進(jìn)天色，瓦灰色的樓房依舊瓦灰，洋槐的葉子恢復(fù)了淺綠。我也漸漸地融入了這一片寧?kù)o的黃昏中。
胡同兩側(cè)的老人，吃過(guò)了夕陽(yáng)這個(gè)大大的金餑餑里的幾絲香甜，那滿頭的白發(fā)似乎都能變成年青人琴上的幾根柔和的弦了。
我第一次意識(shí)到，炒米胡同有太強(qiáng)太旺的生命在天地間存息。
而我那根雪樣的白絲，跟老人們滿面的黃昏比起來(lái)，不知要淡多少呢。
1.選文中，“我”的心情有一個(gè)復(fù)雜變化的過(guò)程，請(qǐng)把這個(gè)過(guò)程填補(bǔ)完整(每處不得超過(guò)四個(gè)字)。(2分)
愉悅 → (1) → 感動(dòng) → (2)
2.閱讀下列句子，聯(lián)系上下文，回答括號(hào)中的問(wèn)題。(4分)
⑴我猛然發(fā)現(xiàn)了自己的發(fā)間有一根白絲，像一線雪從山崖上飛旋而下，動(dòng)人心魄地飄垂著。( “一線雪”和“動(dòng)人心魄”有怎樣的表達(dá)效果?)
⑵他們的臉上，唯有嘴角在微微抽動(dòng)，大概是在咀嚼黃昏吧。(“咀嚼黃昏”怎么理解?)
3.有人這樣評(píng)價(jià)本文：對(duì)于“時(shí)光”“生命”這樣永恒的話題，作者沒(méi)有從宏觀世界去尋找大素材，而是從微觀世界中捕捉小細(xì)節(jié)來(lái)加以表現(xiàn)。請(qǐng)結(jié)合文章，舉例分析。(4分)
4.文章結(jié)尾的畫(huà)線句意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合全文，寫(xiě)出你對(duì)這句話的理解。(4分)
參考答案：
1.(2分，每空1分)(1)傷感(難過(guò)、憂愁、悲傷) (2)平和(平靜、寧?kù)o、釋然)
2.(4分，每小題2分)
(1)“一線雪”和“動(dòng)人心魄”生動(dòng)地寫(xiě)出了那根白發(fā)白得很耀眼、很刺目(1分)，表達(dá)了“我”發(fā)現(xiàn)白發(fā)時(shí)吃驚難過(guò)的心情(1分)。(意思符合即可——)
(2)“咀嚼黃昏”指老人們?cè)陬I(lǐng)略、享用迷人的夕陽(yáng)美景(1分)，又指老人們?cè)诨匚锻簦肺度松?1分)。(意思符合即可)
3. (4分)示例一：“我”14歲發(fā)現(xiàn)第一根白頭發(fā)時(shí)毫不在意，9年后發(fā)現(xiàn)第二根白發(fā)時(shí)卻是相當(dāng)吃驚，文章以此細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)青春的流逝及其帶給自己的傷感。 示例二：通過(guò)寫(xiě)老人的白發(fā)表現(xiàn)他們的歷經(jīng)滄桑;通過(guò)寫(xiě)老人表情、姿態(tài)的祥和來(lái)表現(xiàn)經(jīng)歷滄桑后的寧?kù)o與平和。 示例三：通過(guò)寫(xiě)夕陽(yáng)爆發(fā)著如火的金光襯托老人飽經(jīng)風(fēng)霜后生命仍然燦爛美麗，讓“我”感悟到炒米胡同有太強(qiáng)太旺的生命在天地間存息。
4.(4 分)A.青春年少的“我”的一根白發(fā)和老人們的滿頭斑白相比，不算什么。 B.“我”雖青春年少，卻為一根白發(fā)而憂愁傷感。飽經(jīng)滄桑的老人們讓“我”有所感悟，也讓“我” 的心境漸漸平和，覺(jué)得那根小小的白發(fā)根本不算什么，不值得傷感，因而感覺(jué)淡了很多。 C.夕陽(yáng)中的老人們歷經(jīng)風(fēng)霜卻仍然安詳從容，他們教會(huì)了“我”如何看待生命，如何看待時(shí)光，讓“我”領(lǐng)悟到生命的意義并不在于外貌等外在的東西，而在于精神等內(nèi)在的東西。因此那根白發(fā)不再白得刺目，“我”的心也釋然了。(按層級(jí)給分，只答到A層意思得1分，答到B層意思得3分，答到C層意思得4分)
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