閱讀《論語》附答案

時(shí)間：2024-10-06 07:04:28 閱讀答案我要投稿

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閱讀《論語》十則附答案

　　文言文閱讀。（19分）

閱讀《論語》十則附答案

　　（甲）閱讀下文，回答問題。

　《論語》十則

　　（1）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

　　（2）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

　　（3）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”

　　（4）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”

　　（5）子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”

　　（6）子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”

　　（7）子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?/p>

　　（8）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”

　　（9）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”

　　（10）子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”

　　子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

　　【小題1】《論語》是經(jīng)典著作之一，記錄孔子及其弟子言行的一部書。它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為《四書》。孔子，名，字，時(shí)期魯國人。（2分）

　　【小題2】找出下列句中的通假字，并解釋。（3分）

　　（1）不亦說乎（）

　　（2）誨女知之乎（）

　　（3）是知也（）

　　【小題3】解釋下列加點(diǎn)的字。（2分）

　　人不知而不慍（）學(xué)而不思則罔（）

　　思而不學(xué)則殆（）死而后已（）

　　【小題4】解釋下列句中“之”字的意思不于其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（2分）A．學(xué)而時(shí)習(xí)之B．誨女知之乎C．然后知松柏之后凋也D．驅(qū)之別院【小題5】翻譯下列句子。（4分）

　　（1）溫故而知新，可以為師矣。

　　（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　答案

　　【小題1】略

　　【小題2】略

　　【小題3】略

　　【小題4】C

　　【小題5】略

　　解析【小題1】試題分析：文學(xué)常識知識只要平時(shí)注意積累即可。《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》并稱“四書五經(jīng)”。通行本《論語》共二十篇。孔子，公元前551年9月28日（農(nóng)歷八月廿七）－公元前479年4月11日（農(nóng)歷二月十一）子姓，孔氏，名丘，字仲尼。漢族，春秋時(shí)魯國陬邑（今中國山東曲阜市南辛鎮(zhèn)）人。孔子是春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的創(chuàng)始人。是我國歷史上偉大的思想家、教育家和政治家，文學(xué)家。他被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、萬世師表，被聯(lián)合國教科文組織評選為“世界十大文化名人”之首。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的認(rèn)知能力。

　　點(diǎn)評：文學(xué)常識主要是考查考生對課文所涉及到的重要作家作品以及作品內(nèi)容、作品人物的識記情況和相關(guān)文體知識、文化常識的了解情況。

　　【小題2】試題分析：（1）句中“說”讀“yuè”通“悅”，愉快、高興；（2）句中“女”“rǔ”通“汝”，讀你；（3）句中“知”讀“zhì”通“智”，明智、聰明。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對文言文通假字的理解能力。

　　點(diǎn)評：由于古代漢字不太豐富，為了滿足語言表達(dá)的需要，作者在文中往往要采用一些通假字。理解通假字，注意結(jié)合具體的語境來理解它的意思，同時(shí)還要注意通假字的讀音。

　　【小題3】試題分析：“慍”是“惱恨、怨恨”的意思；“罔”是“迷惑而無所得”的意思，而在詞語“置若罔聞”中是“沒有、無”的意思；“殆”是“精神疲倦而無所得”的意思，而在“知己知彼百戰(zhàn)不殆”中，是“危險(xiǎn)”的意思；“已”是“停止”的意思，在現(xiàn)代漢語中，除了當(dāng)“停止”的意思講外，還有“已經(jīng)、后來、過”等意思，如“時(shí)間已過”。

　　考點(diǎn)：本題考查對文言字詞的理解的理解能力。

　　點(diǎn)評：文言實(shí)詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個(gè)詞讓考生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實(shí)詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點(diǎn)，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。在理解時(shí)，除了根據(jù)具體的語境，還要注意一些字的特殊用法。

　　【小題4】試題分析：A項(xiàng)中的“之”是“代詞，它們，指已學(xué)過的知識”；B項(xiàng)中的“之”是“代詞，指孔子的訓(xùn)言”；C項(xiàng)中的“之”是“助詞，用作書面語，用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，變成偏正結(jié)構(gòu)。”D項(xiàng)中的“之”是“代詞，指代蛤蟆”。所以，應(yīng)選C項(xiàng)。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對文言文虛詞的理解能力。

　　點(diǎn)評：考查文言文的虛詞，一般有“之”“于”“而”“以”“其”“為”“乃”“焉”等，平時(shí)我們要結(jié)合例句進(jìn)行歸類積累，熟知常見文言虛詞的意義和用法。詞不離句，理解文言虛詞也是這樣，把它放到句子里翻譯翻譯就感知出來了，這樣才不至于死記硬背。做本題的思路是：首先要分析幾個(gè)備選項(xiàng)中的“之”的意思和用法，然后選出符合要求的選項(xiàng)。

　　【小題5】試題分析：翻譯句子要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語的`能力，不能遺漏，要與上下文連貫，有時(shí)還要補(bǔ)出省略的成分，同時(shí)要抓住其中的關(guān)鍵字。翻譯（1）句時(shí)，要注意的重點(diǎn)詞語：溫→復(fù)習(xí)；而→順接連詞“可以”與現(xiàn)代漢語中作為一個(gè)詞講的“可以”不一樣，在這里“可→可以；以→憑借”的意思；為→做。翻譯（2）句時(shí)，要注意的重點(diǎn)詞語：其→他們的，指上文“三人”的；而→順接連詞，相當(dāng)于“就”；從→跟從、遵循，這里的意思是學(xué)習(xí)。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生翻譯文言語句的能力。

　　點(diǎn)評：文言翻譯是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)字：信、達(dá)、雅。對于初中生而言，能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“信”（準(zhǔn)確無誤）和“達(dá)”（通順流暢）就很不錯(cuò)了。因?yàn)橹锌家笪难苑g要直譯，講究字字落實(shí)，特別是對關(guān)鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。

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