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            為生活設定目標閱讀理解答案

            時間:2024-10-12 08:38:21 閱讀答案 我要投稿
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            為生活設定目標閱讀理解答案

              為生活設定目標

            為生活設定目標閱讀理解答案

              唐太宗貞觀年間,長安城西的一家磨坊里,有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友,馬在外面拉東西,驢子在屋里推磨。貞觀三年,這匹馬被玄奘大師選中,出發經西域前往印度取經。

              17年后,這匹馬馱著佛經回到長安。它重到磨坊會見驢子朋友。老馬談起這次旅途的經歷;浩瀚無邊的沙漠,高入云霄的山嶺,凌峰的冰雪,熱海的波瀾……那些神話般的境界,使驢子聽了大為驚異。驢子驚嘆道:“你有多么豐富的見聞呀!那么遙遠的道路,我連想都不敢想。”“其實,”老馬說,“我們跨過的距離大體相等的,當我向西域前進的時候,你一步也沒停止。不同的是,我同玄奘大師有一個遙遠的目標,按照始終如一的方向前進,所以我們打開了一個廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛,一生就圍著磨盤打轉,所以永遠也走不出這個狹隘的天地。”

              這是一個簡潔的寓言故事,但我們從中卻能看到一些生活的本質。A研究表明,蕓蕓眾生中,真正的天才與白癡都是極少數,絕大多數人的智力都相差不多。B然而,這些人在走過漫長的人生之路后,有的功蓋天下,有的卻碌碌無為。這本是智力相近的一群人,為何他們的成就卻有天壤之別呢?C。

              D卡耐基曾對世界上一萬個不同種族、年齡與性別的人進行過一次關于人生目標的調查。他發現,只有3%的人能夠明確目標,并知道怎樣把目標落實;而另外97%的人,要么根本沒有目標,要么目標不明確,要么不知道怎樣去實現目標……10年后,他對上述對象再一次進行調查,結果令他吃驚:調查樣本總量的5%找不到了,95%的人還在;屬于原來的97%的范圍內的人,除了年齡增長10歲以外,在生活、工作、個人成就上幾乎沒有太大的起色,還是那么普通與平庸;而原來與眾不同的3%,卻在各處的領域里取得了相當的成功,他們10年前提出的目標,都不同程度得以實現,并正在按原定的人生目標走下去。

              卡耐基的結論同樣令我們震驚。原來,杰出人士與平庸之輩最根本的差別,并不在于天賦,也不在于機遇,而在于有無人生的目標!就像那匹老馬與驢子,當老馬始終如一地向西天前進的時候,驢子只是圍著磨盤打轉。盡管驢子一生所跨出的步子與老馬相差無幾,可因為缺乏目標,它的一生始終走不出那個狹隘的天地。生活的道理同樣如此。對于沒有目標的人來說,歲月的流逝只意味著年齡的增長,平庸的他們只能日復一日地重復自己。

              □□,我們曾不滿于自己的平庸;□□,我們曾抱怨過生活的無聊;□□,當我們在心中為自己設下目標并持之以恒地向前邁進時,我們的生活也就掀開了新的一頁。

              1、給下面加點的字注音。

              玄奘( ) 馱著( ) 浩瀚( )

              狹隘( ) 平庸( ) 蕓蕓眾生( )

              2、文中“卡耐基的一份調查或許能夠說明問題”一句,放在文中哪處合適( )

              A、A處 B、B處 C、C處 D、D處

              3、文章最后句子的空格處,合適的關聯詞語的一組是( )

              A、也許……也許……然而……

              B、有時……有時……然而……

              C、也許……也許……但是……

              D、有時……有時……但是……

              4、驢子聽了老馬的敘述“大為驚異。”請回答,驢子對哪些事大為驚異?為什么?

              答:

              5、“平庸”和“蕓蕓眾生”各是什么意思?“蕓蕓眾生”指的是那些平庸之輩嗎?為什么?

              答:

              6、請用最簡潔的語言(不超過80字)概括卡耐基的調查內容及結論。

              答:

              7、有人說,本文第5段所言與所述的寓言故事有矛盾的,因為老馬在“貞觀三年……被玄奘大師選中”,說明老馬的成功“在于機遇”,馬與驢的天賦相差無幾,驢如果被選中馱經書的話一樣能有了不得的經歷,君不見阿凡提的驢子?你認為如何?

              答:

              為生活設定目標 1、zàng tuó hàn ài y?ng yún 2、C 3、A 4、驚異的是老馬談起的旅途的經歷:“浩瀚無邊的沙漠,高入云霄的山嶺,凌峰的冰雪,熱海的波瀾……”這些從沒見過聽過的“神話般的境界”。驚異的原因,是驢子認為“你有多么豐富的見聞呀!那么遙遠的道路,我連想都不敢想”。

              5、“平庸”是“尋常而不突出;平凡”,“蕓蕓眾生”,“佛教指一切有生命的東西。一般地用來指眾多的平常人”。“蕓蕓眾生”就本文講的意思而言,與“平庸之輩”不完全一樣,不完全是一類人。文中的“蕓蕓眾生”多指“一切有生命的東西”,當然包括“真正的白癡”。從人的智力來區分人群,那么“蕓蕓眾生”之中,有的就成為了“杰出人士”,也有的就成了“平庸之輩”。這其中,當然包括那些“天才”成了“平庸之輩”。

              6、對一萬個不同種族、年齡、性別的人進行人生目標的調查后發現,只有3%的人能夠明確目標,并在各自的領域里取得了相當的成功。

              7、只要言之有理都可以。

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